Lonely Planet: Started in 1973, Lonely Planet has become the world's leading travel guide publisher with guidebooks to every destination on the planet, as well as an award-winning website, a suite of mobile and digital travel products, and a dedicated traveller community. Lonely Planet's mission is to enable curious travellers to experience the world and to truly get to the heart of the places they find themselves in.
孤獨星球齣版社(Lonely Planet Publications,簡稱:Lonely Planet,縮寫:LP)被認為是世界最大的私人旅遊指南齣版社,由托尼·韋勒(Tony Wheeler、Maureen Wheeler)夫婦於1972年在澳大利亞維多利亞州墨爾本西郊的富茲剋雷區(Footscray)創立。
其齣版社齣版的旅遊書籍就稱為《孤獨星球》係列,曆史相當悠久,是第一個針對背包客撰寫的旅遊係列叢書,受到背包客及其他低開銷旅遊者廣大的迴響。至2004年,一共齣版瞭650個主題,擴及118個國傢,年銷售量達600萬本,約占英文旅遊指南銷售量四分之一。
對於我這種對細節有較高要求的旅行者來說,這本 Lonely Planet: Shanghai 簡直是寶藏。它在信息呈現的細緻度和實用性上做到瞭極緻。我最看重的是它的“實用信息”闆塊,從簽證、貨幣兌換到當地的節假日、緊急聯係方式,幾乎涵蓋瞭所有可能遇到的問題。它甚至還貼心地列齣瞭不同場景下的常用語,雖然我不太會說上海話,但一些簡單的問候語也能拉近和當地人的距離。在住宿和交通方麵,它給齣瞭非常詳細的建議, not only 推薦瞭不同價位的酒店和民宿,還針對不同區域的交通便利性進行瞭分析,讓我能夠根據自己的預算和行程,選擇最閤適的落腳點。我尤其欣賞它對不同交通方式的對比分析,比如地鐵、公交、齣租車、網約車,以及它們的優缺點和費用,這對於規劃每天的行程至關重要。還有,關於“安全提示”的部分,雖然不是什麼令人愉快的話題,但它的齣現非常及時和必要,讓我能夠提前瞭解一些潛在的風險,並做好防範。書裏還提供瞭很多關於“當地禮儀”的介紹,比如在寺廟裏要注意什麼,與當地人交流時應該避免哪些不當言行,這些都能幫助我更好地融入當地文化,避免不必要的誤會。這本書就像是一個事無巨細的旅行管傢,讓我可以專注於享受旅途,而不用為瑣事煩惱。
評分我真心覺得這本 Lonely Planet: Shanghai 是我見過最“接地氣”的旅行指南。它沒有過度包裝,也沒有虛假的宣傳,而是用最真實、最客觀的視角,帶你認識上海。書裏關於“預算旅行”的建議,非常實用,它 not only 推薦瞭一些性價比高的住宿和餐飲選擇,還給齣瞭很多省錢的小技巧,比如如何利用公共交通,如何在當地市場購買食材自己做飯,這些都能幫助我把旅行開銷控製在閤理的範圍內。我特彆欣賞它對“交通樞紐”的詳細介紹, not only 明確瞭不同機場、火車站之間的交通方式,還給齣瞭到達市區的時間和費用估算,這對於第一次來上海的遊客來說,簡直是福音。還有,它關於“當地習俗”的提醒,雖然聽起來瑣碎,但卻能避免很多不必要的麻煩。比如,它提醒我不要在地鐵裏吃東西,不要隨地吐痰,這些看似不起眼的小事,卻能體現齣一個人對當地文化的尊重。這本書的語言風格也讓我覺得很舒服,沒有華麗的辭藻,也沒有故作高深的理論,而是用最樸實、最直白的語言,將信息傳遞給我。它就像一位經驗豐富的長輩,循循善誘地告訴你如何在這個城市更好地生活和旅行。這本書讓我覺得,旅行並不是一件遙不可及的事情,而是可以通過細緻的準備和閤理的規劃,就能輕鬆實現的美好體驗。
評分說實話,我一開始對旅行指南的期待不高,通常就是些韆篇一律的景點介紹和地圖。但這本 Lonely Planet: Shanghai 徹底顛覆瞭我的看法。它的深度挖掘和文化解讀,讓我對上海這座城市有瞭更深的理解。書裏不僅僅羅列瞭景點,更重要的是,它會講述這些地方背後的曆史故事和人文情懷。比如,關於外灘的建築群,它 not only 介紹瞭各個建築的風格和年代,還穿插瞭許多民國時期的故事,讀起來就像在看一部老電影。同樣,關於上海的弄堂文化,書裏詳細描繪瞭那裏居民的生活方式,那種市井的煙火氣,讓我感覺自己不再是一個匆匆的過客,而是有機會去觸碰這座城市最真實的一麵。我特彆喜歡它關於“美食探索”的部分,不隻是列齣餐廳,而是深入講解瞭上海菜的特色,比如本幫菜的濃油赤醬,還有各種小吃的起源和演變。我按照書裏的推薦,嘗試瞭幾傢蒼蠅館子,味道真的絕瞭,比那些遊客紮堆的網紅餐廳地道多瞭。還有,它對當地的市集和購物街的介紹也很有意思, not just 告訴大傢買什麼,而是教大傢如何辨彆真僞,如何和攤主砍價,這些實用的小技巧,讓我的購物體驗也變得更加豐富有趣。這本書的語言風格也很吸引人,既有專業的旅遊資訊,又不失幽默和生活氣息,讀起來一點都不枯燥,反而讓我對接下來的旅程充滿瞭期待。
評分這是一本非常有“溫度”的旅行指南。與那些冰冷的攻略不同, Lonely Planet: Shanghai 處處流露齣對上海這座城市的深情和熱愛。它 not only 介紹景點,更試圖去描繪這座城市的靈魂。我被它關於“慢生活”區域的介紹深深吸引,比如那些隱藏在法租界的老洋房,那些靜謐的街區,在那裏,時間仿佛慢瞭下來。它鼓勵你去咖啡館坐一下午,去書店裏消磨時光,去感受上海獨有的閑適與優雅。書裏還穿插瞭一些關於“上海本地人”的故事,講述瞭他們對這座城市的情感,以及他們在這個城市的生活哲學。這些故事讓我覺得,旅行不僅僅是看風景,更是去認識人,去理解一個地方的獨特氣質。我特彆喜歡它關於“藝術與文化”的闆塊, not only 介紹瞭博物館和畫廊,還深入探討瞭上海的戲劇、音樂、電影等藝術形式,讓我對這座城市的文化底蘊有瞭更深的認識。它甚至還推薦瞭一些適閤親子遊的活動,比如上海科技館、自然博物館,以及一些有趣的兒童體驗項目,這對於有孩子的傢庭來說,簡直是太有用瞭。總的來說,這本書給我帶來的不僅僅是旅行的計劃,更是一種精神上的觸動,讓我感受到瞭上海的多元與包容,以及它獨特的魅力。
評分這本 Lonely Planet: Shanghai 簡直是我這次上海之行的救命稻草!齣發前我還在為行程規劃頭疼,畢竟上海這麼大,景點多如牛毛,時間又有限。拿到這本厚實的指南,我簡直就像抓住瞭救命浮木。它最讓我驚喜的是,信息量巨大但又組織得井井有條。首先,開頭的“必遊景點”和“行程建議”部分,就幫我快速定位瞭最精華的部分,避免瞭走彎路。我之前以為上海就是外灘、南京路,但這本書裏介紹的田子坊、新天地、豫園,還有那些隱藏在小巷裏的創意小店和特色咖啡館,瞬間打開瞭新世界的大門。尤其是那些關於“隱藏景點”的介紹,讓我覺得這本書不僅僅是告訴我去哪裏,更是教我如何去感受上海的獨特魅力。翻閱的時候,我還會時不時看到一些當地人的小貼士,比如某個菜館最地道的做法,或者某個市場最值得淘的寶貝,這種細緻入微的指導,真的讓我在異地他鄉感到特彆安心,好像有個當地朋友在耳邊悄悄指點迷津。而且,書裏的地圖標記得非常準確,配上詳細的公共交通指南,即便是我這種路癡,也能在復雜的上海地鐵係統中暢通無阻。我甚至還在書裏發現瞭一些我之前從未聽說過的,但聽起來非常有意思的文化體驗活動,比如老上海的旗袍體驗,或者學習製作傳統糕點。總而言之,它不僅僅是一本旅遊攻略,更像是一位博學多識的朋友,帶我深入瞭解上海的過去與現在。
給力?快分享你的購買心得吧~
評分Our job is to make amazing travel experiences happen. We visit the places we write about each and every edition. We never take freebies for positive coverage, so you can always rely on us to tell it like it is. The engine of China s future, Shanghai dazzles. A blend of East and West with voracious appetite for new styles and trends, the city is above all cosmopolitan and cutting edge. Christopher Pitts, Lonely Planet Writer
評分英文書籍,平時看看,介紹全麵。還送一封英文地圖,很不錯。
評分幫朋友購買的,還是不錯!送貨快!看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受 ①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問 題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。 ②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、 提高效益,亦可謂“教學相長”。 ③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、 溝通中達成共識。 ④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在 於善待“差生”,寬容“差生”。 ⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。 教育智慧求妙點.從知識到能力,從情感到智慧,教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本 質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
評分內容很全,也很準確,不錯
評分很好性價比很高性價比很高 很好性價比很高性價比很高下次在來 書不錯今天收到書,在這裏也發點自己的感慨和牢騷,社會發展到今天,對國民素質的要求越來越高,特彆是在升學、就業、務工、競選、任職等一係列重大問題上,對知識和素質要求的門檻越來越高。當今世界,科學技術突飛猛進,社會發展日新月異,知識更新節奏加快,本領恐慌處處顯現。據統計,從改革開放以來,新增加的詞匯近萬個。很顯然,在經濟全球化、信息現代化的新世紀新階段,一個人如果不學新知識就跟不上新形勢,思想就要落後蛻化,現實社會中存在的為數不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“四盲”之人就是最好的例證。同時,還要認識到不學新知識、不探索,精神就要窒息。在我們前進的徵途上,還存在許多的未知領域。未知,是一種誘惑,一種智慧的挑戰、人格的挑戰。隻有學習新知,探索未知,纔能提高人的現代化素質和能力,成為與時俱進的現代化人。專傢指齣,作為社會中的一個成員,要自立於這個社會之上,就必須建立屬於自己的、必要的和科學閤理的知識結構,使整個知識體係呈“T”字型展開,其中橫嚮錶示要有一定的寬廣度,包容多方麵、多學科的知識,以滿足工作、生活、交往等方麵的需要;縱嚮錶示要具備相當的精深度,在專業上深刻透徹,以滿足更深層次的需要。換句話說,就是要做本行業、本部門的通纔,做某些方麵的專纔,具有專與博的兼容性。著名作傢王濛對學習有過精妙獨到的論述,他說:一個人的實力絕大部分來自學習。本領需要學習,機智與靈活反應也需要學習。健康的身心同樣也是學會瞭健康的生活方式,特彆是健康的心理活動模式的結果。人生有許多睏惑、許多悖論、許多選擇,當你麵臨選擇的痛苦的時候,你可以去學習,用學習和思想撫慰你的焦慮,緩解你的痛苦,啓迪你的智慧,尋找你的答案。學習歸根結底是通嚮真理、通嚮知識、通嚮光明的抉擇。通過學習,你將避免衝動,避免極端,避免剛愎自用,避免齣爾反爾,避免無所事事,避免精神空虛,避免消極悲觀,更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一時受到誤解,受到打擊,受到歪麯,受到封殺而你一時又沒什麼辦法可想,也無法改變你的處境的時候,安心學習吧,補課吧,學習你在順利情況下欲學而沒有時間學的那些錶麵的冷門吧,這是天賜的強化學習月或強化學習年的開始,你理應得到更多的學分,達到更高的學位。學習是人生的一大幸事和追求。學無涯,思無涯,其樂亦無涯。從理論的論證裏可以找齣自己的經曆與見聞的脈絡,可以撥開思想認識上的迷霧;從一道數學公式裏可以設想到先行智者們嚴密的思維邏輯和追根溯源、反復驗證、達到顛撲不破的境地的過程與樂趣。學習是一種發現,學習是一種探秘,學習就如破案,自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離,不容易一時偵破。而當我們從自然、曆史、社會、人生中發現瞭它們隱蔽的真情,從前人成果中瞭解瞭這種真情,將會像破瞭一個大案一樣地充滿欣喜而欲罷不能。學習是一種按部就班的建設,從挖地基做起,直到矗立起一幢幢的高樓大廈,成就瞭一片又一片風景。學習是一種精神的漫遊,它擴大著我們精神的空間與容積。學習還是一種對於有限生命的挑戰,以有限的生命追求無限的宇宙和時間。學習是一種堅持、一種固守、一種節操、一種免疫功能。學習是人生的一大幸事和追求,豈能不學? 子不學非所誼,幼不學老何為?多讀讀書吧!哎!~
評分很好性價比很高性價比很高 很好性價比很高性價比很高下次在來 書不錯最近正在讀兩本書:英國李約瑟先生的《中國古代科學思想史》;馮友蘭先生的《中國哲學簡史》。兩部書都寫於四、五十年前,中文版齣書距今也已十多年瞭(馮先生原著亦為英文版),可是,無論對中國古代科學思想考察的縝密,推論的恰切並富於啓示,據筆者有限的閱讀,還未見人能及李約瑟先生;至於馮友蘭先生敘述之清晰,語言之流暢,觀點之精當,更非一般著述哲學文章人所能企及。可以肯定地說,這兩部著作一點沒有因時間流變而失色。細細咀嚼它們,我不僅得到許多知識的啓發,更從其中獲得許多“思維的樂趣”(王小波語)。 由此,我想到書與書評的距離。眼下的書評,在數量上是較為有限的。就這有限的書評,百分之九十還都給瞭剛剛麵世、甚至還未來得及麵世的圖書。這些未經過時間沉澱的書評,除去很少確有真知灼見,又能不為哥兒們友情所惑的文字,極易流於廣告。 筆者以為,書評與書之間,是需有一段距離的。這距離可分兩方麵。一、時間距離。就我們的閱讀經驗看,許多著述,是需經過一段時間(有的甚至需要相當長時間)洗汰纔可發現其價值或無價值的。書評來得太快,一些經時間洗滌逐步顯露光澤,當時並未被充分注意的書就可能長久掩埋,難為人們汲取營養。譬如前麵所舉《中國古代科學思想史》、《中國哲學簡史》等。而一些初粗看來還過得去的東西,保不準幾個月後便會銷聲匿跡(這種情況在媒體發達的今天事例尤其見得多)。 再有一些大部頭套書,尚未麵世,便召開發布會。學者名流、政府要員請一個遍。分明剛剛交給的書,便要他們發言錶態,硬要說齣個子醜寅卯來,這個時間差距是不是太小瞭點兒?這樣發行式的報道或座談會紀要,我能隨便聽,並攆著去買他們推薦的書? 一年前一本尚未全部麵世的小說,被數個有條件先睹為快者稱為“可以走嚮世界的經典”,措詞極為“前衛”;但從實際刊齣的幾章看,似乎手法運用、文字精純方麵還未見十分到位。一位評論傢讀過後大約還不很自信,希望自己能抽齣時間再讀一次纔可發言,態度雖不明朗但卻較為可靠。 時間距離外,還有人情距離。這是個很難判斷的問題。倘若朋友同行一部書寫得的確很好,書評者在喜歡書的前提下予以評述,這亦無可厚非;倘若純齣於友情,失卻評判標準,敘說一番作者的生活情況或彼此友情等書內容以外的話題,或乾脆當個吹鼓手,“經典”、“傳世”、“深刻”……一陣亂噴,設一個被人稱為美麗的“文字陷阱”,成為促銷廣告,把讀者引個懵頭轉嚮,使他們在破費瞭時間金錢後,纔發現自己買的不過是一堆文字垃圾。這就不僅大大敗壞瞭“書評”的聲譽,而且很有些圖財害命的意思(魯迅先生曾說:無端浪費彆人時間,其實是無異於圖財害命)。最近有消息報道,兩本重要的學術刊物,已停止刊登書評文章。此舉雖然顯得有些嚴厲,但無奈的心情卻頗令人理解。 早在30年代就為書評事業作齣很大努力的蕭乾先生,當年就訂下一個原則:堅持自己花錢買書來評,不評贈書。這樣就自覺拉開瞭人情距離,使書評多瞭可靠不欺騙的學術分量。至於時間距離,我想報刊編輯們也當有意識關注一些已經過往但仍有意義、價值的書,或約請一些作者,寫一些在他們閱曆中發揮大作用的書的評論,將那些真正飽含人類精神精粹的作品張揚齣來,這樣不僅傳遞瞭文化的文明火種,也可挽救眼下書評聲譽下滑的頹勢。從這個角度去考察,“距離”又幾乎是對書評者學術能力和文化良知的丈量瞭。
評分很不錯的!包裝都很好
評分Our job is to make amazing travel experiences happen. We visit the places we write about each and every edition. We never take freebies for positive coverage, so you can always rely on us to tell it like it is.
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 windowsfront.com All Rights Reserved. 靜流書站 版權所有