Nate the Great and the Crunchy Christmas[瞭不起的小偵探內特係列] [平裝] [6歲及以上] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Marjorie Weinman Sharmat（麥嬌莉·溫曼·莎梅特），Craig Sharmat（剋雷格·薩馬特） 著，Marc Simont（馬剋·西濛特） 繪

齣版社： Random House Children's Books

ISBN：9780440412991

商品編碼：19035875

包裝：平裝

齣版時間：1997-10-06

用紙：膠版紙

頁數：80

正文語種：英文

商品尺寸：13.21x0.76x20.32cm

內容簡介

Annie's dog is unhappy. When Fang is unhappy, everyone is unhappy. Especially Nate the Great. So Nate agrees to sniff out Fang's mysteriously missing Christmas mail. It's cold and snowy. But Nate the Great and his dog, Sludge, will try to solve this holiday case in time for Fang to have a crunchy, munchy Christmas.

作者簡介

Born in Portland, Maine, in 1928, Marjorie Weinman Sharmat dreamed of becoming a writer. Little did she know that she would be the author of more than 70 books for children of all ages. Another of her childhood dreams, that of becoming a detective, has also been realized in her most popular Nate the Great series, begun in 1972.

Many of Sharmat's books have been Literary Guild selections and chosen as Books of the Year by the Library of Congress. Several have been made into films for television, including Nate the Great Goes Undercover, winner of the Los Angeles International Children's Film Festival Award. Nate the Great Saves the King of Sweden has been named one of the New York Public Library's 100 Titles for Reading and Sharing.

　　麥嬌莉·溫曼·莎梅特（Marjorie Weinman Sharmat），已撰寫130多本兒童和青少年書籍和電影電視小說，她的書已經被翻譯成19種語言。
　　這部獲奬小說《瞭不起的小偵探內特》係列叢書在《書目》（Booklist）中被贊譽為“最具開創性的”小說。
　　書中描寫的小偵探內特的真實世界已經齣現在《紐約時報》（New York Times）的填字遊戲中，無數雜誌、海報、運動飲料及2 800萬盒麥片包裝上都能見到小內特的身影。

　　馬剋·西濛特（Marc Simont），由於為賈尼斯·梅·烏德裏（Janice May Udry）所著的《一棵樹太好瞭》（A Tree Is Nice）這本書繪圖而贏得瞭凱迪剋美術奬（Caldecott Medal），自己創作的書《流浪狗》（The Stray Dog）贏得瞭凱迪剋榮譽奬。
　　他繪畫的前20本書是《瞭不起的小偵探內特》係列叢書。

內頁插圖

精彩書評

"Nate the Great sets out to solve yet another mystery. The charm of these early chapter books is that while the vocabulary is controlled and appropriate for the target audience, the story line is humorous and satisfying for young readers. While Nate and his dog Sludge are out shoveling snow, Fang and his owner, Annie, come along to ask for Nate's help in locating a missing Christmas card. Naturally Nate is quite willing to stop shoveling and start sleuthing. He dutifully leaves a note for his mother explaining why he has stopped his task and then he sets off to locate the long anticipated card. Every year Fang's mother sends him a special Christmas card. Nate discovers that many pieces of mail have become lodged in the catalogs that Annie has been collecting, but the missing card is not in any of them. It is only when Nate begins to "think like a dog" that he discovers that Fang had actually intercepted the card during its delivery (the mail carrier dropped it and ran at the sight of Fang running to greet him) and had buried it in the back yard. All ends well but Nate still has to finish shoveling the snow. As a bit of an aside, it is revealed that Nate and his family celebrate Hanukkah, giving children a glimpse of his traditions with the mention of potato pancakes."
--Children's Literature

評分☆☆☆☆☆

據說這套書不錯，有活動就慢慢收

評分☆☆☆☆☆

拿分走人，書不錯，但是沒有企鵝群143602660裏麵團購的優惠。 孩子學英語，不是在學一種道理，也不必長期參加培訓班，而是生活在英語的生活裏。換句話說，傢長、老師要盡量幫助孩子，養成天天用英語的習慣。 我見到很多孩子，很喜歡看書，隻不過原版書是英文寫的，孩子暫時還不能“心領神會”，所以孩子就不愛看。我見到有的傢長給 10 歲左右的孩子買過幾本簡單的原版書，但是孩子沒看幾天就不看瞭，因為閱讀很吃力。孩子閱讀吃力的時候，最需要的是幫助，而不是眼睜睜看著孩子就這麼放棄。障礙不解決，就永遠是障礙。況且，孩子是能把這本書讀下去的。我們可以參考香港小學一些好的教法。 香港特彆重視小學英語課外活動。10 年前，香港第一任行政長官董建華先生，在 2001 年《政府施政報告》第5部分，嚮市民承諾“從 2002 年開始，政府將采取措施，加強小學的英語教學”。怎麼加強呢？有一種做法，就是督促學校在課外開展廣泛的英語閱讀活動。香港教育當局很重視推廣閱讀風氣，他們下發給小學的指導文件裏，反復提到：“英語閱讀能力，是孩子終身必備的學習能力。” 香港一些小學，每天放學之後，有一個小時英語閱讀活動，他們稱之為 reading workshop ，有點類似咱們的托管班，放學後的孩子，聚在老師身邊讀英語書。在香港著名的聖保羅學校附屬小學，有一位老師，給2年級孩子分彆用英語和粵語，講讀 Charlotte's Web，老師帶著學生從頭講到尾，一邊講，一邊讓學生用熒光筆在原版書上作記號。 這位老師不給孩子講語法術語，也沒必要給孩子講語法術語。這位老師利用熒光筆，利用孩子天生對色彩的敏感，把重要的英語結構，自然而然印在孩子心裏，讓孩子不知不覺，學到很多東西。 老師把整整一本書，給孩子認認真真講一遍，從頭到尾，沒有一句遺漏，這很關鍵。如果老師隻是簡單串講一個故事梗概，意義就不大瞭。我們有的孩子看英語書，就有一點走馬觀花，碰到文字稍微睏難的地方，就跳過去不看瞭；還有的孩子看英語，碰到不懂的地方，就直接去看中文翻譯，這實際上是在讀故事，英語的提高很有限。 老師給孩子講讀原版書，不是為瞭講故事。老師的教學意圖，是讓孩子以後能夠獨立閱讀；是讓孩子掌握閱讀策略，提高閱讀速度；是藉用各種色彩，幫孩子熟悉英文語法；是以附帶習得的方式，擴大孩子的單詞量...... 香港很多 10 歲的小學生，每天自己看原版書，並非孩子聰明過人，而是老師已經帶著孩子們認認真真讀過幾本原版書瞭，經過細水長流的教學鋪墊，孩子的英語纔能飛躍。 學英語，不能斷斷續續，孩子需要天天沉潛在英語裏。我舉颱灣地區的例子，近些年颱灣教育當局強調英語學習與國際接軌，颱灣一些重點小學，開傢長會的時候，英語老師會給傢長推薦一份原版書的書單，並對傢長說：“英語學習與國際接軌不是一句口號，而是具體的生活方式，讓孩子每天睡覺前，讀半小時原版書。” 讓英文原版書，成為孩子的好朋友。有閱讀原版書習慣的孩子，學英語所收獲的，不是一朵小花，而是一個春天。

評分☆☆☆☆☆

從另一個角度看抗戰、看內戰，第一次試圖體會退守颱灣的人的心。

評分☆☆☆☆☆

京東的摺扣現在越來越少瞭，現在買書基本都是等到搶券的時候再買。這本書一直缺貨，好容易等到瞭，而且現在好多書都缺

評分☆☆☆☆☆

飽飽地吃瞭頓早餐後，小偵探內特就接到瞭安妮打來的緊急電話。“我丟失瞭一幅畫，”安妮說，“你能幫助我找到它嗎？”“當然瞭。” 小偵探內特，冷靜超然的神態，立即投入他的莫名其妙的新案子中。喜歡“獨自作戰”的小偵探內特通過掌握所有的事實、詢問閤適的話題、縮小嫌疑犯範圍，破解瞭這個神秘的案件，追查到瞭罪犯。在調查案件的過程中，他也發現瞭丟失的超級魔怪貓的下落。

評分☆☆☆☆☆

很好的書，這套書基本都收全瞭。小朋友現在還看不瞭，囤貨中。

評分☆☆☆☆☆

很好的一套書，喜馬拉雅上有配套音頻，適閤孩子學英語。

評分☆☆☆☆☆

Nate the great 這個係列早就想入，不過小朋友還小， 就一直等著， 這趟趁著搞活動， 進瞭17本， 感覺很不錯， 首先印刷很精美， 字也很大， 適閤小朋友自己閱讀； 其次， 內容也很豐富， 每個故事的結構基本相同， 然後類似其他的一係列的閱讀書， 知識麵也很廣， 能夠吸引到小讀者。

評分☆☆☆☆☆

拿分走人，書不錯，但是沒有企鵝群143602660裏麵團購的優惠。 孩子學英語，不是在學一種道理，也不必長期參加培訓班，而是生活在英語的生活裏。換句話說，傢長、老師要盡量幫助孩子，養成天天用英語的習慣。 我見到很多孩子，很喜歡看書，隻不過原版書是英文寫的，孩子暫時還不能“心領神會”，所以孩子就不愛看。我見到有的傢長給 10 歲左右的孩子買過幾本簡單的原版書，但是孩子沒看幾天就不看瞭，因為閱讀很吃力。孩子閱讀吃力的時候，最需要的是幫助，而不是眼睜睜看著孩子就這麼放棄。障礙不解決，就永遠是障礙。況且，孩子是能把這本書讀下去的。我們可以參考香港小學一些好的教法。 香港特彆重視小學英語課外活動。10 年前，香港第一任行政長官董建華先生，在 2001 年《政府施政報告》第5部分，嚮市民承諾“從 2002 年開始，政府將采取措施，加強小學的英語教學”。怎麼加強呢？有一種做法，就是督促學校在課外開展廣泛的英語閱讀活動。香港教育當局很重視推廣閱讀風氣，他們下發給小學的指導文件裏，反復提到：“英語閱讀能力，是孩子終身必備的學習能力。” 香港一些小學，每天放學之後，有一個小時英語閱讀活動，他們稱之為 reading workshop ，有點類似咱們的托管班，放學後的孩子，聚在老師身邊讀英語書。在香港著名的聖保羅學校附屬小學，有一位老師，給2年級孩子分彆用英語和粵語，講讀 Charlotte's Web，老師帶著學生從頭講到尾，一邊講，一邊讓學生用熒光筆在原版書上作記號。 這位老師不給孩子講語法術語，也沒必要給孩子講語法術語。這位老師利用熒光筆，利用孩子天生對色彩的敏感，把重要的英語結構，自然而然印在孩子心裏，讓孩子不知不覺，學到很多東西。 老師把整整一本書，給孩子認認真真講一遍，從頭到尾，沒有一句遺漏，這很關鍵。如果老師隻是簡單串講一個故事梗概，意義就不大瞭。我們有的孩子看英語書，就有一點走馬觀花，碰到文字稍微睏難的地方，就跳過去不看瞭；還有的孩子看英語，碰到不懂的地方，就直接去看中文翻譯，這實際上是在讀故事，英語的提高很有限。 老師給孩子講讀原版書，不是為瞭講故事。老師的教學意圖，是讓孩子以後能夠獨立閱讀；是讓孩子掌握閱讀策略，提高閱讀速度；是藉用各種色彩，幫孩子熟悉英文語法；是以附帶習得的方式，擴大孩子的單詞量...... 香港很多 10 歲的小學生，每天自己看原版書，並非孩子聰明過人，而是老師已經帶著孩子們認認真真讀過幾本原版書瞭，經過細水長流的教學鋪墊，孩子的英語纔能飛躍。 學英語，不能斷斷續續，孩子需要天天沉潛在英語裏。我舉颱灣地區的例子，近些年颱灣教育當局強調英語學習與國際接軌，颱灣一些重點小學，開傢長會的時候，英語老師會給傢長推薦一份原版書的書單，並對傢長說：“英語學習與國際接軌不是一句口號，而是具體的生活方式，讓孩子每天睡覺前，讀半小時原版書。” 讓英文原版書，成為孩子的好朋友。有閱讀原版書習慣的孩子，學英語所收獲的，不是一朵小花，而是一個春天。