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內容簡介

Back in 1957, Theodor Geisel responded to an article in Life magazine that lamented the use of boring reading primers in schools. Using the pseudonym of "Dr. Seuss" (Seuss was Geisel's middle name) and only two hundred twenty-three words, Geisel created a replacement for those dull primers: "The Cat in the Hat." The instant success of the book prompted Geisel and his wife to found Beginner Books, and Geisel wrote many popular books in this series, including "Hop on Pop," "Fox in Socks," and "Green Eggs and Ham." Other favorite titles in this series are "Go, Dog, Go!" and "Are You My Mother?" by P. D. Eastman, "A Fly Went By," by Mike McClintock, and "Put Me in the Zoo," by Robert Lopshire. These affordable hardcover books combine large print, easy vocabulary, and large, bright illustrations in stories kids will want to read again and again. Grades 1 - Grades 2.

作者簡介

Marilyn Sadler is a children's writer[1] with a deadpan sense of humor. She was born November 17. One of her best known works was made into a television movie, under the title Zenon: Girl of the 21st Century. That book is about a space girl who is sent to earth and the cultural clashes she finds in her new planet.

She is also the author of the Alistair books, including Alistair in Outer Space and Alistair Underwater. This series concerns a boy genius whose activities include building a time machine, exploring outer space, and ironing his shoelaces.Other books written by Marilyn Sadler include It's Not Easy Being a Bunny, P.J. Funnybunny Camps Out and HoneyBunny Funnybunny.

Marilyn is also one of the creators of the Disney preschool show, "Handy Manny". She has also illustrated an educational book, produced by the Academy of Economic Education, on economics for kids titled Ump's Fwat: An Annual Report for Young People.
It's Not Easy Being a Bunny 英文原版 [精裝] [3歲及以上] 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

不錯，對寶寶很好的讀物。

評分☆☆☆☆☆

有人說，夜鶯為瞭學生而獻齣心血，令玫瑰染上血紅，綻開絕美的花瓣，可是學生卻在被女孩拒絕之後心灰意冷地丟棄玫瑰，這讓他們感覺不值，感覺夜鶯太可悲。可是，在我看來，夜鶯並不是可悲的。如果站在夜鶯的角度來看待整個故事，能為所愛之人付齣自己能夠付齣的最大代價，這本身就是一種幸福。再加之夜鶯本就不求任何迴報，又有什麼遺憾的呢？隻要自己心甘情願，哪怕對方並不知曉，也並不是件可悲的事情吧。這樣偉大的覺悟，就個人而言，完全可以與安徒生筆下的海的女兒媲美。 　　 又有人認為，故事中的女孩過於勢利，可是換個角度來看待，女孩也沒有過錯。這個世界本就物欲橫流，麵包比水仙花更容易吸引人去追逐。寶石的閃亮掩蓋瞭玫瑰的淒艷，女孩的舉動雖讓人能夠理解，卻更覺得無奈。 　　 窮學生最終從中悟齣瞭道理：“在現實的世界裏，首要的是實用。”這種領悟我們不能說不對，但卻為之感到悲哀，少年還未體會愛情的美妙滋味，就已經被情所傷，隻能迴到他的“哲學和玄學書”的世界中去，將自己的性靈囚禁在高高的象牙塔中，不再接觸世事。這固然不會再受到傷害，但也不能再親身去品味人世滄桑，去瞭解復雜多樣的人性……由此而言，學生纔是故事中最悲哀的角色。 　　 在整個童話集中，我最喜歡的童話實際上是《巨人的花園》。 　　 世人稱這篇童話是王爾德所著九篇童話中最美的一篇。王爾德是英國唯美主義藝術運動的開創者，《巨人的花園》就充斥著明顯的唯美情調和宗教氛圍。 無論是小孩們攀上樹枝使得花開滿樹、鶯啼燕舞，抑或是巨人死在大樹之下，身上覆滿瞭白花，這些唯美的情景都有中世紀油畫般的典雅精緻，和天主教對死亡意義的神聖追溯。 王爾德在這個故事裏，似乎僅僅傳達著一種“善有善報”的因果論，但是實際上，更多的反而是在體現某種宗教情結。故事中，巨人最喜歡的小孩——手掌和腳掌上分彆都有一清晰的釘子印——他是耶穌的化身，是神的孩子，令巨人顫抖下跪，發自內心地敬畏喜愛，並在他的指引下，靈魂前往這個小孩的花園——天堂。 1900年，王爾德在自己友人的幫助下，改信天主教。也許，這篇童話早早地便預示瞭這樣的結果吧。 《快樂王子》也是讓人讀後忍不住落淚的美妙之作。這個故事中的王子雕像與小燕子身上都存在著一種崇高偉大、無私忘我的精神特質。王子將自己身上的寶石和金子委托給燕子，讓他送給那些需要這些東西的人們——也許是窮睏潦倒的戲作傢，也許是賣不齣火柴的小女孩，也許是那些忍飢挨餓的乞丐

評分☆☆☆☆☆

非常不錯的書，英文原版，孩子們很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

幫人買的沒說不好~@~#~~~。。。

評分☆☆☆☆☆

很好的書，很有趣味，孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

不錯，對寶寶很好的讀物。

評分☆☆☆☆☆

有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣喜歡有趣

評分☆☆☆☆☆

有人說，夜鶯為瞭學生而獻齣心血，令玫瑰染上血紅，綻開絕美的花瓣，可是學生卻在被女孩拒絕之後心灰意冷地丟棄玫瑰，這讓他們感覺不值，感覺夜鶯太可悲。可是，在我看來，夜鶯並不是可悲的。如果站在夜鶯的角度來看待整個故事，能為所愛之人付齣自己能夠付齣的最大代價，這本身就是一種幸福。再加之夜鶯本就不求任何迴報，又有什麼遺憾的呢？隻要自己心甘情願，哪怕對方並不知曉，也並不是件可悲的事情吧。這樣偉大的覺悟，就個人而言，完全可以與安徒生筆下的海的女兒媲美。 　　 又有人認為，故事中的女孩過於勢利，可是換個角度來看待，女孩也沒有過錯。這個世界本就物欲橫流，麵包比水仙花更容易吸引人去追逐。寶石的閃亮掩蓋瞭玫瑰的淒艷，女孩的舉動雖讓人能夠理解，卻更覺得無奈。 　　 窮學生最終從中悟齣瞭道理：“在現實的世界裏，首要的是實用。”這種領悟我們不能說不對，但卻為之感到悲哀，少年還未體會愛情的美妙滋味，就已經被情所傷，隻能迴到他的“哲學和玄學書”的世界中去，將自己的性靈囚禁在高高的象牙塔中，不再接觸世事。這固然不會再受到傷害，但也不能再親身去品味人世滄桑，去瞭解復雜多樣的人性……由此而言，學生纔是故事中最悲哀的角色。 　　 在整個童話集中，我最喜歡的童話實際上是《巨人的花園》。 　　 世人稱這篇童話是王爾德所著九篇童話中最美的一篇。王爾德是英國唯美主義藝術運動的開創者，《巨人的花園》就充斥著明顯的唯美情調和宗教氛圍。 無論是小孩們攀上樹枝使得花開滿樹、鶯啼燕舞，抑或是巨人死在大樹之下，身上覆滿瞭白花，這些唯美的情景都有中世紀油畫般的典雅精緻，和天主教對死亡意義的神聖追溯。 王爾德在這個故事裏，似乎僅僅傳達著一種“善有善報”的因果論，但是實際上，更多的反而是在體現某種宗教情結。故事中，巨人最喜歡的小孩——手掌和腳掌上分彆都有一清晰的釘子印——他是耶穌的化身，是神的孩子，令巨人顫抖下跪，發自內心地敬畏喜愛，並在他的指引下，靈魂前往這個小孩的花園——天堂。 1900年，王爾德在自己友人的幫助下，改信天主教。也許，這篇童話早早地便預示瞭這樣的結果吧。 《快樂王子》也是讓人讀後忍不住落淚的美妙之作。這個故事中的王子雕像與小燕子身上都存在著一種崇高偉大、無私忘我的精神特質。王子將自己身上的寶石和金子委托給燕子，讓他送給那些需要這些東西的人們——也許是窮睏潦倒的戲作傢，也許是賣不齣火柴的小女孩，也許是那些忍飢挨餓的乞丐

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