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內容簡介

作者簡介

前言/序言

這個係列的小說，三本都收齊瞭。還沒細看

　　“這個程序實際上很簡單，首先，你把總件數分成幾組，當然，如果件數不多的話，一次就行瞭……很重要的是，一次件數不能太多，就是說，每次太多不如少些好。這在短時間內似乎無所謂，但經常不注意這一點，就很容易造成麻煩。而且，一旦帶來麻煩，其代價可能是很昂貴的。一開始，整個程序看上去比較復雜，但過不瞭多久，它就會成為你生活中的一個組成部分。”

　　片麵強調大量識字的一個更隱性也更可怕的後果是，它很有可能會導緻孩子對閱讀喪失興趣。有研究者通過研究發現，那些識字量大的幼兒其閱讀的自主性和閱讀興趣反而更低。其實對於年幼的孩子來講，閱讀應該像吃飯、說話和遊戲一樣，是一種自然而然的活動，而不是需要完成的作業，不需要外界強加給他們。盲目、大批、快速的識字隻會加重兒童的負擔與壓力，使孩子覺得閱讀是一件十分痛苦的事情，孩子甚至見字就怕，産生強烈的厭學情緒。更嚴重的還會齣現心理行為問題，像睡眠障礙、飲食障礙、情緒障礙(如恐懼、焦慮、易怒等)，遺尿、多動和抽動(如擠眼等)。用如此大的代價來換取兒童的識字量是得不償失的。

活動購買，值得學習。

收藏很久的書，打算先自己看，等孩子長大給她看

　　“這個程序實際上很簡單，首先，你把總件數分成幾組，當然，如果件數不多的話，一次就行瞭……很重要的是，一次件數不能太多，就是說，每次太多不如少些好。這在短時間內似乎無所謂，但經常不注意這一點，就很容易造成麻煩。而且，一旦帶來麻煩，其代價可能是很昂貴的。一開始，整個程序看上去比較復雜，但過不瞭多久，它就會成為你生活中的一個組成部分。”

印刷蠻精緻。黑白插畫鉛筆印痕，喜歡。