My First Ever and Best Story Collection 我第一本最好的故事集 英文原版 [精装] [3-5岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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☆☆☆☆☆

Lauren Child（劳伦·查尔德） 著

图书标签:

• Early Reader
• Picture Book
• Bedtime Story
• Children's Book
• English Original
• Preschool
• Ages 3-5
• Story Collection
• First Stories
• Illustrated

出版社： Penguin UK

ISBN：9780141331522

商品编码：19028722

包装：精装

出版时间：2010-06-03

用纸：胶版纸

页数：136

正文语种：英文

商品尺寸：24.64x1.52x24.64cm;0.73kg

内容简介

This is a collection of five extremely good stories all about absolutely very important things like making friends, being independent and even taking part in your very first school sports day! It contains: 'You can be my friend', 'Help! I really mean it', 'I am really, really concentrating', 'I can do anything that's everything all on my own', and 'Charlie is broken'.

作者简介

Based on the award-winning books by Lauren Child, Charlie and Lola is now a top-rated BBC children's television show and a huge international hit. Lauren is also the multi-talented prize-winning creator of Clarice Bean. Charlie and Lola is produced by Tiger Aspect Productions, one of the UK's most successful and prolific independent television producers.

内页插图

前言/序言

好的，这是一本针对 3-5 岁儿童的精装图画书的简介，内容详尽，旨在激发幼儿的想象力和语言能力，同时不提及您指定的特定书名： 启蒙想象力：小小探险家的奇妙世界 一本为学步期和学龄前儿童精心打造的图画书，带他们进入充满温暖、欢笑和学习的想象力乐园。 目标年龄： 3 至 5 岁 装帧形式： 坚固耐用的精装版本，完美适应小手的反复翻阅和探索。 --- 内容导览：连接生活与奇迹的十二个精彩故事 本书汇集了十二个原创的、富有节奏感和韵律感的小故事。这些故事紧密围绕 3 至 5 岁儿童的日常生活经验、情感认知以及对周围世界的强烈好奇心展开。我们深知这个年龄段的孩子正处于语言爆发期和角色扮演高峰，因此，每一页的文字都经过仔细斟酌，力求既朗朗上口，又富含可供讨论和扩展的细节。 第一部分：日常的魔法时刻（故事 1-4） 1. 《小熊的午后找宝藏》：关于耐心与发现 这是一个关于一只名叫“绒绒”的小熊寻找失踪的橡果的故事。故事描绘了绒绒如何观察草地、询问树木，并最终在它从未想过的地方——自己的口袋里——找到“宝藏”的过程。重点在于引导孩子理解“耐心”的价值，以及真正的宝藏往往藏在最熟悉的地方。文字中大量使用叠词和重复句式，非常适合亲子共读时的互动模仿。 2. 《红雨靴的奇妙旅程》：天气与情绪的连接 当天空下起倾盆大雨时，小女孩莉莉穿上她最喜欢的红色雨靴。故事将一场看似普通的雨天，变成了一次穿梭于水洼、与小鸭子赛跑、甚至“拯救”被困在泥泞中的甲虫的英勇行动。我们通过鲜明的色彩描述，帮助孩子接纳下雨天，并学习如何将“不方便”转化为“乐趣”。 3. 《晚安，月亮船长》：建立安全感与睡前仪式 每天晚上，小男孩汤米都要目送他的“月亮船长”（其实是挂在窗边的玩具船）进入梦乡。这个故事节奏舒缓，大量使用柔和的色彩词汇（如“银色的光辉”、“靛蓝色的天鹅绒”），引导孩子平静地过渡到睡眠状态。故事的高潮是月亮船长许下一个小小的承诺——第二天早上，太阳会准时迎接他。 4. 《我的好朋友，影子》：认识自我与形体 影子是孩子们最早接触的“看不见的朋友”。这个故事以一个好奇的视角，探讨了影子的行为：为什么它会跑得比我快？为什么它在太阳下变长了？故事巧妙地将科学观察与游戏结合起来，帮助孩子理解光影的基本原理，同时巩固“我是谁”的概念。 第二部分：动物与自然的朋友圈（故事 5-8） 5. 《叽喳鸟的歌词本》：友谊与分享 一只名叫“音符”的叽喳鸟忘记了它最动听的一段旋律。它向森林里的不同动物求助——松鼠提供了快速的“咔嗒咔嗒”声，青蛙提供了深沉的“呱呱”声。最终，音符明白了，最美的歌声不是模仿，而是将朋友们独特的声音融合在一起。这是一个关于包容和创作性合作的故事。 6. 《毛毛虫的超级大计划》：成长的耐心与蜕变 聚焦于一只渴望飞翔的毛毛虫。故事没有直接跳到蝴蝶的出现，而是细致描绘了它如何努力进食、小心翼翼地编织茧的过程。我们使用清晰的比喻，让“等待”不再是枯燥的，而是充满期待的“超级大计划”的一部分。 7. 《爱说“不”的河马先生》：设定界限与友善的沟通 河马赫克托总是对所有请求说“不”，直到有一天，当他自己需要帮助时，才发现说“不”的后果。通过幽默的方式，故事探讨了在维护自己需求的同时，如何用礼貌的方式表达拒绝，以及如何请求帮助。 8. 《海洋深处的迷路灯笼鱼》：勇气与方向感 在一个深蓝色的海底世界里，小灯笼鱼“点点”的灯光比其他鱼都要微弱。当一场洋流变化打乱了鱼群的路线时，正是点点那微弱但坚定的光，引导大家找到了回家的路。这强调了即使是最小的个体，也能发挥出巨大的作用。 第三部分：想象力与创造力的飞翔（故事 9-12） 9. 《如果云朵是棉花糖》：感官体验与想象力的延伸 这个故事完全建立在夸张的感官联想上：如果云朵真的是甜甜的棉花糖，风筝的线是彩虹糖做的，那么世界会变成什么样？它鼓励孩子们打破现实的限制，用夸张的手法描述他们对世界的感受。 10. 《建造一座“超级椅子”》：解决问题与团队合作 两个小伙伴想建造一张可以让他们看到花园另一边玩具的椅子，但材料总是短缺。他们尝试用积木、用枕头、用旧纸箱，每次失败都带来了新的尝试。故事的重点不在于最终椅子的完美，而在于孩子们在合作中学习到的协商和重新设计的能力。 11. 《闹钟的休息日》：时间概念的趣味解读 当闹钟“滴答先生”决定罢工一天，享受一个完全没有时间限制的周日时，会发生什么？小主人发现没有闹钟，他可以更悠闲地吃早餐，更安静地看书。这个故事以一种温柔的方式，帮助 3-5 岁的孩子初步建立对“时间流逝”的感知，并学会享受慢节奏。 12. 《我的口袋里有什么秘密？》：从具体到抽象的思考 一个充满好奇心的孩子开始检查自己外套口袋里的所有“宝藏”：一块光滑的石头、一个纽扣、一张皱巴巴的收据。故事引导孩子思考：这些东西的价值在哪里？它们是“有用”的，还是仅仅因为“我喜欢”才重要？这是一个关于个人偏好和珍惜微小事物的哲学小品。 --- 设计亮点与教育价值 为学步期和学龄前儿童量身定制的设计： 语言节奏： 故事采用短句结构，大量使用押韵、拟声词（如“噼啪”、“呼噜呼噜”）和重复的短语，极大地增强了记忆点和朗读的乐趣，为早期阅读打下坚实基础。 视觉引导： 每页的插画风格采用饱满、温暖的色彩，角色面部表情清晰可辨，帮助孩子准确捕捉故事中的情绪变化。 情感培养： 十二个故事涵盖了友谊、耐心、勇气、自我认知和家庭连接等核心情感主题，为家长提供了绝佳的亲子对话切入点。 耐用性： 采用高质量的加厚纸板和圆角设计，确保书籍能够承受幼儿探索世界时的各种“考验”。 总结： 这本精装故事集不仅仅是睡前读物，它是一套引导孩子理解复杂世界、发展语言技能、培养积极情感态度的工具。它承诺为每一个小读者带来无尽的乐趣和丰富的思考空间，是他们童年书架上不可或缺的第一份珍贵礼物。

评分☆☆☆☆☆

这本厚厚的精装书，光是捧在手里就能感受到一种沉甸甸的温暖，封面设计得色彩斑斓，那种老派的插画风格一下子就把我带回了童年。我记得我女儿第一次翻开它的时候，眼睛里简直闪烁着小星星。它不像现在很多故事书那样追求快速的视觉刺激，而是用一种非常细腻、有层次感的图画来讲述故事，每一页的细节都值得我们细细品味。我们家那个小家伙，常常指着图画问个不停：“妈妈，这个小动物要去哪里呀？”“为什么那朵云长得像一只兔子？”这些互动，远比我直接念出文字本身更有意义。更棒的是，这些故事的节奏把握得极好，不是那种上来就高潮迭起的叙事，而是像夏日午后慢慢摇晃的吊床，让人感到无比的安心和平静。我们通常在睡前阅读，读完最后一个故事，她那种放松下来的神态，简直是最好的睡前安眠曲。这本书的装帧质量也让人放心，那种厚实的纸张和坚固的封面，即便是被她的小手反复翻折、甚至偶尔不小心洒上一点果汁，也只是留下了一点“成长的印记”，完全没有损坏书页的结构。我非常欣赏它在传递情感深度上的克制与到位，它没有用空洞的口号来教育孩子，而是通过角色的困惑、喜悦和最终的释然，让孩子自己去体会成长的意义。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我最初买它是冲着那个“经典”的宣传语去的，心里还嘀咕着，现在的经典不一定适合现在的孩子。但阅读过半后，我彻底被说服了。这本书的语言组织能力达到了一个非常高的水准，它没有使用那些过于复杂的长难句来炫技，而是用最朴素、最精准的词汇，描绘出了极其生动的场景和人物内心。有一种魔力，能让孩子一下子就进入到那个世界里去。我们家那个对电子产品有轻微痴迷的小家伙，都被吸引得愿意放下平板，专心听我念。更让我感到庆幸的是，这本书在人物刻画上的细腻，那些小主角们有缺点，会犯错，他们不是扁平化的“好孩子”，而是有血有肉的，这让孩子在代入角色时，更容易产生共鸣，也更愿意去思考如何做得更好。另外，这本书的纸张选择也值得称赞，那种略带哑光的质感，使得插画的色彩既饱满又不刺眼，即便是长时间近距离阅读，眼睛也不会感到疲劳。这套书，绝对是那种我愿意推荐给所有新手父母的“第一套必备珍藏”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧工艺简直是艺术品级别，精装本的厚度拿在手上很有分量感，绝对不是那种读几遍就会散架的廉价品。我个人对书籍的耐用性非常看重，因为我希望这些经典的故事能够伴随孩子度过不止一个成长期。这些故事的篇幅设计得非常巧妙，既不会短到让人觉得意犹未尽，也不会长到让三岁的孩子在中间就失去注意力。每一个故事都像是一个精心打磨的小剧场，有清晰的开端、发展和圆满的收尾，这种结构感对培养孩子的逻辑思维能力至关重要。我发现，在听完这些结构完整的故事后，孩子自己讲故事的条理性和连贯性都有了肉眼可见的提升。而且，书里选取的那些主题，虽然表面上看起来很童真，但背后蕴含的人文关怀非常深厚，它教会了孩子如何面对小小的挫折，如何欣赏日常生活中的微小美好，比如一滴雨水落在叶子上的声音，或者邻居家的猫咪打盹的姿态。这些都是教科书上学不到的“生活美学”。

评分☆☆☆☆☆

我得说，当我第一次给我的侄子读这本故事集时，我原本是抱着一种“随便翻翻”的心态，毕竟现在市面上针对三到五岁孩子的读物太多了，大部分都大同小异，无非是关于形状、颜色或者简单的“早安、晚安”。但这本书彻底颠覆了我的预期。它的语言风格，简直像是一位资深的说书人，用一种带着岁月沉淀的韵律在耳边低语。我尤其欣赏它对“重复”的处理，你知道，小孩子特别喜欢重复的句式和情节，这本书巧妙地将重复变成了一种期待和安慰。比如某个特定场景的描述，在不同的故事里会以微妙的变体出现，这让小读者在熟悉感中建立起对故事结构的早期认知。而且，这些故事的情感内核非常扎实，它们触及的不是表面上的“好与坏”，而是更深层次的“好奇、失落、重新振作”这些孩子日常会经历但很难用语言表达的情绪。我发现侄子在听完某个关于迷路小熊的故事后，第二天早上他处理玩具丢失的方式都变得更有耐心了。这种潜移默化的影响，远比生硬的说教有效一万倍。书本的开本设计也十分贴心，大小适中，即便是小手也能很好地掌握，边缘处理得圆滑，完全不用担心刮伤。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书纯粹是听从了一个幼儿园老师的推荐，当时我对它的期望值并不高，只想着买来当备用读物。结果，它成了我们家每天雷打不动的“亲子时光标配”。这本书最让我惊喜的是它的叙事视角，它不是总站在一个全知全能的成年人角度来俯视孩子，而是非常贴近儿童的观察点。比如，它会用小虫子看世界的视角，或者用一个掉在地上的纽扣的感受来展开情节，这种“去中心化”的叙事，极大地激发了我们家那位“小小哲学家”的想象力。我们常常会暂停阅读，然后一起讨论：“如果我是一颗小石子，我会想被谁捡起来呢？”这种开放式的讨论，让阅读体验从单向输入变成了双向互动。另外，我特别注意到书中的色彩运用，它不像那些追求“高饱和度”的现代绘本，而是采用了一种略微柔和、像是老式水彩画的色调，这让整个阅读过程显得非常宁静和谐，不会对孩子的视觉系统造成过度的刺激，这对于晚上阅读尤为重要，有助于大脑从白天的兴奋中逐渐平静下来。

评分☆☆☆☆☆

故事好玩的，随便入几本原版的

评分☆☆☆☆☆

不错,很好,喜欢的.宝宝爱看.

评分☆☆☆☆☆

卡洛·科洛迪，是卓有成就的意大利记者卡洛·洛伦茨尼（1826-1890）的笔名，他曾在19世纪70年代翻译过法国童话故事，并赢得了高度赞誉。受到这一鼓舞，他开始写作自己的作品。《木偶奇遇记》于1881年首次出版面世，是其最著名的为世人钟爱的作品，至今仍被认为是经典的儿童读物，在全世界涌现了大量不同的版本，其中包括沃尔

评分☆☆☆☆☆

书籍是全世界的营养品, 生活里没有书籍, 就好象没有阳光; 智慧里没有书籍, 就好象鸟儿没有翅膀。”（[英] 莎士比亚）。“一本新书象一艘船, 带领着我们从狭隘的地方, 驶向生活的无限广阔的海洋。”（[瑞士] 凯勒）。“不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的见识。……不读书的人就不是一个完人。”（[俄] 赫尔岑）。多读书, 可以开阔视野, 增长见识, 启迪智慧, 可以使自己在工作中有所创造, 有所成就; 多读书, 可以丰富自己的知识宝库, 进一步懂得生活, 可以提高自己的文采和对艺术的欣赏能力, 可以变“下里巴人”为“阳春白雪”, 从而使自己的生活更加丰富多采 　　“读史使人明智, 读诗使人灵秀, 数学使人周密, 科学使人深刻, 伦理学使人庄重, 逻辑修辞之学使人善辩: 凡有所学,皆成性格。”（[英] 培根）在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。 所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下!

评分☆☆☆☆☆

家长与宝宝一起读书时，大都是把宝宝抱在膝头，虽然这个姿势经典，却不是唯一。“当与宝宝散步时，都是给宝宝阅读的好时机。”在睿睿的学步车里，睿睿妈总会放上几本绘本。她喜欢推着睿睿到天台路的林荫道旁散步，走累了就拿出绘本坐在路旁的椅子上，给他读。睿睿妈还说，在散步的时候，还经常给他讲故事。所以，每隔一段时间，她会给自己的脑海储存一些故事，准备随时讲给睿睿听。

评分☆☆☆☆☆

小孩喜欢，价位实惠买的快心，值得推荐的好书，希望多多做活动，才有心情购书的欲望。加油京东，价位白菜，销售就快，顾客买的快心，你卖的快快！

评分☆☆☆☆☆

200-80 屯书中。。。

评分☆☆☆☆☆

或许有部分家长疑惑，该给孩子买什么类的书籍好呢？某幼儿园吴老师推荐，0-3岁的宝宝可读识图类、歌谣类、绘本类、故事类的书籍，认识水果、蔬菜、生活用品、动物、植物等，还可用童谣的形式来读唐诗宋词。大一点的宝宝，可读科普类、童话类的书籍。

评分☆☆☆☆☆

也是这一年，她酝酿了许多年、因为风格太前卫而一直让出版社犹疑不决的《小豆芽，就是我》（Clarice Bean, That’s me，1999）终于出版了。这本让人耳目一新的书，不仅为她赢得了当年凯特•格林威奖的提名以及斯马尔蒂斯奖的铜奖、诺福克童书奖，也让她决定投身于图画书的创作，这项工作把她的个人爱好、童心与设计的才能完美无缺地结合到了一起。她的主要作品除了“小豆芽系列”，还有获得凯特•格林威奖提名的《小心大野狼》（Beware of the Storybook Wolves，2000年）、获得斯马尔蒂斯奖金奖的《那只麻烦的老鼠》（That Pesky Rat，2002年）、《谁怕大坏书》（Who's Afraid of the Big Bad Book?，2002年）等多部作品。如今，她已经成为了英国最受人瞩目、最令人兴奋的图画书作家之一。