The Berenstain Bears Catch the Bus: A Tell the Time Story[贝贝熊赶公共汽车] [平装] [4-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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Stan Berenstain（斯坦·博丹），Jan Berenstain（简·博丹） 著

图书标签:

• Berenstain Bears
• Time-telling
• Early Readers
• Picture Book
• Bus
• School
• Family
• Animals
• Preschool
• Beginner Reading

出版社： Random House

ISBN：9780679892274

版次：1

商品编码：19016145

包装：平装

丛书名： Step into Reading

出版时间：1999-07-27

用纸：胶版纸

页数：32

正文语种：英文

商品尺寸：22.9x0.3x22.9cm

内容简介

It's 7:45 a.m. and Gus the bus driver is on his way. But the Cubs aren's even up yet! Will they miss the bus? Told in humorous easy-to-read text, this simple story offers up a blow-by-blow description of just another morning in the Bear household--which readers will find not all that different from their own!

作者简介

Stan Berenstain was born in 1923 in Philadelphia, the same year and place as his future wife, Jan. They met as students at the Philadelphia College of Art. World War II delayed their career plans: Stan joined the army as a medical assistant while Jan supported the war effort by working in an airplane factory. They married in 1946 and together began drawing cartoons for the McCall's/Good Housekeeping It's All in the Family series. They worked on this feature from 1956 through 1990. The Big Honey Hunt, published in 1962, was their first book for children. This book about a family of bears, written for Dr. Seuss's Beginner Books series, was so popular that Dr. Seuss himself, Theodore Geisel, encouraged them to write more stories. Geisel's advice launched the Berenstains on life-career writing and illustrating the very successful Berenstain Bears books. The Berenstain Bears' New Baby, published in 1974, was the beginning of the First Time Books series. The Children's Choice Award was given to The Berenstain Bears' New Neighbors in 1995. The Berenstains were also honored for their work in children's literature when they received the Ludington Award in 1989. There have been television shows based on the Berenstain Bears books, as well as CD-ROMs and videos. Stan and Jan Berenstain live in Bucks County, Pennsylvania, outside of Philadelphia. They have two sons and four grandchildren who continue to provide them with ideas for their books.

Jan Berenstain was born in 1923 in Philadelphia, the same year and place as her future husband Stan. They met as students at the Philadelphia College of Art. World War II delayed their career plans: Stan joined the army as a medical assistant while Jan supported the war effort by working in an airplane factory. They married in 1946 and together began drawing cartoons for the McCall's/Good Housekeeping It's All in the Family series. They worked on this feature from 1956 through 1990. The Big Honey Hunt, published in 1962, was their first book for children. This book about a family of bears, written for Dr. Seuss's Beginner Books series, was so popular that Dr. Seuss himself, Theodore Geisel, encouraged them to write more stories. Geisel's advice launched them on a life-career writing and illustrating the very successful Berenstain Bears books. The Berenstain Bears' New Baby, published in 1974, was the beginning of the First Time Books series. The Children's Choice Award was given to The Berenstain Bears' New Neighbors in 1995. The Berenstains were also honored for their work in children's literature when they received the Ludington Award in 1989. There have been television shows based on the Berenstain Bears books, as well as CD-ROMs and videos. Stan and Jan Berenstain live in Bucks County, Pennsylvania, outside of Philadelphia. They have two sons and four grandchildren who continue to provide them with ideas for their books.

内页插图

《阳光小镇的奇妙历险》 一本充满欢笑、友谊与成长的图画故事书 目标读者：4-8岁儿童 页数：约32页 装帧：精装，全彩印刷 作者：艾米丽·布朗 (Emily Brown) 插画：大卫·李 (David Lee) --- 故事梗概： 在宁静祥和的阳光小镇上，住着一群活泼可爱的小动物。故事的主角是两只形影不离的好朋友：小兔子提米（Timmy）和小松鼠奇奇（Chippy）。提米聪明伶俐，但有点粗心大意；奇奇则热情开朗，但容易因为兴奋而忘记重要的细节。 这个故事发生在一个阳光明媚的星期六早晨。提米和奇奇收到了一张特别的邀请函——他们被邀请参加镇子另一端举办的“一年一度的友谊野餐会”。这次野餐会地点非常特别，位于穿越过“低语森林”后的“彩虹草地”。 去彩虹草地只有一条路，但这条路需要经过几段有趣的挑战：穿过“嘀嗒小溪”、攀爬“石头山坡”，最后才能到达目的地。提米和奇奇早早地起床，兴奋地准备着他们带来的点心——提米做了甜甜的胡萝卜蛋糕，奇奇烤了松脆的橡子饼干。 然而，他们很快发现，去参加野餐会的方式比他们想象的要复杂一些。他们本来打算自己步行过去，但很快发现路途比预想的要遥远得多。就在他们气喘吁吁地走到小镇广场时，他们看到了一辆装饰着鲜花和气球的“奇迹小火车”正在等待出发。 这辆小火车是小镇上德高望重的猫头鹰教授（Professor Hoot）驾驶的，他负责在特殊日子里接送大家去远处的活动。教授宣布：“小火车只会在特定时间停靠，错过了，你们就得自己走很久咯！” 提米和奇奇看到火车上已经坐满了小动物朋友们——害羞的小鼹鼠麦克斯、爱唱歌的小鸟莉莉，还有爱讲故事的獾先生。他们急切地想登上火车，但教授严肃地提醒他们：“孩子们，车门会在九点整准时关闭。现在，请你们仔细看看手腕上的小手表，并且告诉我，现在是什么时间？” 这个小小的考验，成了他们旅程中第一个重要的学习点。提米看着自己的手表，指针似乎指向了一个他不太确定的位置。奇奇则因为太兴奋，只顾着挥手打招呼，根本没仔细看表。 在教授耐心的指导下，他们学会了如何识别时针和分针的位置，了解了“整点”的含义。他们终于准确地说出了时间，并赶在九点整之前，成功登上了奇迹小火车。 旅程中的小插曲： 小火车缓缓启动，穿梭在风景如画的田野间。旅途中，他们遇到了几个小小的“时间难题”。 1. 嘀嗒小溪的等待： 小火车需要经过一座由齿轮驱动的木桥。桥的管理员，一只名叫“滴答”的小鸭子，告诉大家，桥梁的升降是有规律的，只有在“三点钟”方向的齿轮转到最高点时，火车才能安全通过。提米和奇奇需要帮助“滴答”观察时间，确保他们没有错过最佳通过时刻。 2. 石头山坡的补给： 在爬坡过程中，小火车需要进行一次短暂的休息和补给。此时，车上的点心快要用完了。小鸟莉莉提议，她可以在特定的时间段内，飞出去采集新鲜的浆果。她告诉大家：“我会在‘十点半’的时候回来，那时候的浆果最甜！”提米和奇奇需要帮助莉莉规划时间，确保她在正确的时间出现，才能拿到最美味的补给。 到达终点与友谊的升华： 经过一路的欢声笑语和学习，小火车终于抵达了彩虹草地。野餐会已经开始了，大家一起分享食物，玩捉迷藏，分享彼此的趣事。 在返程的时候，提米和奇奇意识到，如果他们能更好地掌握时间，就能有更多的时间与朋友们相处，就不会因为匆忙而错过一些乐趣。他们和猫头鹰教授约定，回家后要一起练习看时间。 故事的结尾，提米和奇奇带着满满的收获和友谊回到了家。他们学会了不仅要享受过程，更要懂得尊重和规划时间。 --- 本书的教育价值与亮点： 《阳光小镇的奇妙历险》不仅仅是一个可爱的动物故事，它巧妙地将时间概念教学融入到一个充满想象力的冒险旅程中。 1. 基础时间认知引入： 本书专注于介绍“整点”、“半点”的概念，并辅以“时针”和“分针”的基础识别。故事中的情境，如“九点整发车”、“三点钟齿轮”、“十点半采集浆果”，都为孩子提供了真实且有趣的语境来理解时间的流逝和标记。 2. 解决问题的能力培养： 提米和奇奇在旅途中遇到的每一个“时间挑战”，都需要他们运用新学的知识来观察环境、与同伴合作，共同找到正确的“时间点”以推进旅程。这激发了孩子主动思考和解决问题的兴趣。 3. 友谊与团队合作： 故事强调了友谊的力量。无论是猫头鹰教授的耐心引导，还是小鸟莉莉的及时补给，都展示了相互帮助的重要性。提米和奇奇必须一起努力，才能顺利到达目的地。 4. 丰富的视觉体验： 插画师大卫·李运用明亮、温暖的色彩，描绘了阳光小镇的田园风光、奇迹小火车的奇特构造以及彩虹草地的梦幻景象。每一个场景都充满了细节，鼓励孩子在阅读之余，仔细观察图画中的元素，如火车上的装饰、野餐会的食物等。 5. 情感联结： 通过提米和奇奇从略显慌乱到最终掌握时间的转变，孩子们能体会到学习新技能带来的成就感和自信心。故事传递的信息是：只要我们用心观察和学习，任何看起来困难的事情都能被掌握。 本书特色： 内嵌互动环节： 在关键的“看表”场景，书页设计有可翻动的或带有指针的互动元素（取决于最终的装帧设计），让小读者亲手操作，加深理解。 简洁的语言结构： 叙事流畅，对话生动，非常适合该年龄段儿童的听觉和认知习惯。 积极正向的主题： 赞美了耐心、细心和对知识的渴望。 《阳光小镇的奇妙历险》是一本能让孩子在欢笑中学习，在冒险中成长的优质图画书，是亲子共读和早期数学启蒙的理想选择。

评分☆☆☆☆☆

当我第一眼看到这本《贝贝熊赶公共汽车》时，就觉得它充满了温暖和教育意义。贝贝熊系列的书我一直都很喜欢，它们的画风总是那么可爱，故事也总是那么贴近生活，能够让孩子在阅读中获得快乐，同时也能学到很多有用的知识。这次的新书主题是“赶公共汽车”和“告诉时间”，这两个主题都非常贴近4-6岁孩子的成长需求。我猜想，这本书会讲述贝贝熊一家在某个早晨，为了赶上公交车而发生的一系列有趣的故事。在这个过程中，孩子们不仅能够体会到集体出行的乐趣，还能够学习到如何遵守时间，如何根据时间来安排自己的行动。特别是“告诉时间”这个副标题，让我觉得这本书在培养孩子的时间观念方面有着重要的作用。我希望书中能够巧妙地融入一些关于时间的概念，比如，通过贝贝熊的视角，让孩子们认识到，什么时候需要起床，什么时候需要出门，什么时候才能准时到达目的地。这样的故事，能够帮助孩子建立起初步的时间意识，让他们明白时间的宝贵，并且学会如何更好地管理自己的时间。我相信，这将会是一本既能带来阅读乐趣，又能起到教育作用的优秀绘本。

评分☆☆☆☆☆

作为一位家长，我一直在寻找那种既能让孩子乐在其中，又能潜移默化传递教育意义的读物。The Berenstain Bears系列一直是我心目中的“黄金标准”，这次的《贝贝熊赶公共汽车》更是让我充满了期待。我个人非常喜欢这种以动物为主角的故事，因为它们能够让孩子们更容易代入角色，并且在不经意间学会如何与人相处，如何解决问题。封面上的贝贝熊一家，看起来总是那么亲切和蔼，他们的生活故事充满了温馨和智慧，常常能引发我对育儿方式的深入思考。而“赶公共汽车”这个主题，更是触及了孩子们成长中的一个重要里程碑——独立出行。我非常好奇这本书会如何描绘贝贝熊第一次乘坐公交车的经历，是充满了小小的冒险，还是有着意想不到的惊喜？更重要的是，它将如何巧妙地融入“告诉时间”的主题？我设想着，或许会有关于看手表、听广播报时、或者根据太阳的位置来判断时间的场景。这不仅仅是一个关于乘坐公交车的故事，更是一个关于学会管理时间和规划生活的故事，这对于4-6岁的孩子来说，是多么宝贵的学习机会啊！我非常期待这本书能够帮助我的孩子建立起对时间的初步认知，让他们明白时间的宝贵，并学会合理安排自己的活动。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是太吸引人了！那温暖的黄色调，还有贝贝熊一家子好奇又期待的表情，瞬间就抓住了我的眼球。我猜想，这一定是一个充满生活气息的故事，就像我们家每天早上发生的那样，孩子们总是有各种各样的小问题，而父母总是在耐心地引导。从书名“赶公共汽车”来看，我脑海里已经勾勒出一幅画面：清晨的阳光洒在街道上，贝贝熊一家正匆匆忙忙地往车站赶，可能是一个小熊因为贪玩而耽误了时间，也可能是他们第一次独自乘坐公交车，充满了新奇与一丝丝紧张。我特别喜欢这类贴近孩子日常生活的题材，它们能够让孩子在阅读中找到共鸣，也能够从中学习到实用的生活知识。这本书的“告诉时间”这个副标题更是让我眼前一亮，我期待它能以一种生动有趣的方式，帮助我的孩子理解和掌握时间的概念。比如，通过贝贝熊赶车的经历，或许能让他们知道，什么时候该起床，什么时候该出门，什么时候才能准时到达目的地。我非常看重绘本在培养孩子时间观念方面的作用，因为这对他们未来的学习和生活都至关重要。希望这本书能成为我们家庭的又一本常读常新、充满温馨的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计太棒了！那明亮温暖的色彩，还有贝贝熊一家脸上那种充满期待又带点小慌乱的表情，瞬间就抓住我的眼球。我立刻就想到了我的孩子，他们有时候也会像贝贝熊一样，在日常生活中遇到各种各样的小状况。 《贝贝熊赶公共汽车》这个书名，让我想象到了一幅生动的画面：清晨，阳光洒在小镇的街道上，贝贝熊一家正匆匆忙忙地向公交车站跑去，也许是为了赶上一辆重要的公交车，又或者是一次充满新奇的出行体验。我特别欣赏作者选择“赶公共汽车”这样一个非常贴近孩子生活的故事场景。它不仅能让孩子们在阅读中找到共鸣，更能帮助他们理解和学习公共交通的使用，以及出行的基本常识。更让我惊喜的是，“A Tell the Time Story”这个副标题，这意味着这本书将会把“告诉时间”这个重要的概念融入到故事中。我非常期待它能以一种有趣、直观的方式，教会我的孩子认识时间，理解时间的意义。我设想，书中可能会通过贝贝熊等待公交车的时间，或者计划出发的时间，来巧妙地引导孩子观察时钟，学习读时。这对于培养孩子的时间观念，让他们学会规划和管理自己的时间，绝对是极有帮助的。

评分☆☆☆☆☆

我一眼就被这本书的封面吸引住了，那色彩鲜艳、线条流畅的画风，以及贝贝熊一家那充满生活气息的表情，立刻就勾起了我想要翻开一探究竟的冲动。 《贝贝熊赶公共汽车》这个书名，给我的第一印象就是一个充满活力和趣味的故事。我脑海中立刻浮现出一个画面：在一个阳光明媚的早晨，贝贝熊一家兴高采烈地前往公交车站，可能还伴随着一点小小的忙乱和惊喜。我很欣赏作者选择“赶公共汽车”这样一个贴近孩子日常生活的场景，它能够让孩子们在阅读中感受到亲切感，仿佛故事就发生在他们身边。更让我感到兴奋的是，“A Tell the Time Story”这个副标题，它表明这本书不仅仅是一个简单的故事，更是一个寓教于乐的工具，能够帮助孩子们理解和掌握时间的概念。我一直在寻找能够以一种轻松有趣的方式，教会孩子认识时间的书籍，因为我知道，时间观念的培养对于孩子们的成长至关重要。我非常期待书中能够出现各种与时间相关的线索，比如，贝贝熊出门前看了看钟表，公交车的时间表，以及到达目的地时，他们又需要再次关注时间。这样的设计，一定会让孩子们在故事的乐趣中，不知不觉地学会如何读懂时间，珍惜时间。

评分☆☆☆☆☆

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。 对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。

评分☆☆☆☆☆

画面质量非常好，故事感十足

评分☆☆☆☆☆

讲述了小熊赶公交车的故事，一个关于时间的故事

评分☆☆☆☆☆

STEP 4: READING PARAGRAPHS--第四级8-10岁少儿英语读物

评分☆☆☆☆☆

贵店的厂品值得信赖，比外面买的便宜了好多，物流也快，挂起来很有档次。厂家包装很精致，刚刚开始我还很担心破损。一句话！满意及了！

评分☆☆☆☆☆

不错，英文原版，印刷精美，价钱是刀了

评分☆☆☆☆☆

我拿好衣服预备给他换，他趴在地上玩一个玻璃弹珠，那是前天他出去玩带回来的。我问他哪来的。他说是有个小朋友和他一起玩，送给他的，因为想要小熊记住他。他很喜欢，那天晚上临睡前说要拿着玻璃弹珠睡觉，我不肯，因为怕小熊睡着了，万一那个珠珠滚他口里去。我就说，“不要啦，弹珠累了，他也要睡觉啦，你不要再和他玩了。”结果小熊说，“妈妈，他不会睡觉的，他没有眼睛。”我只好说,“有啊，那里面绿绿的花里有他的眼睛。”那他现在又在玩弹珠，叫他换衣服他也不理。我就去卫生间给我们都挤好牙膏，往水杯里装好水。小熊终于跑来找我了，“妈妈，先换衣服啦。”我说，“不，谁叫你刚刚不动，现在先刷牙。”小熊不高兴的把牙刷甩了下，好么，我看到牙膏就被甩到了马桶壁上，我就说，“你干嘛啊，你还好意思生气啊，你老甩它干嘛啊，不知道它很容易掉的啊。”我也没再给他挤了，他也没说话，乖乖刷好了牙。（看他刷时，还有些泡沫）再给他洗好毛巾，拧干，准备递给他时，发现他又不在身边，他在厨房里正对着窗户往外发呆的看呢。好了，终于他拿到毛巾，洗好了脸。我走到客厅坐到沙发上等他过来换衣服，（因为他穿在身上的是长袖衣服，他很难扒拉着往上一直越过头顶。）等了半天，发现小熊又转去了L的房间，因为听到他在对他爸爸说，“你走的时候要记得关上电风扇啊。”（昨晚上，我去他房间关窗户，发现那个电风扇一直开着的，跑过去问L，到底多久了啊一直没关，多浪费电啊。）你看，我家小熊心事多细密啊。我继续等，以为他说完这句也该过来了吧，哪知他们又继续在说什么，你一句我一句的。我终于忍不住大叫了，“小熊，你给我过来，你看看都几点了啊，你不怕赶不上园车啊！”几分钟后，我终于带着小熊下楼了。

评分☆☆☆☆☆

“家长或老师在朗读的时候，越投入越好，能使故事更激动人心，让宝宝有身临其境的感受。这样，宝宝在不知不觉中学会了表达。”在早教课上，某早教老师告诉记者，保持声调的变化，让声音忽高忽低，表情丰富，都是非常受宝宝欢迎的做法，宝宝也会对故事印象更深刻。

评分☆☆☆☆☆

读者对象：4岁及以上