The New Baby[新生儿] [平装] [3岁及以上] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Mercer Mayer（美世·梅尔） 著

图书标签:

• 新生儿
• 婴儿
• 家庭
• 兄弟姐妹
• 成长
• 亲情
• 绘本
• 儿童
• 3-6岁
• 故事

出版社： Random House

ISBN：9780307119421

商品编码：19014264

包装：平装

丛书名： Look-Look

出版时间：2001-03-13

页数：24

正文语种：英文

商品尺寸：20.32x0.51x20.32cm;0.07kg

内容简介

In this well-loved Little Critter picture book, our funny young hero has to get used to a new baby sister. What a problem. The baby doesn't pay attention when Little Critter reads to her. She cries when he makes silly faces. And she can't understand the jokes he tells. It's seems like an impossible task, but Little Critter finally figures out what you CAN do with a new baby -- and becomes a very good brother.

启蒙之光：儿童早期认知与情感发展指南 一本为学龄前儿童及照护者精心打造的百科全书，旨在激发好奇心，培养情商，并为孩子未来的学习奠定坚实基础。 本书汇集了儿童心理学、早期教育专家以及一线教师的智慧结晶，以深入浅出、图文并茂的方式，全面覆盖了3至6岁儿童认知、社交、情感、语言和运动技能发展的关键里程碑。我们深知，童年是塑造人生的黄金时期，每一个闪光的瞬间都蕴含着巨大的学习潜能。因此，本书不仅仅是一本参考手册，更是一份陪伴孩子成长的、充满温情的向导。 第一部分：大脑的奇妙旅程——认知发展与学习基础 本部分专注于解析学龄前儿童惊人的学习能力和思维发展规律。我们首先从神经科学的角度，探讨儿童大脑如何通过日常经验进行连接和重塑，揭示“敏感期”的科学内涵与实践意义。 逻辑思维的萌芽： 详细介绍如何通过游戏（如积木搭建、分类活动、简单的排序谜题）来培养孩子的初步逻辑推理能力。内容包括“部分与整体”的概念建立、简单的因果关系理解，以及如何引导孩子提出“为什么”和“如果……会怎样”的假设性问题。我们提供了大量可以立即应用的家庭小实验，例如利用水和沙子进行体积比较，用不同颜色的珠子制作图案等。 数字与空间感： 深入探讨儿童对数字的具象理解过程，从“数数”到理解“数量”的本质。我们强调不依赖死记硬背，而是通过触摸、移动实物来理解“一”、“多”、“零”的概念。空间认知方面，我们讨论了形状识别、方向感（上下左右前后）的建立，以及如何利用室内外环境（如迷宫游戏、地图指引）来提升空间推理能力。 专注力与执行功能培养： 针对现代社会普遍存在的注意力分散问题，本章提供了循序渐进的训练方法。内容涵盖如何通过“听指令游戏”、“延迟满足练习”来强化执行功能，即计划、组织和自我控制的能力。我们详细分析了不同时长任务的设置原则，确保既能挑战孩子，又不会带来挫败感。 第二部分：语言的魔力与表达的力量 语言是思维的外化工具。本章致力于提供最有效的语言刺激策略，帮助孩子从牙牙学语走向流畅表达。 从词汇到叙事： 探讨如何建立丰富的词汇库，重点不在于数量，而在于词汇的准确使用和情感色彩的理解。我们提供了“情景对话卡”的制作方法，鼓励家长在日常交流中多使用描述性形容词和动词。更重要的是，我们指导家长如何引导孩子从简单的“我想要”过渡到完整的“我做了什么”和“我感觉如何”的叙事结构。 阅读的仪式与深层理解： 本节超越了简单的“读书”，聚焦于“理解”。我们分享了“互动式阅读技巧”，例如预测故事走向、扮演不同角色、讨论书中人物的动机。对于非母语学习者或双语家庭，我们提供了平稳过渡的策略，强调在保持母语优势的同时，自然地引入新语言的环境。 非语言沟通的解读： 强调身体语言、面部表情在早期沟通中的重要性。通过观察和模仿，帮助孩子识别和命名不同的情绪信号，为后续的情感发展打下基础。 第三部分：社交世界的导航图——情商与人际关系 情商（EQ）是衡量未来幸福感和成功率的重要指标之一。本部分是关于“心智的培养”。 情绪的命名与接纳： 核心内容是帮助孩子认识自己的“情绪光谱”。我们提供了一套“情绪词汇表”，帮助孩子区分“生气”、“沮丧”、“失望”的细微差别。关键在于，我们教导家长如何进行“情绪验证”（Validation）——不评判情绪本身，而是承认情绪的合理性，从而安全地引导孩子处理负面情绪。 同理心与换位思考： 通过角色扮演和“如果我是他/她，我会怎么做？”的提问，逐步构建孩子的同理心。我们探讨了“视角转换”的难度，并提供了针对不同年龄段的阶梯式练习，例如在观看绘本时，暂停并询问“你觉得小兔子现在开心吗？为什么？” 冲突解决的艺术： 学龄前是学习分享与合作的阶段。本章提供了非惩罚性的冲突处理模型，强调“共同寻找解决方案”（Win-Win Scenario）。内容包括设定清晰的界限、使用“我”的陈述句来表达需求，以及如何将争吵转化为学习合作机会。 第四部分：身体的律动与感官的融合——运动与健康发展 精细动作和粗大动作的发展直接影响孩子的自信心和对世界的探索能力。 大动作的基石： 涵盖跑、跳、平衡、投掷等基础运动技能的练习方法。我们强调户外探索的重要性，并提供室内雨天也能进行的低成本运动游戏。例如，如何通过“动物模仿操”来提升身体协调性。 精细动作的精进： 这是为书写和自理能力做准备的关键。本章详细介绍了如何从捏、抓、拧、穿线等活动中训练手部小肌肉群。内容包括使用橡皮泥、乐高积木、剪刀安全使用技巧，以及穿脱衣物、系鞋带的分解步骤教学法。 感官统合的平衡： 针对感觉输入过敏或不足的孩子，本节提供了家庭环境中的感官友好性调整建议。我们解释了前庭觉、本体觉和触觉对学习和行为的影响，并提供了如“重力游戏”（如推重物、拥抱挤压）来帮助孩子更好地调节自身状态。 第五部分：构建安全的家园——习惯养成与规则建立 一个清晰、可预测的环境是孩子安全感和自律的基础。 积极的作息管理： 讨论如何通过一致性来建立健康的睡眠、饮食和如厕习惯。我们强调“视觉时间表”和“仪式感”在减少入睡困难和磨蹭行为中的作用。 界限的艺术： 区分“惩罚”与“自然后果”。本章指导家长如何设定清晰、合理且与行为直接相关的后果，从而让孩子学会为自己的选择负责。重点在于保持冷静，坚定地执行规则，而非情绪化的爆发。 培养责任感： 从分配简单的家务（如摆放餐具、整理玩具）开始，逐步赋予孩子力所能及的责任。我们提供了一份年龄适配的家务清单建议，帮助家长将“任务”转化为“家庭贡献”，从而提升孩子的自我价值感。 结语：成为观察者而非指挥家 本书的最终目标，是赋能照护者，使他们从一个“执行者”转变为一个敏锐的“观察者”和“引导者”。我们鼓励家长慢下来，用心去捕捉孩子每一个细微的进步和挣扎，理解行为背后的需求，用耐心和爱浇灌出他们独特的潜能之花。这份指南，承诺为您提供科学的框架和温暖的陪伴，共同迎接孩子成长的每一段精彩旅程。

评分☆☆☆☆☆

这本书绝对是我最近发现的宝藏！我一直想找一本能够帮助我家大宝理解和接纳即将到来的小弟弟的书，而《新生儿》完美地契合了我的需求。这本书的叙事方式非常细腻，它没有刻意去描绘新生儿的“可爱”或者“萌”，而是从一个更贴近孩子视角的角度，展现了“新生儿”的到来所带来的变化。我喜欢书中对于“变化”的描绘，比如家里突然多了很多婴儿用品，爸爸妈妈的时间被挤占，以及大宝突然需要学会分享和等待。这些都是非常真实且能引起孩子共鸣的情境。 更重要的是，这本书并没有回避大宝可能会有的负面情绪，比如嫉妒、不安，甚至是一点点的小失望。它用一种温和而又充满理解的方式，去引导孩子认识到这些情绪是正常的，并教会他们如何去处理。书中也强调了父母依然爱着大宝，只不过这份爱因为小生命的到来而变得更加丰富和有层次。我最喜欢的一个片段是，妈妈在哄睡小宝宝的时候，依然会抽出时间给大宝讲故事，或者仅仅是紧紧地拥抱他。这种细微之处的处理，让孩子感受到即使有了小弟弟，自己在家中的重要性也不会被削弱。 绘画风格也是我非常欣赏的一点。色彩柔和，线条流畅，人物表情刻画得非常生动，尤其是大宝的脸上，常常能看到他纠结、好奇、又带着一丝丝甜蜜的表情。这种真实的描绘，让孩子在阅读时更容易代入。而且，书中的一些小细节，比如大宝偷偷观察小宝宝的睡颜，或者笨拙地尝试喂奶瓶，都充满了童趣和温暖。这本书不仅仅是关于“新生儿”的到来，更是一次关于成长、关于家庭、关于爱的深刻探讨。它用一种非常贴近孩子的方式，为他们打开了一扇认识新生命、学习爱与分享的大门。我毫不犹豫地将它推荐给所有即将成为哥哥姐姐或者妹妹的家庭。

评分☆☆☆☆☆

这本《新生儿》真的给了我一个非常大的惊喜！我最近一直在寻找一本能够帮助我的大宝理解和接纳家里即将到来的小宝宝的书，而这本书简直就是我一直在找的。它没有采用那种过于成人化的说教方式，而是以一种非常贴近孩子视角的语言和画面，去展现新生儿到来后，家庭里所发生的种种变化。我特别喜欢书中对“变化”的描绘，它并没有刻意去放大新生儿的可爱，而是真实地呈现了家里多了很多婴儿用品，父母会变得很忙碌，以及大宝需要学习分享和等待等等。 这本书最让我感动的是它对孩子情绪的敏感和理解。它知道，孩子在面对这样一个“新成员”时，可能会感到好奇、兴奋，也可能会有不安、嫉妒，甚至觉得自己的“地位”受到了威胁。而这本书，用一种非常温柔、包容的方式，去引导孩子认识到这些情绪都是正常的，并教会他们如何去表达和处理。书中反复强调了父母对大宝的爱是不会因为小宝宝的到来而减少的，这一点让孩子感到非常安心。我记得有一个场景，妈妈在哄小宝宝睡觉的时候，依然会抽出时间给大宝读故事，或者只是紧紧地抱抱他。这些细节都充满了爱的力量。 绘画风格也是我非常欣赏的一点。色彩柔和，线条流畅，人物表情刻画得非常生动。尤其喜欢书中对大宝表情的描绘，常常能看到他脸上复杂而又真实的情绪。这种贴近生活的描绘，让孩子在阅读时更容易代入。而且，书中的一些小细节，比如大宝偷偷观察小宝宝睡着的样子，或者笨拙地想去帮忙，都充满了童趣和温暖。这本书不仅仅是关于“新生儿”的到来，更是一次关于成长、关于家庭、关于爱的深刻探讨。我毫不犹豫地将它推荐给所有即将成为哥哥姐姐或者妹妹的家庭。

评分☆☆☆☆☆

这次入手《新生儿》这本书，纯粹是抱着试一试的心态，毕竟家里有个小家伙，我一直想找些能让他接触到“新成员”概念的书。没想到，这本书的表现远超我的预期。它并没有采取那种大张旗鼓、戏剧化的方式来描述新生儿的降临，而是用了非常平和、写实的笔调，一点点地渗透进家庭的生活。我特别喜欢书中对“日常”变化的描绘，比如突然增加的尿布堆，半夜此起彼伏的哭声，以及父母忙碌的身影。这些都是孩子能够切身感受到的，也更容易让他们理解“新生儿”不是一个抽象的概念，而是真正融入了他们生活的一部分。 让我惊喜的是，这本书的叙事逻辑非常清晰，它能够一步步地引导孩子理解，为什么家里会发生这些变化。从最初的好奇，到中间可能出现的些许不适应，再到最终学会接纳和爱护。书中并没有刻意去“美化”新生儿，而是真实地展现了他作为一个“新生命”所带来的所有可能性——包括那些让大人头疼的夜晚，以及那些让大人欣慰的微笑。我最看重的是，这本书在处理孩子情绪方面做得非常出色。它鼓励孩子去表达自己的感受，即使是那些听起来有点“负面”的情绪，也能得到书中的理解和引导。 比如，当大宝因为父母将注意力更多地放在小宝宝身上而感到失落时，书中并没有简单地安抚，而是通过一些具体的情节，让大宝感受到父母对他的爱依然牢固。也许是一次睡前悄悄的拥抱，也许是爸爸在忙碌之余，依然耐心地听他分享学校里的趣事。这些细节的处理，让这本书显得格外有温度。绘画风格也十分讨喜，色彩明亮但不刺眼，人物形象亲切可爱，能够有效地吸引孩子的注意力。总的来说，这是一本非常适合亲子共读的书，它不仅能够帮助孩子理解新生儿，更能教会他们什么是爱、什么是分享、什么是成长。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手了《新生儿》这本绘本，主要目的是想借此帮助家里即将到来的小生命，让我的大宝能更好地理解和接纳。出乎意料的是，这本书带来的启发和感动远超我的预期。它没有采用那种夸张或过于简化的手法，而是以一种非常细腻、真实的笔触，描绘了新生儿如何悄无声息地融入一个家庭。从孩子能直观感受到的，比如家里突然多了一些奇奇怪怪的“新装备”，爸爸妈妈的作息被打乱，到一些更深层次的情感变化，这本书都一一涵盖。 我最看重的是，这本书并没有回避孩子可能产生的负面情绪。它理解，当孩子的世界被一个新成员“入侵”时，不安、嫉妒、甚至一点点的小失落都是难以避免的。而这本书，正是以一种极其温和、充满理解的方式，去引导孩子认识到这些情绪的正常性，并教导他们如何去表达和处理。书中始终贯穿着父母对大宝的爱，即使有了小宝宝，这份爱也从未减少，只是变得更加丰富和有层次。我印象深刻的是，书中描绘了妈妈在照顾小宝宝的同时，依然会给大宝一个大大的拥抱，或者是在睡前，悄悄地在他耳边说“我爱你”。 绘画风格也是我非常喜欢的一点。色彩运用得非常柔和，人物形象亲切可爱，每一个表情都充满了故事感。孩子在翻阅这本书时，很容易被这些生动的画面吸引，并从中找到自己的影子。书中也有很多有趣的小细节，比如大宝好奇地打量小宝宝，或者尝试模仿父母照顾小宝宝的动作，这些都为阅读增添了许多欢乐。总而言之，《新生儿》不仅仅是一本关于新生命的书，它更是一本关于家庭、关于爱、关于成长的书。它用一种非常贴心的方式，为孩子们打开了一扇理解和接纳新生命的窗口，我极力推荐给每一个有类似需求的家庭。

评分☆☆☆☆☆

《新生儿》这本书，说实话，我是带着一丝“考验”的态度去翻阅的，因为最近家里确实即将迎来一位小小的家庭成员，我希望通过阅读来给我的大宝做一些心理铺垫。结果，它带来的惊喜是实实在在的。这本书最让我赞叹的是它的“生活化”叙事，它没有用过多的童话色彩去包装，而是从一个非常接地气的角度，去描绘新生儿来到家庭后，大家所经历的各种真实变化。它就像一面镜子，映照出孩子在面对这个新生命时，可能会产生的种种好奇、疑惑，甚至是一些细微的失落感。 我特别欣赏书中对于“变化”的处理方式。它没有回避那些可能让孩子感到不安的方面，比如父母时间的分配，家里的新规矩，以及大宝需要学会的“等待”。这些都被巧妙地融入到了故事情节中，让孩子在阅读的过程中，自然而然地去理解和接受。而且，这本书最打动我的是它对孩子情绪的细腻捕捉。它懂得，孩子面对新事物时，会有各种复杂的情感涌现，而这本书正是用一种极其温和、理解的方式，去引导他们认识、接纳，并最终学会与这些情绪共处。 书中那些看似微不足道的细节，却充满了深刻的教育意义。例如，妈妈在喂奶的间隙，依然会温柔地抚摸大宝的头发，或者爸爸在夜深人静时，悄悄地为大宝掖好被角。这些都传递了一个明确的信息：即便有了小宝宝，大宝在家中的地位和重要性丝毫不会减损。绘画风格也十分出色，色彩运用自然和谐，人物表情丰富而真实，很容易引起孩子的共鸣。这本书不仅仅是一本关于“新生儿”的书，它更是一次关于家庭关系、关于成长、关于爱的深刻教育。我强烈推荐给即将迎来二胎的家庭，它绝对会成为你们的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

不错，孩子喜欢。。。。。

评分☆☆☆☆☆

非常受欢迎，孩子非常喜欢！

评分☆☆☆☆☆

生活化， “或许只有童年读的书，才会对人生产生深刻的影响。……孩提时，所有的书都是‘预言书’，告诉我们有关未来的种种，就好像占卜师在纸牌中看到漫长的旅程或经由水见到死亡一样，这些书影响到未来。”可见，对孩子来说，有一些书，有一些故事，童年时读到了、听到了，也就是永远地读到了、听到了；相反，童年时错过了、省略了，也可能是永远地错过和省略了。它们可能会成为一个人终生的缺失和遗憾。

评分☆☆☆☆☆

值得注意的是，千万不能用针挑割或用布用力擦拭;由于新生儿口腔粘膜十分细嫩、血管丰富，机体免疫机制尚未发育成熟，如将“马牙”弄破，则细菌极易通过此处而进入体内，引起口腔炎，甚至发生败血症。

评分☆☆☆☆☆

罗 兰在家中排行老二，上有姐姐玛莉，下有妹妹琳琳、葛丽丝和弟弟菲德烈克。玛莉十四岁时因感染猩红热而失明，菲德烈克在九个月大时就夭折了。姐姐、弟弟的不 幸与开拓家园的艰辛，使罗兰从一个天真的小女孩长成坚强勇敢的少女。十六岁时，为了帮助玛莉去读昂贵的盲人学校，她便独自离家去教书。同时她认识了一个踏 实的农庄男孩——阿曼乐•怀德。十八岁时，罗兰和大她十岁的阿曼乐结婚，后来生下了女儿玫瑰。

评分☆☆☆☆☆

罗 兰和阿曼乐非常相爱，但是刚结婚的那段日子却非常辛苦。他们同心协力，经过多年的奋斗，生活才逐渐改善。后来他们定居在密苏里州，还在自己的农场盖了一幢 有十个房间的大房子。这时候，罗兰的女儿玫瑰也已经长大、结婚，而且成为一个相当出色的新闻作家。玫瑰鼓励罗兰把过去的拓荒生活写出来。她们一起阅读了很 多拓荒文学作品，一起讨论写作技巧。罗兰从六十五岁开始写小说，十年之间，她写下了九部“小木屋”系列小说。

评分☆☆☆☆☆

可能和期待的差了太多

评分☆☆☆☆☆

印刷质量不错 没有味道

评分☆☆☆☆☆

我想谈谈我对绘本的理解： 1） 绘本是图画书，但不是简单的图画书，可能许多大师级人物一生只留下几本绘本，你可以把绘本当电影看，尤其是连续看某人的作品，你会像看小说或电影一样看到作者的内心，他的世界观，他的视角。。 2） 不要太在意绘本能教给孩子什么，我选择不同的绘本念给孩子听，在这个阅读的过程中，孩子本身就得到了一种愉悦，开启每一本书就像开启一段新的旅程一样，而每个人的感受不同。不用强加给孩子，你发现什么了？你学到什么了？你注意到。。。？那就太累了，太功利了。这是个只问耕耘不问收获的过程。 3） 听说在国外，孩子们周末都去美术馆，从小就培养很高的品位。这一点上我觉得绘本非常好，打开每一部绘本都像打开一个博物馆，不同的时代，作者不同的笔触，不同的视角和价值观，那些风格迥异美轮美奂的图画绝对可以让你大开眼界。 4） 我发现绘本让孩子更敏感，更有灵性。比如打开一个画面，现在班班可能突然会对我说“睡觉呀”，摇篮曲的音乐一响起她就会说“好困呀”，她抓住了这里的灵性，能体会到作者要表达的情绪，作为一个两岁的孩子我觉得非常好。念绘本时有些很长，很复杂，但班班的情绪随之跌宕起伏，我常常能看到她紧张或她眼含热泪，孩子彻底投入进去了。和同事聊了聊，发现班班许多在读的绘本是同事家四岁的孩子读的。现在讲怎么读绘本的书很多，还有很多导读之类，我觉得千万不要太多给孩子讲这些，对美的体会是很私人的，每个人理解的意境不同，不要强加给孩子，只要把他抱在怀里读给他就好了。比如《森林大熊》这本书，说的是工业化进程对人性的扭曲以及人的迷茫，这样的东西你是无法将给孩子的。但是放心，她自会体会。 大师的东西绝对经得起考验，我不禁想起了罗大佑，宽广的视角，这个也类似。陪孩子看绘本的过程我恍惚回到了当年大学时和老师看世界各国导演的电影的感受，不过这是我自己的感受，我不知班班的感受。 我觉得一个人成长中需要有一个强大的内心世界，而在读绘本的过程中孩子在慢慢构建他的精神世界，不是她学会了什么，而是他体悟到了，她开始独立思考了，心灵世界的构建太关键而复杂了，而我们能做的仅仅是提供给她足够多的养分，让她自由的生长。 5） 大人们在阅读时念的是字，关注的是字，而孩子不识字，看的是画，孩子会给你很多惊讶的。孩子会注意无数你注意不到的画面的小细节。我前面推荐的那些书，最大的参考价值不是书籍导读，而是哪些书好。比如甘伯伯和毛毛虫，多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细