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编辑推荐

适读人群 ：4-8岁
卡米拉不愿意坦诚自己喜欢吃青豆，因为她所有的朋友都讨厌吃青豆，怪事发生了，卡米拉的身上出现各种条纹，即使医生也束手无策，直到她承认自己喜欢吃青豆，整个事件急转直下快速落幕。
经过一连串充满戏剧化的情节，卡米拉最终接受了自己的与众不同，最终承认了自己的喜好。
作者通过长条纹的卡米拉的故事，以近乎荒诞的方式让小朋友打开心门，接受自我的价值，告诉小朋友不要盲目追求别人的认同，要认真地做真实的自己，才能生活得开心和快乐！

内容简介

Camilla Cream loves lima beans, but she never eats them. Why? Because the other kids in her school don't like them. And Camilla Cream is very, very worried about what other people think of her. In fact, she's so worried that she's about to break out in…a bad case of stripes!

作者简介

David Shannon is the author and illustrator of many highly praised books for children - such as Too Many Toys, Alice the Fairy, No, David!, and David Goes to School. Born in Washington, D.C., he grew up in Spokane, Washington. He graduated from the Art centre College of Design in Pasadena, California, with a fine arts degree, and then moved to New York City. His editorial illustrations have appeared in The New York Times, Time, and Rolling Stone, and his artwork has appeared on numerous book jackets. Shannon is a passionate baseball fan and softball player. He and his wife now live in Los Angeles.

精彩书评

"A highly original moral tale acquires mythic proportions when Camilla Cream worries too much about what others think of her and tries desperately to please everyone. First stripes, then stars and stripes, and finally anything anyone suggests (including tree limbs, feathers, and a tail) appear vividly all over her body. The solution: lima beans, loved by Camilla, but disdained for fear they'll promote unpopularity with her classmates. Shannon's exaggerated, surreal, full-color illustrations take advantage of shadow, light, and shifting perspective to show the girl's plight. Bordered pages barely contain the energy of the artwork; close-ups emphasize the remarkable characters that inhabit the tale. Sly humor lurks in the pictures, too. For example, in one double-page spread the Creams are besieged by the media including a crew from station WCKO. Despite probing by doctors and experts, it takes "an old woman who was just as plump and sweet as a strawberry" to help Camilla discover her true colors. Set in middle-class America, this very funny tale speaks to the challenge many kids face in choosing to act independently."
--Carolyn Noah, Central Mass. Regional Library System, Worcester, MA

前言/序言

A Bad Case of Stripes (Book + CD) 糟糕，身上长条纹(书＋CD) [平装] [4-8岁] 电子书 下载 mobi epub pdf txt

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢大卫香农的作品，可惜精装太贵了，退而求其次买了这个带cd的简装版，印刷还是很不错的，开本虽然没有精装的大，但是也还是可以接受的。这个故事讲的是挑食娃的故事，英语还算比较多，不太适合低幼，不过闺女最爱他的绘本了，必收。满意。话说这个500字的积分政策还真是够无聊的，好无聊啊好无聊，看评价的人看不到重点，其实三言两语就可以说清楚的事情非要求500字以上的心得，严重怀疑京东的老板从小被语文老师虐待过。孩子喜欢大卫香农的作品，可惜精装太贵了，退而求其次买了这个带cd的简装版，印刷还是很不错的，开本虽然没有精装的大，但是也还是可以接受的。这个故事讲的是挑食娃的故事，英语还算比较多，不太适合低幼，不过闺女最爱他的绘本了，必收。满意。话说这个500字的积分政策还真是够无聊的，好无聊啊好无聊，看评价的人看不到重点，其实三言两语就可以说清楚的事情非要求500字以上的心得，严重怀疑京东的老板从小被语文老师虐待过。孩子喜欢大卫香农的作品，可惜精装太贵了，退而求其次买了这个带cd的简装版，印刷还是很不错的，开本虽然没有精装的大，但是也还是可以接受的。这个故事讲的是挑食娃的故事，英语还算比较多，不太适合低幼，不过闺女最爱他的绘本了，必收。满意。话说这个500字的积分政策还真是够无聊的，好无聊啊好无聊，看评价的人看不到重点，其实三言两语就可以说清楚的事情非要求500字以上的心得，严重怀疑京东的老板从小被语文老师虐待过。孩子喜欢大卫香农的作品，可惜精装太贵了，退而求其次买了这个带cd的简装版，印刷还是很不错的，开本虽然没有精装的大，但是也还是可以接受的。这个故事讲的是挑食娃的故事，英语还算比较多，不太适合低幼，不过闺女最爱他的绘本了，必收。满意。话说这个500字的积分政策还真是够无聊的，好无聊啊好无聊，看评价的人看不到重点，其实三言两语就可以说清楚的事情非要求500字以上的心得，严重怀疑京东的老板从小被语文老师虐待过。孩子喜欢大卫香农的作品，可惜精装太贵了，退而求其次买了这个带cd的简装版，印刷还是很不错的，开本虽然没有精装的大，但是也还是可以接受的。这个故事讲的是挑食娃的故事，英语还算比较多，不太适合低幼，不过闺女最爱他的绘本了，必收。满意。话说这个500字的积分政策还真是够无聊的，好无聊啊好无聊，看评价的人看不到重点，其实三言两语就可以说清楚的事情非要求500字以上的心得，严重怀疑京东的老板从小被语文老师虐待过。孩子喜欢大卫香农的作品，可惜精装太贵了，退而求其次买了这个带cd的简装版，印刷还是很不错的，开本虽然没有精装的大，但是也还是可以接受的。这个故事讲的是挑食娃的故事，英语还算比较多，不太适合低幼，不过闺女最爱他的绘本了，必收。满意。话说这个500字的积分政策还真是够无聊的，好无聊啊好无聊，看评价的人看不到重点，其实三言两语就可以说清楚的事情非要求500字以上的心得，严重怀疑京东的老板从小被语文老师虐待过。

评分☆☆☆☆☆

这本事纸板书，开本较小，但也挺好的。绘本十七世纪诞生于欧洲，二十世纪三十年代，绘本图画书的主流传向了美国，绘本图书迎来了黄金时代。五六十年代，绘本开始在韩国、日本兴起，七十年，台湾也开始了绘本阅读，随后引起绘本阅读的热潮。绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能。二十一世纪，绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。绘本图书与其他普通图画书的区别在于绘本图书通常有独立的绘画著者，图画有个人风格，画面即情即景，可单幅成画。我们常见一些有图有文的书，尽管这些书的图画画得十分有趣，但这些图画只是文字的补充，只是一类具有文字系统功能的图画。这类书多见于教材和教辅类图书。书中的图画不具备“图画语言”功能。图画书与我国传统的连环画、连环漫画相比，后者好比是传统舞台剧，读者只能在一定角度用全中景去看，会产生极大的距离感。低幼图画书却好比是供低幼儿童看的一部电影，它既展示出宽广的视野，又有细节的特写，既有极其有趣的故事情节，又暗藏着起、承、转、合的节奏设计。 一些以图为主的卡通类幼儿图书与图画书也不同。这些图书绘制精美，画面是活动的卡通片的固化，形式上失去活动的魅力，画面情节已被“肢解”难以表达原著内容，书中的图画只是引起对卡通情节回忆的符号。”文字很简单：“狼进了小羊家……”。后面用一整版表现狼打开门进来，所有的小羊都很惊慌，有的藏在大钟里，有的藏在床下，有的藏在门后，还有的藏在沙发后……这画面极大地引起了小读者的兴趣。绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。它出现于19世纪晚期，到20世纪中期开始充分发展，是新时代出现的、由传统的高品位的文学和艺术交织出的一种新样式。绘本中的文字非常少，但正因为少，对作者的要求更高：它必须精练，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事；它必须风趣活泼，符合孩子们的语言习惯。因此，绘本的作者往往对文字仔细推敲，再三锤炼。更值得一说的是图，绘本利用图讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前，尤其是孩子们的面前。这些图都是插画家们精心手绘，讲究绘画的技法和风格，讲究图的精美和细节，是一种独创性的艺术。可以说，好的绘本中每一页图画都堪称艺术精品。绘本中要读的绝不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事，进而欣赏绘画。 当然，绘本不能立竿见影地实现我们对孩子的所有期望，但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。

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买回一看，太难了，只能留着宝宝以后英语水平高的时候再读

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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经典总是要收的，希望宝宝喜欢

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呀！”“你放心吧！”左大海左右瞧了一眼，见没有什么人，才压低了嗓子道：“一山还比一山高，姓桑的厉害，对面的那位也不是孬种！”“你是说谭老太爷？”“哼！等着瞧吧！”“要真是冲着姓谭的来的，那可有得瞧了！”盖雪松精神一振，好像把刚才与谭小姐比武时，险遭断羽的事都忘了——“谭老太爷也真该露露啦！十来年，躲着都快发霉了，说真的——”盖雪松声音里充满了神秘：“凭他这么一身本事的人，还有什么顾虑？”“兄弟！”左大海冷冷地说：“干皮货我干不过你，要讲究江湖上的阅历，你还差一码子——”“是怎么回事？”“怎么回事？”左大海翻着他那双红眼，道：“你以为谭老头真发了疯，把中原那么大份儿家当丢下，跑到这里来养老，十年来不动弹一步？”“不是为这个又为什么来着？”“是为——”沾了点酒，在桌上写了个“仇”字，赶忙用手把那个字又擦了。“你明白了吧？”左大海低下头说得那么神秘，仿佛天底下知道这件事的只有他一个人似的。“是谁？”盖雪松眼都直了：“谁有这个能耐，就连谭老爷子也躲着？”“这个我可就不太清楚了！”也不知道他是不愿意说，还是真不知道，还是有所顾忌，他只是连连地摇着他的头，样子很泄气，很有点感伤。盖雪松怔了一下，苦笑道：“外面传说，把谭老头快说成了活神仙，我本来还不相信，谁知道刚才跟他闺女一对手，才知道谭老头果然名不虚传——”“名不虚传——”左大海用他那双浸满了酒气的红眼瞄着他，道：“要不是那个姓桑的救你，兄弟，三个你也死了！”“……”盖雪松怔住了。“我内功

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