Ten Nine Eight 十、九、八 英文原版 [平装] [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

图书介绍


Ten Nine Eight 十、九、八 英文原版 [平装] [3-6岁]

简体网页||繁体网页
Molly Bang(莫丽·邦) 著,Molly Bang(莫利·班戈) 绘



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发表于2024-07-16

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出版社: HarperCollins US
ISBN:9780688149017
商品编码:19005139
包装:平装
丛书名: Caldecott Collection
出版时间:1996-09-20
用纸:胶版纸
页数:24
正文语种:英文
商品尺寸:12.95x14.99x1.52cm

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具体描述

编辑推荐

适读人群 :3-6岁
Count down to bedtime with Molly Bang in this board book edition of the Caldecott Honor Book. Full color.

内容简介

Numbers from ten to one are part of this lullaby which observes the room of a little girl going to bed.

作者简介

Molly Bang lives in Falmouth, Massachusetts.

精彩书评

"This beguiling picture book, with a palette of eye-filling colors, appears to arise from the love binding a father and his little `big' girl who turn bedtime into playtime with a rhyming game."
--Publishers Weekly

"A loving book, perfect for sharing with the youngest lapsitters."
--Booklist

前言/序言


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用户评价

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维”是同一个词)的几则民间资料:三色堇总是散发出比三月堇(或芳香堇)更芬芳的香气。她生长在麦田里,想要采摘她的人不得不踩踏麦田。三色堇十分怜惜麦子,她于是谦卑地祈求圣三位一体驱除她的芳香。祈愿被满足了,这就是人们何以称她为三合一花的缘故。写出所读的书对自己的帮助:每一本书,只要认真看完,我们一定从中间可以学到很多的东西,在此把这些东西列出来,最大的好处就是1年后当你希望在书中查找信息的时候,可以在自己的读书收获立刻找出来。写出所读的书对自己的帮助:每一本书,只要认真看完,我们一定从中间可以学到很多的东西,在此把这些东西列出来,最大的好处就是1年后当你希望在书中查找信息的时候,可以在自己的读书收获立刻找出来。书籍大概结构:大概有哪几个部分,每个部分一句话概括一下内容。关键的时作为读者的我们在回想一章的时候,哪些内容是最能想的起来的,哪些是对自己最有帮助的。你的收获,往往就是书的价值的一部分,进一步去总结归纳,就形成了你的书评。

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一直在京东商城买的图书,适合孩子阅读理解,正版书,字体清晰,故事情节生动,对孩子阅读有帮助,希望坚持到底,培养阅读习惯。一直在京东商城买的图书,适合孩子阅读理解,正版书,字体清晰,故事情节生动,对孩子阅读有帮助,希望坚持到底,培养阅读习惯。一直在京东商城买的图书,适合孩子阅读理解,正版书,字体清晰,故事情节生动,对孩子阅读有帮助,希望坚持到底,培养阅读习惯。

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希望售后更好

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纸板,圆角,对宝宝比较安全。

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可爱的文化人;伦敦的书店;蔡志忠中国古籍经典漫画;财富的逻辑;冰茧(上);饥渴的想象;西方文明的文化基因;我的父亲罗家伦;战争与爱情;李宗仁回忆录;欲采蘋花;阿咪;这才是美国;树犹如此;记忆小屋;阮义忠;孤寂百年;如何看一幅画;杨言;随泰坦尼克沉没的书之瑰宝;心怀生命;鸟道:周梦蝶世纪诗选;中华汉英大词典;跨世纪的中国想象;地图人文版可爱的文化人;伦敦的书店;蔡志忠中国古籍经典漫画;财富的逻辑;冰茧(上);饥渴的想象;西方文明的文化基因;我的父亲罗家伦;战争与爱情;李宗仁回忆录;欲采蘋花;阿咪;这才是美国;树犹如此;记忆小屋;阮义忠;孤寂百年;如何看一幅画;杨言;随泰坦尼克沉没的书之瑰宝;心怀生命;鸟道:周梦蝶世纪诗选;中华汉英大词典;跨世纪的中国想象;地图人文版可爱的文化人;伦敦的书店;蔡志忠中国古籍经典漫画;财富的逻辑;冰茧(上);饥渴的想象;西方文明的文化基因;我的父亲罗家伦;战争与爱情;李宗仁回忆录;欲采蘋花;阿咪;这才是美国;树犹如此;记忆小屋;阮义忠;孤寂百年;如何看一幅画;杨言;随泰坦尼克沉没的书之瑰宝;心怀生命;鸟道:周梦蝶世纪诗选;中华汉英大词典;跨世纪的中国想象;地图人文版

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可爱的故事,语句简单~~~在早期教育中,让孩子们很好地学习阅读是很重要的,因为书籍是知识的海洋,阅读是孩子们独立掌握知识的最重要的途径。儿童对阅读的态度如何,将决定着他未来的学习成就。  国外研究资料表明:5岁左右的孩子已经会阅读了,早开始阅读比晚开始阅读对发展孩子的阅读能力有利,并无证据说明早期阅读对视力有害。  每一位母亲都可以培养自己的孩子早读。这不仅能增进孩子的知识,开发孩子的智力,还可以解放自己——不至于每天都被孩子缠着讲故事。 那么,如何培养幼儿早期阅读的兴趣和能力呢?   1.需要一个良好的学习氛围。如果幼儿出生在一个有文化的家庭,这样的家庭藏书丰富,大人们经常看书,幼儿受到影响,自然而然就捧起了书本。这样,幼儿就先学会了重视阅读。也许他还只有1岁多,但他会拿起婴儿画报看得有滋有味。在他2岁到3岁之间,要坚持讲故事给孩子听。再大一点,要经常读书给孩子听。显然读书和讲故事是有区别的。不管孩子是否听得懂,都不要丧失信心。正是从大人们读书给他们听开始,幼儿发展了他们在概念上对阅读的理解,这将决定他们学习阅读的能力。  2.书面语始终是获取知识的重要来源之一。学习阅读就是通过一系列方式方法去弄清书面语的意义。对刚刚捧起书本阅读的幼儿来说,这意味着他开始思考言语和文字的关系。在探索其一致性时,他们先是明了图画与文字是有区别的,开始明白黑色的“符号”是写下来的话,开始领会到口语与书面语之间有所不同。  可以说,幼儿从降生后第一次听到说话以及后来注意到书面语,是开始阅读的第一步。如果家长们从幼儿学习说话开始,就有意识地多使用书面语言,对幼儿及早地跨过阅读关是有利的。当然,这也对家长的文化素养提出了一定的要求。 3.教孩子识字的唯一目的是教他阅读。识字要与阅读同步,绝不要孤立地教幼儿认字几百个、上千个,这对于开发幼儿智力毫无益处,反而会弄巧成拙。如果迫使他无休止地学那些单个的枯燥无味的字会使他兴趣索然。而往往有一部分家长走入这个误区。   4.为孩子精心选择好的读物是重要的。要从他阅读一开始,就使所读的东西能引发他自发阅读的愿望。学习阅读必须从阅读中去学习,应当尊重儿童愿望和考虑他们的智力发展的现实需要。如果读物内容儿童很难接受或与他们的生活实际相距甚远,孩子会因为失去信心或兴趣而放弃,如果读物的内容越来越简单,读来越发容易,效果也不会好。因此,我们应该由易及难、由浅及深地选择那些寓知识于趣味之中的简易读物、初级读物、连环画、童话、故事、诗歌、传记、字典、参考书、小说、非小说书刊等等。有了一定的阅读能力,可以把孩子带到图书馆去让他自己选择书籍。

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可爱的故事,语句简单~~~在早期教育中,让孩子们很好地学习阅读是很重要的,因为书籍是知识的海洋,阅读是孩子们独立掌握知识的最重要的途径。儿童对阅读的态度如何,将决定着他未来的学习成就。  国外研究资料表明:5岁左右的孩子已经会阅读了,早开始阅读比晚开始阅读对发展孩子的阅读能力有利,并无证据说明早期阅读对视力有害。  每一位母亲都可以培养自己的孩子早读。这不仅能增进孩子的知识,开发孩子的智力,还可以解放自己——不至于每天都被孩子缠着讲故事。 那么,如何培养幼儿早期阅读的兴趣和能力呢?   1.需要一个良好的学习氛围。如果幼儿出生在一个有文化的家庭,这样的家庭藏书丰富,大人们经常看书,幼儿受到影响,自然而然就捧起了书本。这样,幼儿就先学会了重视阅读。也许他还只有1岁多,但他会拿起婴儿画报看得有滋有味。在他2岁到3岁之间,要坚持讲故事给孩子听。再大一点,要经常读书给孩子听。显然读书和讲故事是有区别的。不管孩子是否听得懂,都不要丧失信心。正是从大人们读书给他们听开始,幼儿发展了他们在概念上对阅读的理解,这将决定他们学习阅读的能力。  2.书面语始终是获取知识的重要来源之一。学习阅读就是通过一系列方式方法去弄清书面语的意义。对刚刚捧起书本阅读的幼儿来说,这意味着他开始思考言语和文字的关系。在探索其一致性时,他们先是明了图画与文字是有区别的,开始明白黑色的“符号”是写下来的话,开始领会到口语与书面语之间有所不同。  可以说,幼儿从降生后第一次听到说话以及后来注意到书面语,是开始阅读的第一步。如果家长们从幼儿学习说话开始,就有意识地多使用书面语言,对幼儿及早地跨过阅读关是有利的。当然,这也对家长的文化素养提出了一定的要求。 3.教孩子识字的唯一目的是教他阅读。识字要与阅读同步,绝不要孤立地教幼儿认字几百个、上千个,这对于开发幼儿智力毫无益处,反而会弄巧成拙。如果迫使他无休止地学那些单个的枯燥无味的字会使他兴趣索然。而往往有一部分家长走入这个误区。   4.为孩子精心选择好的读物是重要的。要从他阅读一开始,就使所读的东西能引发他自发阅读的愿望。学习阅读必须从阅读中去学习,应当尊重儿童愿望和考虑他们的智力发展的现实需要。如果读物内容儿童很难接受或与他们的生活实际相距甚远,孩子会因为失去信心或兴趣而放弃,如果读物的内容越来越简单,读来越发容易,效果也不会好。因此,我们应该由易及难、由浅及深地选择那些寓知识于趣味之中的简易读物、初级读物、连环画、童话、故事、诗歌、传记、字典、参考书、小说、非小说书刊等等。有了一定的阅读能力,可以把孩子带到图书馆去让他自己选择书籍。

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  孩子排斥英文,如何迈出英语启蒙的第一步?

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东西很好,朋友很满意

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