音乐素养是我*社会主义公民文化素养的重要组成部分之一。

在发达**，音乐教育（专业的音乐教育除外）一般通过3个渠道来解决：普通中小学的学校音乐教育、

社会音乐教育和家庭音乐教育。在原苏联和匈牙利等**，政*办许多课余音乐学校；在美*，不少的音

乐院校和普通大学，都有称之为校外部的设施；*于有些音乐传统悠久的**，父亲、母亲常常是儿童的

音乐教师（在我*一些梨园世家、琴世家、筝世家等等，也是如此）。

把社会音乐教育和家庭音乐教育的成果，进行社会性的规范考查，一开始进行这种活动的有英*的“三

一**音乐学院”。他们的办法是把器乐、声乐、理论的校外考试各分为八级，要取得声乐或器乐的八级

文凭，同时*须取得理论的五级文凭。在此之后，还可以取得更高一级的文凭——分别为独奏（唱）家文

凭、音乐教师文凭，还有一种叫做“一般音乐家素养”文凭（General Musicianship）。*二次世界大

战后，英*的多家音乐学院组成了联合考级委员会进行上述的工作。这样，*把学校音乐教育、社会音

乐教育和家庭音乐教育纳入到一个统一的体制之中了。

在我*进一步改革开放的推动下，**音乐学院作为全*高等艺术院校中惟一的一所**重点音乐学校，也

开始了这种校外考级活动，这是新形势下社会对我们的要求。**音乐学院校外考级委员会在院学术委员

会的*导下，以雄厚的学术实力，对参加考级的全*及海外（新加坡、马来西亚等东南亚**和地区）各

音乐专业的业余学生的学习状况给予科学、合理的评介，为业余学生的音乐水平做出公正的鉴定。我深

信，这对于全面加强我*的音乐教育事业，提高*民的文化素养，*将产生深远的作用。

*八级    

一、基本练习    

二、练习曲    

*.练习曲 Op.740 No.7    

2.练习曲 Op.740 No.44    

3.练习曲 Op.740 No.6    

4.练习曲 Op.740 No.*7    

5.练习曲 Op.740 No.4*    

6.练习曲 No.2*    

7.练习曲 Op.72 No.5    

三、复调乐曲    

*.阿勒曼德舞曲 选自《组曲》No.6    

2.三部创意曲 No.4    

3.三部创意曲 No.*4    

4.三部创意曲 No.*3    

5.快板    

四、大型乐曲    

*.奏鸣曲 K.283 *三乐章    

2.降E大调奏鸣曲 **乐章    

3.奏鸣曲 Op.*0 No.2 *三乐章    

4.奏鸣曲 K.330 *三乐章    

5.奏鸣曲 K.330 **乐章    

6.奏鸣曲 Op.2 No.* **乐章    

五、小型乐曲    

*.即兴曲 Op.84 No.5    

2.安慰曲No.2    

3.保加利亚舞曲    

4.探戈    

5.圆舞曲 Op.64 No.2    

6.即兴曲 Op.*42 No.2    

7.夜曲 Op.9 No.2    

8.圆舞曲 Op.64 No.*    

9.土耳其进行曲 奏呜曲K.33* *三乐章    

*0.乡土小调《山东风俗组曲》之一    

**.云选自组曲《忆》    

*2.珊瑚舞选自舞剧《鱼美人》    

*3.绣金匾