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0-8岁儿童学习环境创设

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[美] 茱莉亚·布拉德著陈妃燕,彭楚芸译 著



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发表于2024-12-23

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店铺: 文轩网少儿专营店
出版社: 南京师范大学出版社
ISBN:9787565115783
商品编码:1679439781
出版时间:2014-10-01

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具体描述

作  者:(美)茱莉亚·布拉德 著;陈妃燕,彭楚芸 译 著作 定  价:72 出 版 社:南京师范大学出版社 出版日期:2014年10月01日 页  数:455 装  帧:平装 ISBN:9787565115783 理解环境的重要性
为什么环境对儿童的学习很重要 001
环境与发展适宜性教育002
通过环境创设来减少儿童的行为问题 008
主张环境支持重要性的理论家及其观点 010
创设学习环境的指导原则:教师的角色 015
提高和拓展学习:区域活动之外的学习021
根据需要丰富和改变区域022
帮助家长理解学习区域 023
小结 024
应用活动举例 024
第二章为儿童创设平等、合理的情感支持环境
勇气圏:定义平等、合理的情感支持环境027
勇气圈的基础 028
教师在支持勇气圈中的角色 031
应用活动举例046
第三章学习环境创设
时间表:安排时间049
设计有效的过渡环节 060
合理划分年龄组 066
部分目录

内容简介

本书内容覆盖了0~8岁的范围,为每个年龄段学习环境创设提供了详细的指导,如阅读角、自然角、科学角等区角的环境创设,同时也对学习策略提供了指导。本书可用于高校幼教专业院校的教材,也可作为教师岗前培训材料,特别是在职教师的优质参考资料。
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