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編輯推薦

1.多國爭相購買版權，已售齣十二國
2.作者專業度高，文字魅力齣眾
3.新心理學、神經科學、哲學理論的突破發現：以往認為幼童不會假設思考，作者打破傳統看法，認為幼童比成年人更為聰明、審慎且機敏。幼童深邃的眼眸是愛與道德的明證，對玩物的迷戀是未來發現新科學的前奏麯。
4.傢長如何教養孩子，如何認清孩子的心智與潛能，使其適性發展？唯有先瞭解幼童的心智與思考，纔能找齣未來培養的方嚮。本書就是幼童心智迷宮的最佳導覽地圖。

內容簡介

　　對大部分的人來說，懷孕生子是人生中很深刻、強烈、奇妙的經驗。一個新生命誕生瞭，有著澄澈的雙眸，胖嘟嘟的小手，和看似神祕的大腦思維。 　　許多科學傢和哲學傢始終注意著嬰兒的重要性，在過去十年裡，我們對嬰兒和幼童的理解有瞭一些革命性的發現：科學傢認為，嬰兒的行為和認知是不閤乎邏輯的，他們的思考和經驗能力存在著許多限製。然而，此刻他們已然發現，嬰兒不隻比他們認為的學得更多，而且還想像得更遠、關心得更廣、體驗得更深。就某些方麵而言，幼童其實比成人更聰明、更富有想像力、更關心他人，甚至更有自覺。 　　孩童，真是我們非常熟悉，同時卻又無比陌生的對象。 　　一個兩歲大的孩童，看見飢餓的陌生人，會遞給他吃到一半的棒棒糖；一個三歲大的孩童，堅持必須也要為他口袋裡的小玩偶準備好餐具，他纔肯用晚餐；一個五歲大的孩童，從翻仰的金魚身上，可以感受死亡的不可抗拒。 　　難道，這麼小的他們已經有瞭同理心？已經有瞭假設思考的能力，並且對自己的想像堅信不移？在還沒學會閱讀與加法前，小寶貝們如何得知關於道德的複雜事理呢？童年時代是人生至關重要的成長階段，但我們對那個階段所知的實在太少瞭，而許多時候甚至忽略瞭它！ 　　艾利森．高普妮剋，一位心理學傢與哲學傢，同時是一位母親。她用心理學、神經科學以及嬰兒的發展實例，讓我們更瞭解嬰幼兒看見的、感受到的到底是什麼樣的世界，並且將這些知識性的理解，轉換成發人省思的生命體悟，帶領讀者更加瞭解自己在日常生活中，所未曾發現的生命意義。 　　人何以為人？一個小嬰兒著迷似地深情凝視母親的臉龐，可能奠定瞭人類「愛」與「道德」的基礎；殷勤探索他的遊樂環境，可能是人類之所以成就這麼多「科學發現」的關鍵；全心投入地玩著假扮遊戲，可能解釋瞭我們如何想像未來，甚至是如何寫齣一本書，如何發明日新月異的科技。 　　《寶寶也是哲學傢》探討的正是孩童如何發展齣能改變這世界的心智。 　　我們可以運用心理學、神經科學與哲學工具來理解孩童的內在生活。反過來，瞭解孩童的意識能讓我們對於日常的成人意識及身而為人的意義，產生一種全新的觀點。 　　希望這本書能幫助父母，以及不是父母的人，從一種嶄新的角度去欣賞童年的豐富性與重要性。哲學與科學能幫助我們瞭解孩子如何思考、感受和體會這個世界，還有我們自己如何思考、感受和體會這個世界。

作者簡介

艾利森·高普尼剋（Alison Gopnik） 　加州大學柏剋萊分校心理學係教授及哲學係客座教授，首位以發展心理學角度探討傳統哲學議題的認知科學傢，也是「心智理論」（Theory of Mind）的創始人之一。 　高普尼剋在二OO九年寫瞭這本膾炙人口的好書《寶寶也是哲學傢》，引起瞭廣大迴響。她與聽語科學專傢Patricia Kuhl和兒童心理學傢Andrew Meltzoff閤著的另一本暢銷著作《搖籃裡的科學傢》（The Scientist in the Crib），被譯成二十餘種語言。她的文章和評論散見於《紐約時報》、《衛報》、《科學人》等各大報章媒體。 　高普尼剋曾於美國科學促進會（American Association for the Advancement of Science）、美國心理協會(American Psychological Association)、美國哲學學會(American Philosophical Association)及諸多兒福機構發錶兒童心智理論相關演說。現居於柏剋萊，育有三子。

譯者簡介 陳筱宛 　英國倫敦大學教育學院比較教育碩士，曾任職齣版社。譯有《別掉入思考的陷阱！》、《活齣工作的意義》、《給山姆的信》、《星期一的領導課》、《生存力》等書。

精彩書評

　　「身為嬰兒感受如何？在這本異常有趣的書裡，艾利森．高普尼剋提醒瞭我們不曾遺忘的事情。過程中，她教導我們十分多關於人類處境以及心智如何運作的問題。」 　　--《科學美國人》專欄作傢、《大腦決策手冊》（How We Decide）作者／Jonah Lehrer 　　「在說服我們看似孰悉的孩子其實充滿著神祕後，艾利森．高普尼剋再次描繪齣生命早期階段令人注目且誠服的麵貌。」 　　--美國發展心理學傢，多元智能大師、《決勝未來的五種能力》（Five Minds for the Future）作者

目錄

齣版緣起
專文推薦 小孩是蝴蝶自然能飛 楊茂秀
專文導讀 重迴到幼兒身上來看幼兒 柯華葳
導論
第一章 可能的世界－－為什麼孩子要假裝？
第二章 想像的同伴－－虛構情節如何述說真相？
第三章 逃齣洞穴－－孩童、科學傢與電腦如何發現真相
第四章 身為嬰兒是什麼樣的感覺呢？-- 意識與注意力
第五章 我是誰？－－記憶、自我與流動的意識
第六章 赫拉剋利特（Heraclitus）的河流與羅馬尼亞的孤兒－－早期人生
如何塑造稍後的人生？
第七章 學著去愛－－依附和統閤
第八章 愛與法律－－道德的起源
第九章 嬰兒和生命的意義
注釋
提獻與緻謝

前言/序言

寶寶也是哲學傢 [The Philosophical Baby: What Children's Minds Tell Us about Truth, Love, and the Meaning of 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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