具体描述
●工具和材料
●用笔
●用墨
●色彩组合
●橘子
●萝卜
●荔枝
●葫芦
●丝瓜
●南瓜
●西瓜
●竹笋
●草莓
●青菜
●葡萄
●柿子
●石榴
●枇杷
●桃子
内容简介
本书的内容包括国画知识介绍、工具材料、用笔用墨、色彩知识和课例，课例选取传统绘画中常见的蔬果题材——橘子、萝卜、荔枝、葫芦、丝瓜、南瓜、西瓜、竹笋、草莓、青菜、葡萄、柿子、石榴、枇杷、桃子等各类蔬果。每个课例都配有详细的分解步骤和分析文字，图文结合，简单明了，易于少年儿童的学习和掌握。课例由浅入深，笔墨变化生动，富有情趣。通过本书的学习，可以让少年儿童初步掌握简单的国画理论知识，丰富其作画技巧，激发他们对传统国画的喜爱。用户评价
作为一名对传统文化有着深厚情感的家长，我一直希望我的孩子能够继承和发扬这份宝贵的遗产。然而，市面上很多儿童国画教程，要么过于程式化，缺乏趣味性，要么就是对国画的精髓把握不够。《儿童国画基础教程蔬果篇》这本书，无疑是其中的佼佼者。它以蔬果为载体，巧妙地将国画的笔墨韵味、色彩搭配和儿童的想象力融为一体。我最欣赏的是书中对“神韵”的强调。它并不是简单地教授如何描绘蔬果的形态，而是引导孩子去感受蔬果的生命力，去捕捉它们独特的气质。比如，在画苹果的时候，它会引导孩子去感受苹果的“圆润饱满”和“清甜可口”，然后用富有表现力的笔触来呈现。这种从“形”到“神”的教学方式，让孩子在绘画过程中，不仅学习到了技法，更重要的是，培养了他们的观察力和感受力。书中的插图精美绝伦，既有传统国画的笔墨韵味，又不失儿童的视角，色彩柔和，构图巧妙，让孩子在欣赏的同时，也学习到了构图的技巧。我孩子现在对画画的热情非常高，每天都会主动拿起画笔，尝试书中的内容，而且他画出来的作品，虽然稚嫩，但已经有了国画的韵味。这本书，不仅培养了他的绘画能力，更重要的是，激发了他对中国传统文化的热爱。
评分我一直在为如何让孩子更好地接触中国传统文化而苦恼，直到我发现了《儿童国画基础教程蔬果篇》。这本书的出现，让我看到了新的希望。它的设计思路非常新颖，没有直接教授复杂的笔墨技法，而是从孩子最容易接受的“观察”和“体验”入手。书中会用生动有趣的语言，引导孩子去观察蔬果的形状、颜色、纹理，然后通过简单的示范，教会孩子如何用国画的笔触来表现这些特征。我特别喜欢书中关于“用墨的乐趣”这一部分，它会用“浓墨像巧克力，淡墨像牛奶”这样的比喻，让孩子直观地理解墨色的变化，并且鼓励他们大胆地尝试，创造出属于自己的“墨色世界”。而且，书中还融入了丰富的文化元素，比如介绍了不同蔬果在中国的象征意义，让孩子在绘画的同时，也能了解到中国传统文化的博大精深。我孩子现在对画画的热情非常高，每天都会主动拿起画笔，尝试书中的内容，而且他画出来的作品，虽然稚嫩，但已经有了国画的韵味。这本书，不仅仅是一本绘画教程，更是一本能够点燃孩子艺术梦想的启蒙之书，让我看到了中国传统艺术的魅力，也看到了孩子身上无限的艺术潜能。
评分我一直认为，艺术教育对孩子的成长至关重要，而中国国画作为中华优秀传统文化的重要组成部分，更是应该从小就接触。《儿童国画基础教程蔬果篇》这本书，绝对是我近年来购买的最有价值的儿童读物之一。它的整体设计风格非常贴合儿童的学习特点，画面色彩明亮，但不失国画的淡雅。最让我称赞的是，它将国画的笔法和儿童的兴趣点完美地结合起来。例如，在教授如何画西瓜时，它会引导孩子观察西瓜的纹理，然后用简洁明快的笔触来表现，同时还会鼓励孩子在西瓜上画上自己的名字，或者画上一些可爱的图案，让每一幅作品都独一无二。书中的内容编排非常循序渐进，从最简单的线条勾勒，到复杂的色彩晕染，每一个步骤都讲解得非常透彻，而且配有大量精美的范图，让孩子可以看得懂，也能模仿。我特别喜欢书中关于“国画小秘密”的板块，它会用非常有趣的方式，揭示一些国画的创作技巧，比如“画叶子的时候，可以用‘提、按、顿、挫’这四个小魔法”，让孩子在玩乐中学习。而且，这本书不仅仅是教授绘画技法，还融入了丰富的文化知识，比如介绍了不同蔬果的象征意义，让孩子在绘画的同时，也能了解到中国传统文化。我孩子现在对画画的热情非常高，每天都会主动拿起画笔，尝试书中的内容，而且他画出来的作品，虽然稚嫩，但已经有了国画的韵味。这本书，不仅培养了他的绘画能力，更重要的是，激发了他对中国传统文化的热爱。
评分当我拿到《儿童国画基础教程蔬果篇》这本书时，我几乎被它的设计所吸引。它不同于市面上一些过于写实或过于卡通化的儿童绘画书籍，而是巧妙地融合了中国画的写意风格和儿童绘画的趣味性。书中的每一幅示范画都充满灵气，色彩运用也恰到好处，既有国画的雅致，又不失童趣。我最喜欢的是这本书的引导方式，它不像传统的教程那样，直接告诉孩子“怎么画”，而是通过“故事”、“引导”、“鼓励”等多种方式，让孩子主动去观察，去思考，去创作。比如，在画茄子的时候，它会先讲一个关于“茄子为什么是紫色的”的小故事，然后引导孩子去观察茄子的形状，再用简单的笔触示范如何画出茄子的轮廓，最后鼓励孩子在茄子上画上自己的眼睛和嘴巴，让它变成一个有趣的角色。这种互动式的教学，极大地激发了孩子的主动性和创造力。而且，书中对于“用笔”的讲解也很有特色，它会用一些孩子们容易理解的比喻，比如“画叶子要像小扇子一样展开”，“画果实要像小皮球一样圆滚滚”，让孩子在轻松愉快的氛围中，掌握国画的基本笔法。我孩子现在每天都会主动翻看这本书，并且兴致勃勃地开始创作，他画的蔬果，虽然不一定完全符合现实，但却充满了想象力和生命力。这本书，不仅仅是一本绘画教程，更是一本激发孩子想象力和创造力的艺术宝典。
评分说实话，一开始我买这本书，纯粹是抱着试一试的心态。我孩子是个活泼好动的孩子，静不下心来做什么事情，尤其是这种需要耐心和细致的艺术活动，我总觉得他会很快失去兴趣。然而，《儿童国画基础教程蔬果篇》却给了我一个巨大的惊喜。这本书的设计思路非常新颖，它没有一开始就抛出复杂的笔法和技法，而是从孩子最容易接受的“玩”开始。比如，它会设计一些关于蔬果的“找不同”游戏，让孩子仔细观察各种蔬果的形状和颜色，这无形中就培养了他们的观察力。然后，它会用非常生动形象的比喻来讲解绘画技巧，比如形容用笔画叶子时，要像“小鸟的尾巴一样轻盈”，画果实的时候，要像“小胖手一样圆滚滚”。这种拟人化的讲解方式，一下子就让孩子觉得绘画变得有趣起来。我孩子最喜欢的就是书中关于“色彩的魔法”那一章，它会用孩子们能理解的语言，解释为什么红配绿会显得活泼，为什么黄配紫会显得高贵。而且，书里提供的调色盘也非常实用，都是一些基础的颜色，可以让他们自由地搭配，创造出属于自己的色彩。更重要的是，这本书强调的是“我的蔬果”，而不是“老师教的蔬果”，它鼓励孩子在掌握基础技法后，可以自由地发挥想象，给蔬果加上翅膀，让它们在天上飞，或者给它们穿上漂亮的衣服，让它们在舞台上表演。这种鼓励和肯定，极大地激发了孩子的创造力。现在，我的孩子不再是那个坐不住的孩子了，他可以安静地坐在书桌前，全神贯注地画上一个下午，画出来的作品，虽然稚嫩，但却充满了他的个性和想法。这本书，让我看到了孩子身上无限的潜能，也让我对国画有了全新的认识。
评分作为一个对艺术有着浓厚兴趣的家长，我一直在寻找一本能够真正引导孩子接触中国国画的书籍。《儿童国画基础教程蔬果篇》绝对是我找到的宝藏。这本书的设计理念非常独特，它没有直接教孩子画出多么逼真的蔬果，而是通过引导孩子去观察蔬果的“神韵”，去感受它们独特的形态和生命力。我最喜欢的是书中关于“线条的魔法”这一章节，它会用非常生动形象的比喻，来讲解不同的线条所代表的意义。比如，画西瓜皮的时候，用一种“悠闲又圆润”的线条；画葡萄的时候，用一种“饱满又晶莹”的线条。这些比喻，一下子就让孩子理解了线条的重要性，也让他们在绘画时，能够更有表现力。书中的色彩搭配也非常有讲究，它会引导孩子去感受不同颜色之间的和谐与对比，而不是简单地涂抹。我孩子现在每天都会主动翻阅这本书，并且兴致勃勃地尝试画出心中的蔬果。他画的番茄，虽然形状不完美，但却充满了“健康又饱满”的感觉；他画的黄瓜，虽然颜色不够鲜绿，但却有着“清脆又爽口”的活力。这种从“形”到“神”的引导，让我看到了孩子身上无限的艺术潜能。这本书，不仅仅是一本绘画教程，更是一本能够点燃孩子艺术梦想的启蒙之书。
评分这本《儿童国画基础教程蔬果篇》简直是打开了我家小宝贝艺术之门的钥匙！我一直想让孩子接触传统文化，但又怕他觉得枯燥，直到我看到了这本书，简直是惊喜连连。封面设计就非常吸引人，色彩鲜艳，线条流畅，一看就知道是为小朋友量身打造的。我孩子是个小小的“美食家”，看到书里那些逼真的蔬果图画，立刻就来了兴趣。翻开书页，首先映入眼帘的是一个个生动有趣的蔬果小故事，比如“茄子爱紫色”、“番茄为什么叫番茄”之类的，用非常童趣的语言解释了蔬果的特点，这一下子就把孩子的注意力牢牢抓住了。紧接着，就是详细的绘画步骤，每一步都配有清晰的插图，而且讲解得非常耐心，就像一位和蔼的老师在旁边手把手地教一样。我孩子平时耐心不怎么样，但跟着这本书画，竟然能坐得住，而且画出来的作品越来越像样，这让我这个老母亲感到无比欣慰。书里不仅教了怎么画，还穿插了很多关于色彩搭配的小知识，比如“绿色和红色搭配起来很抢眼哦”，“紫色和黄色是好朋友”等等，这些都让孩子在绘画的同时，潜移默化地学到了艺术的奥秘。更让我惊喜的是，这本书还鼓励孩子发挥想象力，比如在画完基础蔬果后，可以让他们给蔬果加上表情、穿上衣服，让他们的作品充满个性和创意。每次画完，我都会把孩子的作品贴在冰箱上，他看着自己的画，脸上那种自豪感，真的是无价之宝。这本书不仅仅是一本绘画教程，更是一本培养孩子观察力、创造力和艺术启蒙的宝藏。我强烈推荐给所有有孩子的家庭，绝对物超所值！
评分作为一位对传统文化情有独钟的家长，我一直希望能够将国画的魅力传递给我的下一代。然而，很多市面上的国画教程，往往过于注重技法，对于儿童来说，可能显得枯燥乏味，难以入门。《儿童国画基础教程蔬果篇》的出现，却以一种非常独特的方式，打动了我。这本书的编排，可以说是匠心独运。它首先从孩子熟悉的蔬果入手，用生动有趣的语言，介绍了各种蔬果的形态特征、生长习性，甚至还融入了一些关于蔬果的小知识，比如“为什么香蕉是弯的？”、“番茄的颜色是怎么来的？”。这些都极大地激发了孩子的好奇心和学习兴趣。然后，它并没有直接教授复杂的笔墨技巧，而是从最基础的线条和形状入手，比如如何画出圆润的番茄，如何画出弯曲的黄瓜，如何画出有棱角的辣椒。每一个步骤都配有清晰的插图，而且讲解得非常详细，可以说是“手把手”的教学。我特别喜欢的是书中关于“墨色的运用”这一部分，它并没有用高深的术语，而是用“浓浓的墨像巧克力，淡淡的墨像牛奶”这样的比喻，让孩子能够直观地理解墨色的变化。而且，它还鼓励孩子在掌握基础技法后，加入自己的想象，比如给蔬果加上表情，让它们变成小动物，或者让它们在宇宙中旅行。这种开放式的教学理念，极大地培养了孩子的创造力和独立思考能力。我孩子现在每天都会缠着我，让我和他一起画，他特别喜欢用书中的方法画出了各种奇思妙想的蔬果，看着他脸上那种满足和自豪的笑容，我感到非常欣慰。这本书，不仅仅是一本绘画教程，更是一扇打开孩子艺术世界大门的钥匙，让他看到了传统国画的魅力，也让他体验到了创作的乐趣。
评分我家里收藏了不少儿童读物，但《儿童国画基础教程蔬果篇》绝对是我近段时间以来最满意的一本。作为一位对传统文化颇有研究的家长，我一直希望我的孩子能接触到国画的魅力，但又担心那些过于写实的技法会让孩子望而却步。这本书的出现，完美地解决了我的顾虑。它巧妙地将国画的笔墨韵味与儿童绘画的趣味性相结合，让孩子在轻松愉快的氛围中，学习到国画的精髓。书的整体风格非常温和，没有那种刻板的讲解，而是通过一个个生动的小案例，引导孩子去观察蔬果的形态和色彩。比如，在画番茄的时候，它会引导孩子去留意番茄圆润的形状、饱满的果实以及不同成熟度带来的色彩变化。然后，再一步步地讲解如何用国画的笔触来表现这些特点，例如如何运用晕染法来表现番茄的体积感，如何用干笔皴擦来表现茄子的纹理。让我印象深刻的是，书中对于“意”的强调，虽然是针对儿童，但它并没有忽略国画最核心的“写意”精神。它会鼓励孩子在描绘蔬果时，不仅仅是形似，更要抓住蔬果的“神韵”，比如辣椒的火辣，葡萄的晶莹剔透，这些都需要孩子用心去体会和表达。书中的插画非常精美，既有传统国画的韵味，又不失儿童的视角，色彩柔和，构图巧妙，让孩子在欣赏的同时，也学习到了构图的技巧。而且，每幅示范画都标注了重点笔触和用墨的技巧，非常适合初学者模仿和学习。我孩子现在每天都迫不及待地拿起毛笔，在书的引导下，一点点地描绘出属于他心中的蔬果世界。这种专注和投入，是我之前从未见过的。这本书，不仅仅是传授绘画技法，更是点燃了孩子内心深处的艺术火花，让他看到了一个充满无限可能的国画世界。
评分我一直希望我的孩子能够接触和了解中国传统艺术，但又担心枯燥的理论会让孩子失去兴趣。《儿童国画基础教程蔬果篇》这本书，恰恰满足了我的需求。它以孩子们最容易亲近的蔬果为主题，通过生动有趣的语言和精美的插图，将国画的笔墨技法融入其中。我尤其欣赏书中对“意境”的初步引入。它不是直接教授复杂的技法，而是通过引导孩子去感受蔬果的形态和色彩，去体会蔬果的“神韵”。比如，在画辣椒时，它会引导孩子去感受辣椒的“火辣”，用一些灵动的线条来表现，而不是仅仅描绘一个红色的形状。这种强调“写意”的教学方式，让孩子在很小的年纪，就能初步领略到国画的魅力。书中的步骤讲解也十分清晰，每一步都配有详细的图示，而且语言简洁易懂。我孩子现在每天都会缠着我，让我和他一起画，他特别喜欢书中的“创意画廊”板块，可以在画完基础蔬果后，发挥自己的想象，给蔬果加上各种有趣的元素。看着他专注的神情和日益进步的画作，我由衷地感到高兴。这本书，不仅为孩子打开了国画艺术的大门，更重要的是，培养了他对传统文化的兴趣和热爱。
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