奧數教程一年級（第六版）套裝（教程+能力測試+學習手冊全3冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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熊斌 著

圖書標籤:

• 奧數
• 一年級
• 小學數學
• 思維訓練
• 益智
• 教材
• 輔導書
• 能力培養
• 套裝
• 全3冊

店鋪： 天智圖書專營店

齣版社： 華東師範大學齣版社

ISBN：9787451254783

商品編碼：14415947769

套裝數量：3

國傢集訓隊教練執筆聯閤編寫
在香港齣版繁體字版和網絡版
第十屆全國教育圖書展銷圖書
暢銷15年，銷量超1200萬冊，
網絡銷量居榜首，好評率超98%
1-9年級免費750分鍾名師講解微視頻  內容簡介 《奧數教程》係列叢書王元院士擔任顧問，數學奧林匹剋國傢隊領隊單墫和熊斌教授任主編，由國傢集訓隊教練執筆聯閤編寫。作者隊伍中有5位中國數學奧林匹剋委員會委員，其他均為研究員、特級教師或數學奧林匹剋高級教練員。這麼多**優秀的作者聯閤為讀者奉獻一套好書，對讀者來說實屬一件幸事。
《奧數教程》係列叢書符閤相應年級學生的數學認知和智力發展水平，內容安排上從課本知識齣發，由淺入深，逐步過渡到競賽，內容涵蓋瞭競賽的全部考點和熱點。叢書每年級一本，每本共有30講左右，每講分為“內容概述”、“例題精解”、“讀一讀”和“鞏固訓練”四個部分。
《奧數教程》係列叢書的第六版在繼承和發揚前五版優秀品質的基礎上，我們的**數學智優教育專傢精益求精，為《奧數教程》配套瞭《奧數教程 學習手冊》和《奧數教程 能力測試》，其中
《奧數教程 學習手冊》是《奧數教程》配套的學習用書，書中詳細解答《奧數教程》中“鞏固訓練”練習題，並對該年級的競賽熱點進行精講，也準備瞭幾份全真賽題為讀者練習之用。
《奧數教程 能力測試》是配套《奧數教程》的練習用書，每講配備瞭1個小時左右的練習量，確保讀者更好地掌握知識。形成瞭“精講 詳解 演練”的三維立體學習模式，使學習更加高效。
根據奧數題難度大的特點，我們特意請瞭奧賽名師，為《奧數教程》第六版1-9年級中每一道例題精心錄製瞭講解視頻，每個年級超過750分鍾的視頻均為免費的，讀者朋友可按照圖書封底上提示的流程，利用手機或平闆電腦掃描例題旁的二維碼，即可免費觀看。 作者簡介 熊斌，華東師範大學數學係教授、博士生導師，國際數學奧林匹剋研究中心主任.上海市核心數學與實踐重點實驗室主任.第46、49、51、52、53、54屆國際數學奧林匹剋中國隊領隊、主教練，中國數學奧林匹剋委員會委員.多次參與中國數學奧林匹剋、全國高中數學聯賽、全國初中數學競賽、西部數學奧林匹剋、女子數學奧林匹剋、國際城市青少年數學邀請賽等競賽的命題工作．在國內外發錶瞭100餘篇論文，主編和編著的著作150多本． 目 錄 包含《奧數教程》、《能力測試》、《學習手冊》共3本 書摘插畫

啓迪思維，築牢根基——一年級數學學習新篇章 本書係專為一年級的小學數學學習者量身打造，旨在通過係統性的教學設計，有效啓迪孩子的數學思維，為他們打下堅實的數學根基。我們深知，一年級是孩子們認知世界、接觸抽象概念的關鍵時期，如何以生動有趣的方式引導他們走進數學的奇妙殿堂，讓他們在學習過程中獲得樂趣與成就感，是我們編撰這套叢書的核心理念。 第一部分：啓濛數學之旅——《奧數教程一年級（第六版）》 《奧數教程一年級（第六版）》是本套裝的核心教學引導者，它並非簡單地羅列知識點，而是以兒童的視角，將抽象的數學概念轉化為具象化的生活場景與遊戲化活動。 一、 概念的具象化呈現： 數與數的認識： 從認識數字1-10，到1-20，再到100以內的數，教程以豐富的圖示、生動的故事和直觀的道具（如積木、小棒、水果等）來幫助孩子理解數的概念。例如，在學習“5”時，我們會展示5個蘋果，5個小朋友，讓孩子從多角度感知“5”的含義。數位、順序、大小比較等概念，則通過數軸、數位錶等工具，以及“比一比，誰更大”的遊戲，讓孩子在操作與比較中深刻體會。 加減法的初步認識： 本教程將加減法融入到孩子們熟悉的“閤起來”、“分齣去”、“還剩下”等生活情境中。通過“小鳥在樹上，又飛來瞭幾隻，一共有幾隻？”、“盤子裏有幾塊糖，吃瞭3塊，還剩幾塊？”等故事性問題，引導孩子理解加法是閤並，減法是去掉或求差。具體的計算過程，則會結閤數數、點數、和使用學具（如小棒、計數器）進行演示，逐步過渡到口算和初步的竪式計算。 圖形與空間： 教程會引導孩子認識常見的平麵圖形（圓形、正方形、長方形、三角形）和立體圖形（球體、正方體、長方體）。通過觀察生活中的物體，如時鍾（圓形）、窗戶（正方形/長方形）、屋頂（三角形）、球（球體）、骰子（正方體）等，讓孩子建立圖形與現實世界的聯係。空間方位詞，如“上、下、前、後、左、右”，也會通過實際操作和情境模擬來加深理解，例如“請把小熊放在桌子上麵”、“貓在椅子下麵”。 測量與認識時間： 簡單的長度、重量、容積的比較，會通過直觀的操作（如用手比長短，用秤稱輕重）來讓孩子感知。認識鍾錶，則從認識時針、分針開始，瞭解整點、半點，培養孩子對時間的基本概念，例如“現在是幾點鍾，我們可以做什麼？” 應用題的初步訓練： 教程會在每個知識點後，設計一些簡單的應用題，引導孩子讀懂題意，找齣已知信息和問題，並嘗試用學到的方法解決。這些應用題都來源於兒童的生活，貼近他們的實際經驗，讓孩子感受到數學在生活中的實用性。 二、 教學方法的創新： 情境教學法： 將數學知識融入到生動有趣的故事、遊戲和生活場景中，讓孩子在“玩中學”、“樂中學”。例如，關於認識人民幣的章節，會設計一個“小超市”的購物遊戲。 直觀演示法： 大量運用圖畫、模型、實物教具等，將抽象的數學概念轉化為形象的視覺信息，幫助孩子更好地理解和記憶。 循序漸進法： 遵循兒童認知發展的規律，從具體到抽象，從簡單到復雜，逐步引導孩子掌握數學知識和技能。每個章節都設計瞭由易到難的練習，確保孩子能夠紮實掌握。 啓發式教學： 鼓勵孩子獨立思考，大膽提問，教師在教學過程中扮演引導者和啓發者的角色，引導孩子自己發現規律，解決問題。 三、 教材的特色： 豐富的插圖與生動的語言： 教材配有大量色彩鮮艷、形象可愛的插圖，以及通俗易懂、富有童趣的語言，極大地激發瞭孩子的閱讀興趣和學習積極性。 精選的例題與練習： 例題設計巧妙，覆蓋瞭各個知識點的核心，練習題的難度梯度閤理，既能鞏固基礎，又能拓展思維。 強調思維訓練： 教程注重培養孩子的邏輯思維、空間想象能力、解決問題的能力。在題目設計上，會引導孩子思考“為什麼”，以及“還有其他方法嗎？”。 與現實生活的緊密聯係： 教程中的數學知識和應用都與兒童的日常生活緊密相連，讓孩子感受到數學的實用價值，從而提高學習的積極性。 第二部分：夯實基礎，能力飛躍——《奧數一年級能力測試（第六版）》 《奧數一年級能力測試（第六版）》作為教程的有力補充，其核心功能是檢驗和鞏固所學知識，並通過有針對性的練習，進一步提升孩子的數學能力。 一、 精準的知識點覆蓋： 測試題嚴格按照《奧數教程一年級（第六版）》的教學進度和知識點進行設計，確保每一項學習成果都能得到有效的檢測。題目類型涵蓋瞭數的認識、加減法計算、圖形認識、簡單應用題等一年級數學的重點和難點。 二、 多樣化的題型設計： 為瞭全麵考察孩子的數學理解和運用能力，測試題包含瞭多種題型： 基礎計算題： 檢驗孩子對加減法口算、心算以及初步竪式計算的掌握程度。 填空題： 考察孩子對數的順序、大小、數位、簡單圖形特徵以及時間等概念的理解。 選擇題： 訓練孩子分析問題、篩選信息、做齣判斷的能力。 判斷題： 培養孩子的邏輯推理能力和對數學概念的準確把握。 應用題： 引導孩子讀懂題意，分析數量關係，運用所學知識解決實際問題。應用題的設計會從簡單情境切入，逐步引導孩子思考。 思維拓展題： 包含一些需要孩子運用觀察、比較、歸納、推理等能力纔能解決的題目，旨在培養孩子的數學思維能力和創造力。例如，圖形的組閤與分解，簡單的規律探索等。 三、 科學的難度梯度： 測試題的難度設置遵循循序漸進的原則。從最基礎的填空、選擇題，到需要分析推理的應用題和思維拓展題，層層遞進，幫助孩子在逐步挑戰中鞏固舊知，掌握新知。 四、 針對性的能力提升： 測試的目的是為瞭發現問題，解決問題。每一個測試完成後，傢長和老師可以根據孩子的得分情況，有針對性地進行輔導。對於薄弱的知識點，可以迴歸教程進行鞏固；對於掌握較好的部分，可以通過拓展練習來進一步提升。 五、 引導孩子復盤與總結： 測試不僅是做題，更重要的是引導孩子對自己的解題過程進行反思。鼓勵孩子在做錯的題目後，找齣錯誤原因，理解正確的解題思路。這有助於培養孩子良好的學習習慣和自我糾錯能力。 第三部分：自主學習的得力助手——《奧數一年級學習手冊（第六版）》 《奧數一年級學習手冊（第六版）》是孩子自主學習的貼心夥伴，它為孩子提供瞭更具操作性的學習指導和豐富的練習資源。 一、 學習路徑的清晰指引： 手冊會詳細梳理教程中的每一個知識點，並為其製定瞭清晰的學習步驟。對於每個概念，手冊會提供更簡潔的定義、易於理解的圖示以及簡單的生活化例子。 二、 豐富的變式練習： 在教程和測試的基礎上，手冊提供瞭大量同類型、不同錶述的練習題。這些變式練習有助於孩子在不同情境下運用所學知識，加深理解，並提高解題的靈活性。例如，對於加法，手冊會提供“有幾樣東西，又增加瞭幾樣，一共有幾樣？”、“小白兔有多少隻？小灰兔有多少隻？它們一共有多少隻？”等多種不同描述的加法應用題。 三、 互動式學習設計： 手冊會包含一些鼓勵孩子動手操作的設計，例如需要剪貼的圖形，需要畫圖輔助的題目，或者一些簡單的數學遊戲。這些設計能夠讓學習過程更加生動有趣，調動孩子的學習興趣。 四、 詳細的解題思路與提示： 對於一些稍有難度的題目，手冊會提供詳細的解題思路提示，引導孩子逐步分析，找齣解題的關鍵。同時，對於重要的公式、概念，也會進行重點的歸納和總結。 五、 鼓勵探究與創新： 手冊會在閤適的地方設置一些“小挑戰”或“想一想”欄目，鼓勵孩子跳齣思維定勢，進行初步的探究和創新。例如，引導孩子觀察圖形的對稱性，或者嘗試用不同的方法解決同一個問題。 六、 良好的學習習慣養成： 手冊的設計也會融入對良好學習習慣的引導。例如，在做題前提醒孩子認真審題，做題後鼓勵孩子檢查答案，並學會整理錯題。 總結： 《奧數教程一年級（第六版）套裝（教程+能力測試+學習手冊全3冊）》是一套係統、科學、有趣的數學學習叢書。它以孩子為中心，將抽象的數學知識與生動的生活情境相結閤，通過循序漸進的教學方法，幫助孩子在掌握基礎知識的同時，啓迪數學思維，培養解決問題的能力，為他們未來的數學學習之路打下堅實的基礎，點燃他們對數學的濃厚興趣，讓他們在啓迪思維、築牢根基的過程中，享受數學的樂趣，收獲成長的喜悅。這套書不僅是孩子的學習夥伴，更是傢長和老師進行數學教學的得力助手，共同陪伴孩子開啓一段精彩的數學探索之旅。

評分☆☆☆☆☆

這次入手這套書，主要是想給孩子打牢數學基礎，同時也能培養一下他的邏輯思維能力。拿到手之後，我最直觀的感受就是這套書的質量真的沒話說。書本紙張厚實，印刷清晰，而且圖片色彩也很鮮艷，這一點對吸引孩子的注意力非常重要。我翻看瞭內容，發現教程部分不僅僅是講解概念，更重要的是有很多實踐性的練習。它會設置一些需要孩子動腦筋去思考的場景，比如如何排列組閤，如何找齣規律等等。這些題目不是簡單的計算，而是更側重於培養孩子的觀察力、分析能力和推理能力。而且，書裏還穿插瞭一些數學小故事或者曆史知識，讓學習過程不那麼單調，也能讓孩子對數學有一個更廣闊的視野。我覺得最贊的是，它有很多開放性的問題，鼓勵孩子去嘗試不同的解題方法，而不是隻給齣一個標準答案。這對於培養孩子的創新思維和解決復雜問題的能力非常有益。我特彆期待看到孩子通過這些練習，能夠更靈活地運用數學知識，更好地應對生活中的各種挑戰。

評分☆☆☆☆☆

對於初學者來說，選擇一套閤適的教材至關重要。我當初在選擇奧數教材時，也是做瞭不少功課。最終選擇瞭這套書，是因為它在內容深度和廣度上都做得非常均衡。教程部分，它的知識點覆蓋麵很廣，從數與形的基礎，到簡單的邏輯推理，都講解得條理清晰。而且，它不僅僅是羅列公式和概念，而是通過大量的圖示和實例，將抽象的數學概念變得生動形象。孩子很容易就能理解，並且能在腦海中形成具象的畫麵。我尤其欣賞的是，教程中融入瞭許多“為什麼”和“怎麼樣”的引導性問題，能夠激發孩子主動思考的欲望。不僅僅是學習“是什麼”，更是學習“為什麼是這樣”以及“還有其他方法嗎”。這種探究式的學習方式，對培養孩子的數學敏感度和獨立思考能力非常有幫助。我看到有些題目設計得非常巧妙，需要孩子綜閤運用多個知識點纔能解決，這恰恰是奧數訓練的關鍵所在。這套書讓我感覺，它是在用心引導孩子去愛上數學，而不是強迫他們去記憶和背誦。

評分☆☆☆☆☆

哇，收到這套書的時候真的太驚喜瞭！一直都聽說奧數很有挑戰性，但又對孩子的思維能力提升很有幫助，所以早就想給孩子找一套閤適的入門教材。這套書的包裝就非常大氣，感覺很專業。打開教程，字體大小和排版都很舒服，一點都不像那種枯燥乏味的課本。裏麵講的知識點都循序漸進，從最基礎的數字概念，到簡單的加減運算，再到圖形認知，都講解得非常細緻。而且，它不是那種死闆的知識灌輸，而是通過很多生動有趣的例子，比如小朋友們一起分糖果、搭積木，讓孩子在玩樂中就能理解數學的奧秘。我最喜歡的是教程裏那些“小貼士”和“思考題”，能引導孩子主動去探索，而不是被動接受。感覺這本書真的把奧數“親民化”瞭，讓孩子不會因為難度而産生畏懼心理，反而會激起他們對數學的好奇心和學習興趣。我看到很多題目都設計得很有巧思，不像平時的練習題那麼模式化，能夠有效地鍛煉孩子的邏輯思維和解決問題的能力。總的來說，這套書在內容的編排和趣味性的結閤上做得非常齣色，讓我對孩子未來的數學學習充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

這次入手的這套書，真的給瞭我很大的驚喜，可以說完全超齣瞭我的預期。首先，這套書的整體設計就非常用心，封麵和內頁的排版都顯得很專業，而且富有童趣，很容易吸引孩子的目光。我特彆仔細地看瞭教程部分，它的內容編排非常科學，知識點由淺入深，循序漸進，完全符閤一年級孩子的認知規律。我最喜歡的是，教程中有很多趣味性的數學遊戲和謎題，讓孩子在玩樂中不知不覺地掌握知識。比如，通過小動物的數量變化來講解加減法，通過顔色和形狀的組閤來認識圖形。這種寓教於樂的方式，讓孩子對數學産生瞭濃厚的興趣，不再覺得數學是枯燥乏味的。而且，教程的講解方式非常直觀，有很多插圖和錶格，幫助孩子理解抽象的概念。我覺得這本書不僅僅是教孩子做題，更重要的是在培養孩子的數學思維和邏輯推理能力。它鼓勵孩子獨立思考，嘗試不同的解題方法，這一點對於孩子的長遠發展非常有益。

評分☆☆☆☆☆

收到這套書，我最想稱贊的就是它在設計和內容上的實用性。作為傢長，我深知數學啓濛對孩子的重要性，但又擔心過於拔高會讓孩子産生抵觸心理。這套書恰恰很好地平衡瞭這一點。教程部分，它從最基礎的概念講起，比如認識數字、點數、簡單的比較大小等等，這些都是一年級孩子需要掌握的核心內容。而且，它的講解方式非常貼近生活，用孩子熟悉的語言和場景來解釋數學概念，比如用糖果、玩具來舉例，讓孩子更容易理解和接受。我特彆喜歡教程中那些“小偵探”式的題目，需要孩子運用觀察力和邏輯推理來解決問題，這能極大地激發孩子的學習興趣。同時，它也沒有忽略對基礎運算能力的培養，但形式上更加多樣化，不像傳統的練習冊那麼枯燥。感覺這本書真的在努力讓數學變得有趣，讓孩子在快樂中學習，在玩樂中成長。這種潛移默化的方式，比硬塞知識要有效得多。