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正版全新 学习心理学(第6版)(心理学译丛 教材系列) (美)奥姆罗德,汪玲 中国人民大学 pdf epub mobi txt 下载

图书介绍


正版全新 学习心理学(第6版)(心理学译丛 教材系列) (美)奥姆罗德,汪玲 中国人民大学


[美] 奥姆罗德,汪玲 著

    

发表于2021-04-10

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店铺: 大学连锁书店图书专营店
出版社: 中国人民大学出版社
ISBN:9787300186641
商品编码:13759963567
包装:平装
出版时间:2015-04-01

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具体描述

   图书基本信息
图书名称 学习心理学(第6版)(心理学译丛 教材系列)
作者 (美)奥姆罗德,汪玲
定价 59.90元
出版社 中国人民大学出版社
ISBN 9787300186641
出版日期 2015-04-01
字数
页码
版次 1
装帧 平装
开本 16开
商品重量 0.4Kg

   内容简介
简妮.爱丽丝.奥姆罗德博士的《学习心理学(第6版)》是美国畅销多年的热门教材。共有17章、7个部分,从学习心理学的基本理论、行为主义的观点、社会认知理论、学习的认知观点、发展和背景视角、复杂的学习和认知、动机等方面做了总体阐述。完整的框架、突出应用的取向、迷人的文字风格构成了本书的独特魅力。它可以作为高级教育心理学、学习理论等课程的教材。另外,由于作者在写作方面深入浅出的风格和技巧,即使是没有心理学基础的读者也能理解书中的理论观点。因此,这本教材的阅读对象并不限于心理学专业本科生或研究生,任何对教育心理学感兴趣的人,比如中小学教师,或者家长,都可以从这本书中获益。

   作者简介
简妮.爱丽丝.奥姆罗德,布朗大学心理学学士,宾夕法尼亚州立大学教育心理学硕士、博士,天普大学及科罗拉多大学波尔得分校博士后。她在北科罗拉多大学做教育心理学教授直至1998年,现在是该校心理学院的荣誉退休教授。她发表了大量关于认知和记忆、认知发展及天才研究方面的论文,出版了多本的教材,包括《教育心理学:发展中的学习者》(现在已经是第8版)、《儿童发展与教育》(现在已经是第5版)等。
  主要译者简介
  汪玲,博士,副教授。任教于首都师范大学教育学院心理系。多年担任心理系本科生核心课程教育心理学主讲教师,同时承担全校师范专业学生必修课程公共教育心理学等的教学。教学受到学生好评,曾获首都师范大学主讲教师荣誉称号。作为该校发展与教育心理研究所成员之一,研究兴趣侧重于学习与发展领域中的自我调节、动机,以及创造性。

   目录
部分 导论
章 有关学习的观点
第2章 学习和大脑
第二部分 有关学习的行为主义观点
第3章 行为主义和经典条件作用
第4章 工具性条件作用
第5章 工具性条件作用的应用
第三部分 社会认知理论
第6章 社会认知理论
第四部分 有关学习的认知观点
第7章 认知主义的介绍
第8章 记忆的基本成分
第9章 长时记忆Ⅰ:储存和编码
0章 长时记忆Ⅱ:知识的性质
1章 长时记忆Ⅲ:提取与遗忘
第五部分 发展和背景的视角
2章 认知发展观
3章 社会文化理论及其他背景理论
第六部分 复杂的学习和认知
4章 元认知、自我调节学习及学习策略
5章 迁移、问题解决和批判性思维
第七部分 动机
6章 动机与情感
7章 动机的认知因素
参考文献
主题索引
译后记

   编辑推荐

   文摘

   序言

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