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作  者:苏珊·佩罗 著作 春华 等 译者 定  价:45 出 版 社:天津教育出版社 出版日期:2014年08月01日 页  数:352 装  帧:平装 ISBN:9787530976425 ●部分 创作治疗性故事
● 故事创作的结构模型
●什么是治疗性故事
●编织故事的框架
●积极的解决方案
●隐喻的奥秘和魅力
●象征障碍和帮助的隐喻
●选择隐喻的小窍门
●选择隐喻时的注意事项
●制造张力一情节
●年龄不同，情节不同
●小道具的价值
●关于道德伦理的问题
●针对不同情况来改编故事
●修改故事的结局
●……
●简单自有其好处
●适合所有年龄的疗愈故事
●适合于成年人的故事
●适合青少年的疗愈故事
●部分目录

内容简介

“故事医生”苏珊·佩罗发现，当故事如实呈现孩子的状态，温柔地提供了从偏离回归平衡的解决方案，孩子就会发生令人惊喜的改变。
《故事知道怎么办(2给孩子的101个治疗故事)》是她结合在世界各地举办工作坊的经验，精选了101个针对孩子的各种挑战性行为的疗愈性故事，鲜活生动，充满智慧和洞见，字里行间流露出对孩子的理解和爱。
本书可启发父母及老师看到孩子各种行为背后的原因，以富有想象力的方式真正帮助到孩子。
对于父母以及所有认为自己对孩子们成长和发展有责任的人来说，这是**必要的学习。
苏珊·佩罗 著作 春华 等 译者 苏珊·佩罗，住在澳大利亚东海岸，是三个男孩的妈妈，一位孙辈众多的祖母；她是一位“故事医生”，幼儿教师，有超过三十年的教学、教师培训、家长教育的经验。
1986年苏珊在拜伦湾创办了澳大利亚的**所华德福幼儿园。2000年她在澳大利亚南十字星大学开设了讲故事的课程，2001-2003年参与由澳大利亚政府资助的“儿童故事治疗”研究项目。苏珊在世界各地为教师、家长和治疗师们举办故事工作坊和讨论会，足迹遍及非洲、欧洲、美国，近几年还把她的故事带到了亚洲和中国。
她此前创作的故事结集为《故事知道怎么办》一书，该书被翻译成多种语言，包括中文、葡萄牙语、罗地亚语等等。     选择隐喻的小窍门
    选择与特定行为直接相关的隐喻
    在为某种特定行为编写故事时，可以为这种行为的主要特征寻找具有类似特征的动物、鸟雀、昆虫或物品，从中获得隐喻的线索，例如：爱打架的河马(或许不宜用花儿或者蝴蝶来隐喻爱打架的孩子)；喜欢攻击的大象(打人的行为)；砰砰大响的鼓槌(长久的喧哗)；害羞的雏菊(退缩的行为)。
    也能够用那种反常的例子。例如，如果想用故事帮助孩子服懒惰，认真学习，可以从一只懒惰的小蜜蜂开始讲起(蜜蜂通常都很勤劳，这是个异常的反例)，然后再讲述这只小蜜蜂是怎样服各种障碍的，*后，这只蜜蜂变得**勤劳，并开心地去创造。
   &等
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