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编辑推荐

　　伟大的时代造就伟大的人物，伟大的人物开创伟大的道路。邓小平是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者。邓小平同志留给我们的重要的思想和政治遗产，就是他带领党和人民开创的中国特色社会主义，就是他创立的邓小平理论。
　　《青年们读邓小平吧(套装上下册)》讲述了邓小平同志鲜明的思想和实践特点，就是从实际出发、从世界大势出发、从国情出发，始终坚持我们党一贯倡导的实事求是、群众路线、独立自主。
　　青年们，读邓小平，就是要学习邓小平对共产主义远大理想和中国特色社会主义信念无比坚定的崇高品格、对人民无比热爱的伟大情怀、始终坚持实事求是的理论品质、不断开拓创新的政治勇气、高瞻远瞩的战略思维、坦荡无私的博大胸襟。
　　青年们，兴于历史担当，强自坚定信仰，请读邓小平吧！

内容简介

　　邓小平同志的一生，同中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国创建和发展的历史进程紧紧相连。同中国革命、建设、改革的历史进程紧紧相连，同中华民族抗争、独立、振兴的历史进程紧紧相连，是光辉的一生、战斗的一生、伟大的一生。
　　《青年们读邓小平吧(套装上下册)》从邓小平说“不”的视角阐述了邓小平对共产主义远大理想和中国特色社会主义信念无比坚定的崇高品格、对人民无比热爱的伟大情怀、始终坚持实事求是的理论品质、不断开拓创新的政治勇气、高瞻远瞩的战略思维、坦荡无私的博大胸襟。
　　青年们，读邓小平吧！

作者简介

　　陈继安，曾任军事科学院宣传部副部长、毛泽东军事思想研究所所长、军事科学院战略研究部研究员。著有《军事心理学概论》、《邓小平之魂》、《邓小平如是说》、《邓小平胆略漫述》、《邓小平的人民观》、《邓小平与新中国》、《邓小平风范》等。

目录

《青年们读邓小平吧！ 上册》
序言 邓小平和青年心心相印
一 不解放思想不行
1．思想不能僵化
2．不能把马克思主义当作教条
3．不要提倡本本

二 不改革不行，不开放不行
1．不改革就没有出路
2．关起门来搞建设是不行的

三 基本路线一百年不动摇
1．十三大政治报告一个字都不能动
2．路子走对了，政策不会变

四 不能没有共产党的领导
1．党的领导是不能动摇的
2．改善党的领导不是削弱，而是加强
3．这个党该抓了，不抓不行了

五 不能走资本主义道路
1．中国搞资本主义不行
2．不搞社会主义是没有前途的

六 人民民主专政不能丢
1．没有人民民主专政不行
2．对各种犯罪分子不严打不行
3．民主和法制都不能削弱

七 老祖宗不能丢
1．不要以为马克思主义就消失了
2．总结历史经验不能丢毛泽东
3．我们不会像赫鲁晓夫对待斯大林那样对待毛主席
4．不能把过去的错误算成是毛主席一个人的
5．对毛主席晚年错误的批评不能过分，不能出格
6．毛泽东思想这个旗帜不能丢

八 不要贫穷的社会主义
1．贫穷不是社会主义，更不是共产主义
2．不发展生产力就不能体现社会主义的优越眭
3．市场经济不等于资本主义，计划经济不等于社会主义

九 搞平均主义不行
1．不搞按劳分配就调动不了积极陛
2．允许一部分人先富起来，不是要搞两极分化

十 不能搞资产阶级自由化
1．中国不允许乱，中国不能再折腾
2．思想战线不能搞精神污染
3．不允许资产阶级生活方式在我国泛滥
4．对思想战线不能软弱

十一 不能把毛泽东思想庸俗化
1．不能把什么都说成是毛泽东思想
2．不要把毛泽东思想同马列主义割裂开来
3．不能只从个别词句来理解毛泽东思想
注释

《青年们读邓小平吧！ 下册》
序言 邓小平和青年心心相印

一 不解放思想不行
1．思想不能僵化
2．不能把马克思主义当作教条
3．不要提倡本本

二 不改革不行，不开放不行
1．不改革就没有出路
2．关起门来搞建设是不行的

三 基本路线一百年不动摇
1．十三大政治报告一个字都不能动
2．路子走对了，政策不会变
四 不能没有共产党的领导
1．党的领导是不能动摇的
2．改善党的领导不是削弱，而是加强
3．这个党该抓了，不抓不行了

五 不能走资本主义道路
1．中国搞资本主义不行
2．不搞社会主义是没有前途的

六 人民民主专政不能丢
1．没有人民民主专政不行
2．对各种犯罪分子不严打不行
3．民主和法制都不能削弱

七 老祖宗不能丢
1．不要以为马克思主义就消失了
2．总结历史经验不能丢毛泽东
3．我们不会像赫鲁晓夫对待斯大林那样对待毛主席
4．不能把过去的错误算成是毛主席一个人的
5．对毛主席晚年错误的批评不能过分，不能出格
6．毛泽东思想这个旗帜不能丢

八 不要贫穷的社会主义
1．贫穷不是社会主义，更不是共产主义
2．不发展生产力就不能体现社会主义的优越性
3．市场经济不等于资本主义，计划经济不等于社会主义

九 搞平均主义不行
1．不搞按劳分配就调动不了积极性
2．允许一部分人先富起来，不是要搞两极分化

十 不能搞资产阶级自由化
1．中国不允许乱，中国不能再折腾
2．思想战线不能搞精神污染
3．不允许资产阶级生活方式在我国泛滥
4．对思想战线不能软弱

十一 不能把毛泽东思想庸俗化
1．不能把什么都说成是毛泽东思想
2．不要把毛泽东思想同马列主义割裂开来
3．不能只从个别词句来理解毛泽东思想
注释

精彩书摘

　　《青年们读邓小平吧(套装上下册)》：
　　一 解放思想不行
　　邓小平提出解放思想始于1978年。正是在这一年，在邓小平的领导和支持下，开展了关于真理标准问题的讨论，“这个讨论是针对‘两个凡是’的”。
　　1978年底，在十一届三中全会前夕召开的中央工作会议闭幕会上，邓小平作了“解放思想，实事求是，团结一致向前看”的重要讲话，提出了解放思想是当前的一个重大政治问题，并对真理标准问题的讨论给予了充分肯定和高度评价。邓小平这个讲话实际上就是随即召开的十一届三中全会的主题报告。“解放思想”成为十一届三中全会的基本精神，也是邓小平建设有中国特色社会主义理论的开篇之作。
　　1980年2月，邓小平又在十一届五中全会的讲话中，进一步指出：“我们搞四个现代化，不开动脑筋，不解放思想不行。”
　　邓小平的改革开放，是靠解放思想启动的。他倡导解放思想，重新确立实事求是的思想路线，为实行改革开放，建设有中国特色的社会主义铺平了道路。
　　1．思想不能僵化
　　邓小平强调，解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。他说：“我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”
　　很显然，邓小平主张解放思想，就是要破旧立新，即打破旧观念，树立新观念；打破旧体制，建立新体制；改变旧政策，制定新政策；冲破旧的习惯势力和偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。一句话，就是要从“左”的束缚下或“两个凡是”的束缚下解放出来，用新的视角、新的思路来看待、考虑和处理新形势下出现的各种新问题。
　　邓小平之所以提出要解放思想，是因为他觉得“在我们的干部特别是领导干部中间，解放思想这个问题并没有完全解决。不少同志的思想还很不解放，脑筋还没有开动起来，也可以说，还处在僵化或半僵化的状态”。㈣他分析这种状态是在一定历史条件下形成的。
　　一是因为林彪、“四人帮”大搞禁区、禁令，制造迷信，把人们的思想封闭在他们假马克思主义的禁锢圈内，不准越雷池一步，否则，就要追查，扣帽子，打棍子。在这种情况下，一些人就只好不去开动脑筋，不去想问题了。
　　二是因为民主集中制受到破坏，党内存在权力过分集中的官僚主义，许多重大问题往往是一两个人说了算，别人只能奉命行事，这样，大家就什么问题都用不着思考了。
　　三是因为是非功过不清，赏罚不明，干和不干一个样，甚至干得好的反而受打击，什么事不干的，却四平八稳，成了“不倒翁”，这样，人们就不愿意去动脑筋了。
　　四是因为小生产的思维还在影响着人们，其显著特点就是因循守旧，安于现状，不求发展，不求进步，不愿接受新事物。
　　思想僵化有什么危害呢？邓小平说，思想一僵化，条条框框就多起来了，随风倒的现象就多起来了，不从实际出发的本本主义就严重起来了。因此，“不打破思想僵化，不大大解放干部和群众的思想，四个现代化就没有希望”。“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看，首先是解放思想。只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题，正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑，根据我国的实际情况，确定实现四个现代化的具体道路、方针、方法和措施。”他要求，不但中央、省委、地委、县委、乡镇党委，就是一个工厂、一个机关、一个学校、一个商店、一个生产队，也都要解放思想，开动脑筋想问题、办事情。他希望各级党委和每个党支部，都来鼓励、支持党员和群众勇于思考、勇于探索、勇于创新，都来做促进群众解放思想、开动脑筋的工作。
　　解放思想，打破思想僵化，是邓小平自党的十一届三中全会开始至党的十四大前夕的南方谈话一以贯之的思想。三中全会以后他又多次强调思想再解放一点。1992年5月，邓小平在首钢视察，听取了首钢负责人汇报后，他伸手指指自己的头说：主要是解放思想，换脑筋，脑筋不换哪，怎么也推不动。
　　邓小平倡导解放思想，从最初要求打破思想僵化到后来要求人们换个脑筋，说法不同，其实质都一样，就是要彻底转变思想观念。邓小平紧紧把握解放思想，换个脑筋，打破思想僵化这个环节，率领全党成功地开辟了一条建设有中国特色社会主义道路。
　　……

前言/序言

　　邓小平和青年心心相印
　　青年们，读邓小平吧！
　　邓小平是20世纪全世界最有魅力的、影响最为深远的政治家之一；而在他的众多魅力之中，最具有吸引力、最为浓墨重彩和光华夺目的，是他终身都在追求中国未来的那份执着和年轻心态。
　　邓小平牵手青年，“在共产主义旗帜下已经工作了60多年”。邓小平从1923年加入旅欧中国其产主义青年团，确立了对马克思主义的理想信念之后，就一直没有动摇过，总是那么坚定不移、满怀信心地为实现共产主义而奋斗。
　　他特别希望中国青年能够像他一样树立远大的共产主义理想。对青年人有关这方面话题的提问，他也愿意作出回答：
　　1956年，对国际青年代表团提出的“中国其产党员的含意是什么？谁来决定国际古典的共产主义的原则中哪些是适合于中国的？”等问题时，邓小平回答说：“中国共产党员的含意或任务，如果用概括的语言来说，只有两句话：全心全意为人民服务，一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳。他的目的是要实现社会主义、其产主义。根据马克思列宁主义的原则，中国在过去民主革命没有完成的时候，首先要完成资产阶级民主革命，民主革命完成以后。现在要建设社会主义，将来再由社会主义发展到共产主义。这样就能把中国人民引导到完全脱离剥削和压迫的社会，建设共产主义的幸福生活。这就是中国其产党员的含意和任务。”
　　1985年3月，邓小平在一次会议的即席讲话中说：“我们一定要经常教育我们的人民尤其是我们的青年，要有理想。为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。我们千的是社会主义事业，最终目的是实现共产主义。”
　　与邓小平有着同样理想信念的李大钊，是中国共产党的创始人之一，他也同邓小平一样告诫青年：“你们临开始活动以前，应该定定方向。比如航海远行的人，必选定个目的地。中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”
　　奋发有为的青年，都应像邓小平和李大钊所要求的那样，树立共产主义理想。因为共产主义社会是人类历史上最美好、最合理、最进步的社会。在这个社会里，一切阶级、剥削、压迫、欺诈、饥寒、贫困、野蛮、愚昧、残杀等丑恶现象都将彻底消灭。正像方志敏烈士所说：到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步。欢歌将代替悲叹，笑脸将代替哭脸，富裕将代替贫穷，健康将代替疾病，智慧将代替愚昧，友爱将代替仇杀，生之快乐将代替死之悲哀，明媚的花园将代替凄凉的荒地。
　　邓小平深受广大青年的爱戴与推崇。须知，他的职业革命生涯起步于1923年，其标志就是参加旅欧青年团的领导工作，负责《少年》刊物的蜡版刻写工作。如此看来，邓小平从事职业革命生涯的第一份工作就与青年结缘，并以此为标志，他走上了职业革命家的道路。
　　……
　　毛泽东曾对我们党内许多杰出领导人都有一些评价。例如，他评价叶剑英元帅是：“诸葛一生唯谨慎，吕端大事不糊涂”；他评价彭德怀元帅是：“谁敢横刀立马，唯我彭大将军”；他用“君今不幸离人世，国有疑难可问谁”的诗句评价罗荣桓；他称赞：“朱德是红司令”，“贺龙是二方面军的旗帜”，“陈毅是好同志”，“聂荣臻是厚道人”；他说陈云有治国理财之能，等等。但是，像对邓小平这样多次、全面、综合性的高度评价是为数不多的。毛泽东对邓小平的能力作出如此高度的评价，不是平白无故的。邓小平的智慧、才能及他在担任各个领导职务的岗位上所干出的工作实绩，完全证明了毛泽东的评价是恰如其分的。
　　邓小平的确是一位才华出众、智慧超群的卓越领导人。广大青年都应像邓小平那样，加强锻炼与修养，把自己塑造成为一个具有真本事、真本领的国家栋梁之材。
　　在真理面前说“是”，在谬误和非理面前说“不”，是邓小平独特而坚强的个性。他一生只服从真理，不迷信权威；只相信实事求是，不迷信本本。凡是违背真理、不符合实事求是的东西，他都敢说一个“不”字。
　　打开《邓小平文选》，从他的许多谈话、讲话、报告和文章里面，我们会频繁地发现一个格外引人注目的单音汉字——“不”！邓小平说“不”是从国家的利益出发的，是为了人民的福祉；他的语气是坚定且自信的，他的内容通俗易懂；他分析精辟，说理透彻，这就是邓小平独有的风范与魅力。
　　邓小平是闻名中外的革命家、政治家、战略家、军事家、外交家，也是当代中国改革开放和现代化建设的总设计师。他为之奋斗的伟大事业，已融入20世纪中华民族的历史；他在奋斗中表现出来的高尚品格，也成为20世纪中华民族精神园地中的一块瑰宝。邓小平为广大青年竖起了一个时代的精神风范。
　　最后，赠青年朋友一句话：
　　读一读邓小平，你会获得智慧、信心、力量与勇气！
　　你会为中国社会主义改革开放和现代化建设能有这样一位伟大的总设计师、中国特色社会主义道路能有这样一位伟大的开创者而感到荣幸；你会为今日中国的强大而感到自豪。
　　青年们要不忘初心，牢记使命！
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