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产品特色

内容简介

本系列书籍初步探索“临床医生科学研究能力均等化”的对策与方法，以期为我国今后临床医生的科学研究能力规范化培养，奠定一定的基础。
　　本系列书籍分为逻辑、方法、工具三册，试图将“科学研究”还原本质，化繁为简，使“科学研究”的定义与操作定义变得清晰、具体、可操作、易实践，以便于刚踏入科研的临床工作者能更好地认识和驾驭“科学研究”这件法宝与工具。
　　《科学研究的逻辑-思考、判断胜于一切（第二版）》以临床实践者，尤其是全科医生为读者对象，从“在临床实践中开展科学研究”的视角，① 剖析论证科学研究的本质与逻辑，以回答科学研究的问题从哪里来，如何将临床中的复合现象与问题逐步还原至本质的要素，进一步分析排列，确定系列有序的研究问题，在此过程中，提出两个核心论点：科学研究源于工作—高于工作—回归工作；要注意研究的顶层设计——“研究路径”。② 按科学研究的发生发展顺序介绍科学研究的操作逻辑，以回答在提出研究问题后如何做好研究规划，并让研究计划书通过同行评议，如何采集研究数据、分析研究数据，并让研究成果报告通过同行评议，在此过程中，提出三个核心论点：研究计划（标书）与研究报告（文章）是研究过程中的阶段性产出汇总与次要终点，而非起点；渔网系列（采集数据）与龙骨系列（分析数据）是科学研究的主旨，而非标书与文章；科学研究是围绕着“研究问题”为圆心逐步画圆的过程，任何时候出现疑虑和困惑，回归研究问题。

目录

目录
丛书序一
丛书序二
自序
引言
第1章 你眼中的科学研究，可是它真实模样？
1 引子：科学研究与时尚 1
2 科学研究是什么 2
（1）关于科研是什么 2
（2）作为临床研究者不同的科研观 3
（3）科学研究是认识世界的工具与轨道 5
第2章 洞察科学研究的本质——认识世界的工具与轨道
1 引子：从一则寓言说起 8
2 临床医生科研之困 9
3 科学研究的内在特征 10
（1）科学研究是以问题为核心的，具有问题性特征 12
（2）科学研究是一种主动建构的活动，具有建构性特征 13
（3）科学研究是一种思维的过程，具有思维性特征 15
4 科学研究的问题分类 17
（1）经验性问题与概念性问题 17
（2）探索性问题、描述性问题与解释性问题 19
（3）基础型研究问题、应用型研究问题与开发型研究问题 21
5 科学研究的5个阶段 24
6 科学研究的8个要素 27
（1）研究问题：目的，对象，方法 27
（2）研究假设：自变量、因变量、限制条件 28
（3）学科领域：学科特征、思维习惯、测量精度 28
（4）研究阶段：描述、解释、预测、控制、评价 28
（5）研究类型：研究者的介入方式、对时间的截取 29
（6）研究方法：与取证对象 数据携带者的交互方式 30
（7）研究工具：打捞目标数据的文本 变量集合 30
（8）研究设计：回答研究假设的主流程设计和保障研究信效度的质控策略 30
7 科学研究的解剖学结构 31
8 Summary：洞察科学研究的本质checklist 33
（1）科学研究的本质 33
（2）科学研究的特征 33
（3）科学研究的问题分类 33
（4）科学研究的解剖学结构（图2.17） 34
第3章 好研究的基本原则——源于工作，高于工作，回归工作
1 源于工作：做“问题本质”的研究 35
2 高于工作：做“系统性”的、“有规划”的研究 37
3 回归工作：做“可改善现状”的研究 37
4 寄语：做研究不难，做好的研究难 39
5 Summary：好研究应遵循的原则checklist 40
（1）源于工作——做“问题本质”的研究 40
（2）高于工作——做“系统性”的、“有规划”的研究 40
（3）回归工作——做“可改善现状”的研究 40
第4章 科学研究的3个阶段：如何提出研究问题——做真实而系统的研究
1 科学研究的3个阶段：这个问题是怎么提出的 41
2 第1阶段：揭示现象，克服思维惯性，在现实中你发现了什么 42
（1）揭示现象：克服思维惯性 42
（2）现象的效能：真实而稳定 54
（3）现象的描述：清晰而完整 55
3 第2阶段：锁定问题，分解现象背后的问题域，你准备研究什么 57
（1）锁定问题：使用“5W1H”分析法 57
（2）要素分属于哪些领域：制定研究路径 58
（3）你对哪个要素最感兴趣：遵从内心 61
4 第3阶段：验证问题，对锁定的问题进行验证与确认 61
（1）对同行进行验证：我的研究问题对同行来说，是否先进、实用 63
（2）对自我进行验证：我的问题在现有方法体系下能否被科学解决，是否是我能做并愿意坚持的 64
5 Summary：提出研究问题的checklist 67
（1）揭示现象——克服思维惯性，在现实中，你发现了什么（图4.15） 67
（2）锁定问题——分解现象背后的问题域，你准备研究什么（图4.16） 67
（3）验证问题——对锁定的问题进行验证与确认（图4.17） 68
（4）提出研究问题的逻辑模型（图4.18） 68
第5章 科学研究的6个步骤：如何开展科学研究——从一而终，滋润现实之花
1 第1步：根据研究问题，提出研究假设 71
（1）What：什么是研究问题与研究假设？ 71
（2）Why：提出研究问题与研究假设在整个科研活动中的独立性与重要性 76
（3）How：这一阶段有两项工作要完成 77
（4）Summary：研究问题提出前的checklist 79
2 第2步：制订研究计划 80
（1）What：什么是制订研究计划 80
（2）Why：研究计划的作用 80
（3）How：构建好研究计划的两层结构 81
（4）Summary：撰写研究计划的checklist（图5.5） 85
3 第3步：申请立项资助，接受同行评议 87
（1）What：什么是立项资助与同行评议 87
（2）Why：申请立项资助的价值 88
（3）How：撰写项目申请书的基本原则 89
（4）Summary：同行评议大于立项申请 90
4 第4步：开展研究 90
（1）What：开展研究具体包含什么 90
（2）Why：学术不端——未开展的研究 90
（3）How：项目执行策划书 90
（4）Summary：开展好研究的checklist 93
5 第5步：汇报研究成果，接受同行评议 94
（1）What：什么是汇报研究成果 94
（2）Why：为什么要汇报 94
（3）How：结题报告与学术论文报告 95
（4）Summary：水到渠成的成果汇报 97
6 第6步：研究成果转化，进入实际应用 98
（1）What：什么是成果转化 98
（2）Why：成果转化的意义 99
（3）How：如何实现成果转化 99
（4）Summary：从一而终，直至滋润现实之花 104
第6章 科学研究的第1份报告：项目申请书的写作逻辑——有理有据，非你莫属
1 What：什么是项目申请书 105
2 Why：为何要申请资助 105
3 How：如何申请资助 107
（1）申报前的6个fit 107
（2）What& Why& Would：如何撰写立题依据（图6.1） 110
（3）How：如何撰写研究内容与方案（图6.9、图6.10） 117
（4）Whyme：如何撰写基础工作与申请资质（图6.13） 123
4 Summary：撰写项目申请书的checklist（表6.1）与逻辑结构图（图6.15） 126
第7章 科学研究的渔网系列：如何采集数据——从哪里来，就到哪里去
1 What：什么是科学研究的渔网系列 128
2 Why：为什么要进行数据采集 128
（1）什么是“科学” 129
（2）科学研究的本质 129
（3）什么是数据采集 129
3 How：如何进行数据采集 131
（1）数据采集中的常见问题 131
（2）数据采集不当伤害了研究的什么？ 134
（3）以优质信效度为目标，如何更好地进行数据采集？ 140
4 Summary：数据采集的checklist（表7.2） 148
第8章 科学研究的龙骨系列：如何分析数据——洗切拼，逐盘装，不强拆，不浪费
1 What：什么是科学研究的龙骨系列 150
2 Why：为什么要进行数据分析 151
3 How：如何进行数据分析 152
（1）明确数据分析目标 152
（2）审查和清洗数据 153
（3）分析单项问题或单个变量 153
（4）交叉分析多项问题或多个变量 158
（5）其他医学领域常用的数据分析方法 169
（6）知识、逻辑、统计技能 171
（7）汇总有价值的研究成果 174
4 Summary：数据分析的checklist（表8.6） 175
第9章 科学研究的第2份报告：医学研究报告的写作逻辑——满天星星，摘最亮的几颗给你
1 What：什么是研究报告 178
2 Why：为何要报告 179
3 How：如何撰写研究报告 180
（1）研究结果的报告形式 180
（2）论文式研究报告之题目写作：回归研究问题 180
（3）论文式研究报告之作者署名：回归项目执行策划书 183
（4）论文式研究报告之摘要写作：回归研究目标 184
（5）论文式研究报告之引言撰写：回归3阶6步与整理继承知识 186
（6）论文式研究报告之材料与方法撰写：回归渔网 187
（7）论文式研究报告之结果撰写：回归龙骨 188
（8）论文式研究报告之讨论撰写：回归研究假设与创新发展知识 189
（9）论文式研究报告之志谢撰写：感谢应该感谢的人 191
（10）论文式研究报告之参考文献撰写：回归整理继承知识 191
4 Summary：撰写医学研究报告的checklist（表9.1）与逻辑结构图（图9.2） 192
第10章 归途，伟大思想伴你前行
1 秦九韶 195
（1）个人快照：数之魅力贯心宇 195
（2）人生履历：官串一生落清尘 196
（3）学术成就：亲事唯理有惊涛 197
（4）世人之见：乌龙是非不掩玉 198
（5）理性之光：谆谆之音雨荷风 199
2 皮埃尔 迪昂 200
（1）个人快照：诤诤风格 200
（2）人生履历：简单的人生遇上复杂的对手 201
（3）学术成就：各个击破的科学圣斗士 203
（4）世人之见：清澈明晰、严密一致、唯理清冷、唯法热烈 205
（5）理性之光：迪昂风范 206
3 爱因斯坦 207
（1）个人快照：朝圣爱因斯坦 207
（2）人生履历：星光轨迹 208
（3）学术成就：耳熟能详的学术贡献 211
（4）世人之见：超级大脑期待的简单、奋斗、大一统的人生 212
（5）理性之光：科学家也要谦虚，说的就是你 213
4 卡尔 波普尔 213
（1）个人快照：没当科学家的科学家 213
（2）人生履历：传奇人生，为科学家侧写 214
（3）学术成就：怀疑与对峙科学知识的身世 215
（4）世人之见：桀骜不驯的性格导致无法归属的成就 217
（5）理性之光：就是这么回事儿 218
5 拉卡托斯 219
（1）人生快照：开挂的人生是简短而直接的1 219
（2）学术成就：开挂的人生是简短而直接的2 220
（3）世人之见：开挂的人生是简短而直接的3 221
（4）理性之光：开挂的人生是简短而直接的4 222
6 归途，愿伟大思想伴你前行 223
主要参考文献
附录
附录1：《科研课题项目组成员内部协定书》 229
附录2：《多机构科研合作协议参考范本》 230
附录3：推荐给临床研究者的读书清单 233
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