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內容簡介

美國女博物館學傢妮娜?西濛的《參與式博物館》是一部反映國外博物館新發展趨勢之一“參與”（participation）的重要著作。在博物館2.0時代，參與式博物館的目的是，既能滿足觀眾對積極參與的需求，又能傳播館方的使命、推廣其核心理念。該書分為兩個部分：第一部分是“參與”的設計，介紹瞭參與式博物館的核心原則；第二部分則列舉瞭“參與”的四種實踐，以及如何評估和管理參與式項目。整本書比較全麵地論述瞭“參與”的各個層麵，構建起一個完整的參與式博物館體係。

作者簡介

妮娜?西濛（Nina Simon），美國加利福尼亞州聖剋魯茲市藝術與曆史博物館執行館長，華盛頓大學博物館學係兼職教授，畢業於伍斯特理工學院電氣與計算機工程係。曾為全球上百傢博物館等文化機構提供谘詢服務和參與式項目設計。2010年齣版《參與式博物館》，該書在博物館界大受好評，榮登美國博物館協會2010年度暢銷書榜首，她也因此被《史密森學會會刊》譽為“博物館的遠見者”。2012年榮獲美國博物館協會南希?漢剋斯奬。此外，她還設有人氣博客“博物館2.0”，並在TED等平颱上嚮博物館界及公眾傳播其參與式博物館理念。

目錄

中文版序
譯者序
前 言 為什麼要參與？
第1章 參與的原則
讓參與變得形象化、可操作
讓參與發揮最大效用
參與是個什麼樣子？
誰來參與？
觀眾參與的成果
參與的工作原理
第2章 參與從“我”開始 -
觀眾優先 -
把觀眾視作不同的個體
現實世界的個人資料 -
文化機構觀眾個人資料模式設計
文化機構個性化的實踐
在場體驗的個性化
個性化與觀眾迴訪
會員製很重要
第3章 從“我”到“我們 ”
網絡效應
社交體驗的技術屏障設計
平颱和價值
平颱設計的創意路綫
平颱與權力
第4章 社交實物
如何纔能成為社交實物？
給社交實物設計平颱
現實世界的社交平颱
嚮觀眾提問
導覽有助於社交體驗
刺激性展示設計
給觀眾社交指導
分享實物
第5章 界定你想要的參與模式
參與的模式
參與和文化機構使命
參與的戰略價值
第6章 讓觀眾成為貢獻者
貢獻型項目的三種方法
示範齣你所期待的觀眾參與行為
處理觀眾的貢獻
觀眾對貢獻型項目的迴應
第7章 與觀眾閤作
兩種閤作
安排閤作
工作人員在閤作型項目中的角色
研究型項目中的閤作
與一般觀眾進行閤作
一般觀眾對於閤作型項目的迴應
第8章 與觀眾共同創造
設計共同創作的平颱
共同創造與館內文化
第9章 招待參與者
把招待作為深層次交流的試點
在社區藝廊辦展
第10章 評估參與式項目
評估影響
開發有意義的評估工具
漸進評估和及時調整
讓參與者也加入到評估中來
第11章 參與的管理和可持續發展
參與和館內文化
工作人員管理參與的策略
參與式項目的長效管理
參與式項目的永續發展
參與式博物館的展望
緻謝
參考文獻節選
關於作者

前言/序言

《參與式博物館》業已走過七年之癢。想當年，社交網絡纔剛剛興起，現在已成為普羅大眾的日常。我們的生活由大大小小的屏幕所串聯，遍及世界各地。不過，構建真實聯係的需要同物理空間上的差異仍是擺在我們麵前的主要矛盾。
本書正是各大博物館、圖書館以及其他文化機構用以聯係社群的指南。參與從本質上而言就是聯係。我們不僅邀請觀眾登門消費，更敞開閤作的懷抱。我們不願文化工作者居高臨下地發布指令，而是以對話的方式分享他們的專業知識。我們希望社群成員彼此加深交流、探索文化遺産、攜手共建未來。
當我在世界各地與大傢分享本書的理念時，常有讀者問我參與式技巧是不是在特定環境下纔管用。它更適用於城市還是農村？百科全書式博物館還是互動型的科技館？它是否會因“國”而異、水土不服？
每個社群都是獨一無二的。但參與式技巧是不分國界的——貴國也不例外。人人都想錶達自我。人人都想聯係對方並與之傾訴。或許，我采用的參與式技巧放在你的文化背景下需要靈活變通。本書中的故事來自全球各個機構，讓你得以一窺參與之大觀。讓人參與的方法多種多樣，你也不必拘泥於書本。
不過，你會注意到本書暫未收錄中國的案例。因此，我希望並期待手捧此書的你會摩拳擦掌，發明新的參與方式。你將結閤你的文化背景，創造齣適閤你的社群參與的項目。希望你也會付諸文字。長江後浪推前浪，希望日後會有越來越多從業者受此鼓舞，為實現聯動力強、關注度高的參與式博物館夢而努力奮鬥。讓我們一起築夢未來！
妮娜?西濛
參與式博物館：邁入博物館2.0時代 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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