一名党员干部的读书札记（套装全三辑） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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晓山 著

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• 思想汇报
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出版社： 人民出版社

ISBN：9787010188287

版次：1

商品编码：12348136

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-09-01

用纸：胶版纸

套装数量：3

字数：1791000

正文语种：中文

内容简介

　　《一名党员干部的读书札记（套装全三辑）》是编者晓山二十三年来读书札记的汇集。编者从1994年8月20日开始，每阅读完一本书后便做一本书的笔记，或谈点感受，或摘录一些自以为有价值的话语，到2017年6月7日止，已不知不觉读完了3102本，撰写了64本读书笔记。本套书从中选择了大部分书目及相关内容，供喜爱读书的读者，尤其是党员干部参阅。

目录

《一名党员干部的读书札记 第一辑》
人才学初探
文明的碎片
墨子：兼爱人生
红色的起点
荒芜英雄路
驰骋南天
朝鲜战争演义
中国古代爱国者的故事
战犯沉浮（上册）——毛泽东圈定的43名国民党战犯
战犯沉浮（下册）——毛泽东圈定的43名国民党战犯
总设计师
中国54铁军传奇
名人家教
胜利象征：朱可夫
大器晚成：艾森豪威尔
平凡的世界
中外历史文化名城
布哈林传
丘吉尔
历史，在北平拐弯
美国人开拓历程
抗日战争史话
中国抗日战争史稿（上、下册）
第二次世界大战史（上、下册）
平屋杂文
书海觅珠
论语别裁（上、下册）
韩国为什么成功
张家港之路
戒慎集
崛起的轨迹
学海楫舟
中国现代思想史论
中国哲学史通览
顺生论
易经杂说
若有所思
风声·雨声·读书声
月旦集
横议集
中国古代官僚政治——古代行政管理及官僚病剖析
曹聚仁杂文集
蒋介石五大“王牌军”的覆灭
战争论（上、下卷）
革命领袖论共青团工作
中华通鉴（上、下卷）——影响历史的一百篇名作
129师征战纪实
115师征战纪实
120师征战纪实
中介论——改革方法论
人生漫谈
……

《一名党员干部的读书札记 第二辑》
领导力——开发你的领导潜能
美国陆军领导力手册
世界问题报告——从世界的视角观照中国
科学方法是什么
中国安全抉择——构筑21世纪的国家安全体系
大国安全观比较
当代西方国家政治制度
现代外交学概论
世界经济学
影响力的本质
新时期干部教育概论
理论热点面对面．2005
能力建设：当代中国发展新理念
怎样提高领导能力
掌握99种领导方法
弘扬井冈山精神永葆党的先进性
人的建设论
新编干部培训二十讲
向解放军学习——最有效率组织的管理之道
随想录
百位名人读书心法
学哲学、用哲学．|
哲学的力量——社会转型时期的中国哲学
哲学是什么
领导创新
人生知与行
人生哲学
落实“三个代表”的要求肩负起历史使命
治党论
听大师讲哲学——活着究竟为什么
生活的艺术
哲学漫步
《干部教育培训工作条例（试行）》学习辅导
党史商鉴
党员干部学理论．2006
思想的跨越——新时期领导干部要树立和更新的28个观念
现代领导方式与领导方法创新
中国共产党历史经验的哲学反思
领导影响力
卓有成效的管理者
赢在执行
做最好的自己
领导科学研究文集
从严治政干部读本
人民日报评论集——人民论坛（2005年卷）
人民日报评论集——人民时评（2005年卷）
江泽民文选（第一卷）
江泽民文选（第二卷）
江泽民文选（第三卷）
井冈群星
提升领导能力40法
……
《一名党员干部的读书札记 第三辑》

精彩书摘

　　《一名党员干部的读书札记（套装全三辑）》：
　　苏格拉底。公元前469年生于雅典。把哲学的重点从自然界转向人的问题，人们才称他为第一个把哲学从天上请回人间的哲学。美德即知识。
　　柏拉图（公元前427-前347年）理念论是柏拉图的哲学的核心。是西哲史上第一个较为系统地研究认识问题的人。
　　亚里士多德（公元前384-前322年），公元前335年在雅典创办了一所学校，从事教学有12-13年，他常和学生一起在林荫道上边散步边讲学，史称“逍遥学派”。他是欧洲第一个百科全书式的学者。逻辑、修辞、物理、生物、心理、政治、经济、伦理、历史、美学及哲学等学科。.把科学分为四类：逻辑学，它是求知的工具；理论科学，是以求知本身为目的的科学，分成第一哲学，数学和物理学；实践科学；制作科学。四因说（原料因、形式因、动力因、目的因），是事物产生、变化和发展的四个最基本原因。潜能和现实。自然哲学。逻辑学和认识论（形式逻辑的三大规律，即同一律、矛盾律和排中律）。伦理学（至善）。政治观。
　　伊壁鸠鲁的原子论和快乐主义。
　　斯多阿学派。怀疑主义学派。折中主义思想与神秘主义流派。
　　O中世纪哲学。欧洲封建社会从5世纪末至17世纪初，延续了大约1100多年，历史上一般为“中世纪”（封建社会）。
　　早期经院哲学。欧洲中世纪占统治地位的哲学是经院哲学。经院哲学是为封建制度服务的，它的目的和任务就是论证基督教教义。经院哲学的前身：教父学。基督教大约产生于公元l世纪中叶。（不但爱邻居，也爱仇敌。如果有人打你的左脸，你连右脸也转过来由他打。）经院哲学的先驱：波爱修斯和爱留根纳的哲学。爱“中世纪哲学之父”，《论自然的区分》、《论神的预定》。
　　经院哲学的形成及其内部唯名论和实在论的斗争。非正统派与正统派，一般和个别的关系问题。
　　正统哲学的最高权威：托马斯·阿奎那（1225-1274），意大利人。哲学是神学的婢女。上帝存在的证明和上帝创世说。温和的实在论。灵魂不灭论和先难唯心论。伦理学说和社会政治学说。
　　反正统神学的“异端”、“异教”的哲学思想。拉丁阿威佲伊主义。泛神论神秘主义“异端”。城市市民的“异教”和“异端”。农民平民“异教”。
　　唯名论的兴盛和经院哲学的衰落。罗吉尔·培根的唯名论和经验论。邓斯·司各脱的唯名论。威廉·奥康的哲学。
　　文艺复兴时期哲学。14世纪末-16世纪末，市民资产阶级首先在思想文化领域向封建势力展开猛烈攻击，“文艺复兴运动”。大批先进的思想家在反对宗教审学、经院哲学的斗争中，广泛利用古希腊罗马的世俗文化。他们怀着极大的热情搜集、整理古代文化典籍，挖掘古代文化遗产，模仿古典作品进行创造，提出“让死去的东西复活”，即让古代文化“再生”或“复兴”，所以史称“文艺复兴”。人文主义思潮（颂扬人性，提倡人道精神）。诗人但丁、彼特拉克、薄伽丘（《十日谈》）——佛罗伦萨的“三杰”。哲学家瓦拉、费奇诺、皮科、彭波那齐、达·芬奇。荷兰作家爱拉斯谟、西班牙哲学家斐维斯、法国作家拉伯雷、法国哲学家蒙田、西班牙作家塞万提斯、英国剧作家莎士比亚。人文主义的基本思想：①以人性否定神性，以人权反对神校。②以享乐主义反对禁欲主义。③以理性主义反对蒙昧主义。④以个性自由批判封建专制主义。⑤以平等观念反对封建等级制。宗教改革运动和新宗教哲学。马丁·路德的宗教哲学，其家教改革的基本理论是“因信得救”。加尔文的宗教哲学，其神学和哲学的基本理论是“预定论”。自然哲学中的唯物主义思想，库萨的尼古拉的哲学，主张泛神论，自然哲学包含着较丰富的辩证法思想，考察了人的认识能力即感性、知性、理性和直觉。达芬奇哲学。达芬奇（1452-1519），意大利人，其在哲学上的突出贡献是，在概括自然科学成果和艺术实践的基础上，提出了具有唯物主义倾向的认识论和科学方法论。特勒肖的哲学。布鲁诺的哲学，辩证法思想。
　　近代英国经验论哲学。16-18世纪，是西方哲学发展的一个重要时期。这一时期的英国经验论哲学，就是近代资产阶级新哲学观的典型表现之一。培根、霍布斯、洛克坚持的是唯物主义经验论，而巴克莱、休谟却把经验论引向了主观唯心主义。三个阶段，培根，英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖，对经院哲学的批判，“种族假相”、“洞穴假相”、“市场假相”、“剧场假相”（“真理是时间的女儿，不是权威的女儿”）。对经院哲学造成的人们认识上的主观主义、片面性、抽象空洞、词不达意、教条主义、权威崇拜等逐一进行了深刻批判。唯物物主义的自然观。唯物主义经验论和归纳法。崇尚知识、力倡科学。
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《思想的火炬，行动的指南——一名党员干部的读书札记》 编辑推荐 在波澜壮阔的新时代征程中，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的庄严使命。要完成这一历史重任，既需要磅礴的实践伟力，也离不开深邃的思想引领。本书，《思想的火炬，行动的指南——一名党员干部的读书札记》（套装全三辑），正是作者作为一名长期耕耘在党政工作一线的老党员、老干部，在日复一日的学习、思考与实践中，对马克思主义中国化最新成果，以及与之相关的经典著作、重要理论，进行深入解读、深刻领悟、融会贯通的心路历程与思想结晶。 本书并非高高在上的学术理论堆砌，也非空泛的理论宣传，而是以一位基层党员干部的视角，从日常工作、生活切入，将抽象的理论与鲜活的现实紧密联系，用真挚的情感、朴实的语言，记录下每一次思想的触动、每一次认知的飞跃、每一次理论的升华。它是一本浸润着汗水与智慧的书，是一份饱含着责任与担当的思考。 作者简介（虚构） 李明，1955年生，中共党员。曾长期担任某基层党组织负责人，现已退休。李明同志一生致力于党的建设和基层治理，理论功底扎实，实践经验丰富。退休后，他仍坚持阅读和思考，将多年的学习心得和工作感悟，以读书札记的形式记录下来。这套《思想的火炬，行动的指南——一名党员干部的读书札记》是他数十年学习成果的集大成者，凝聚了他对党的理论和事业的深厚感情。 内容概述 《思想的火炬，行动的指南——一名党员干部的读书札记》（套装全三辑）是一部体系完整、内容丰富、见解深刻的党员干部学习心得汇编。全书共分三辑，每一辑都围绕着一个核心主题，层层深入，相互关联，共同构成了一个党员干部成长、进步的完整轨迹。 第一辑：筑牢信仰之基，坚定政治方向 本辑重点聚焦于马克思主义基本原理的深入学习，以及中国共产党百年奋斗历程中的精神传承。作者从《共产党宣言》的初心使命谈起，追溯了马克思主义在中国生根发芽、开花结果的光辉历程。他详细阐述了如何通过学习毛泽东思想，深刻理解中国革命的道路和规律；如何通过研读邓小平理论，“摸着石头过河”的改革开放精神是如何引领中国走向富强的；如何通过学习“三个代表”重要思想，把握时代发展的脉搏；如何通过科学发展观，理解以人为本的执政理念；以及如何深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握中国未来发展的根本遵循。 作者在这一辑中，着重强调了理论武装的重要性，认为这是成为一名合格党员干部的首要前提。他通过自己的学习体会，生动地阐释了“学懂弄通做实”的内在联系，以及如何将抽象的理论转化为坚定的理想信念。他以生动的事例，讲述了在面对各种思潮冲击时，如何保持清醒的头脑，站稳政治立场，捍卫党的政治原则。本辑的内容，既有对经典著作的深入剖析，也有对党的创新理论的生动解读，力图帮助广大党员干部筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳政治之舵。 第二辑：锤炼党性修养，提升能力本领 如果说第一辑是思想的启蒙与定向，那么第二辑则侧重于党员干部在实践中如何锤炼党性、提升能力。作者结合自己多年的基层工作经历，深刻反思了在工作中遇到的各种挑战与困惑，以及他是如何通过学习和实践，不断提升自身的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。 本辑涵盖了党的建设的各个方面，包括如何加强基层党组织建设，发挥党支部的战斗堡垒作用；如何学习党的优良传统和作风，涵养为民情怀；如何提升调查研究能力，做到问政于民、问计于民；如何掌握科学的领导方法和工作方法，提高决策水平和执行效率；如何处理复杂矛盾，化解社会风险；以及如何在市场经济条件下，坚持党的领导，发挥党员的先锋模范作用。 作者在这一辑中，特别强调了“知行合一”的重要性。他认为，理论学习的最终目的在于指导实践，在于解决实际问题。他通过大量的个人工作体会和案例分析，展现了如何将党的理论与具体工作相结合，如何将学习成果转化为推动改革发展的强大动力。他分享了自己在面对困难时，如何依靠党的组织和理论指导，克服重重难关，取得工作成效。本辑旨在帮助党员干部深刻认识到，党性修养是终身课题，能力本领是立身之本，唯有不断学习、不断实践、不断反思，才能在复杂的局面中游刃有余，担当起时代赋予的重任。 第三辑：勇担时代重任，践行初心使命 本辑是全书的升华与落脚点，着重探讨了在新的历史起点上，党员干部如何勇担时代重任，践行初心使命。作者将前两辑的学习成果，与当前国家发展面临的重大战略、重要任务相结合，提出了许多富有见地的思考和建议。 本辑内容紧扣新时代中国特色社会主义的伟大实践，深入探讨了如何理解和贯彻新发展理念，推动高质量发展；如何积极参与构建新发展格局，应对世界经济的挑战；如何深入推进全面依法治国，建设法治中国；如何积极投身于脱贫攻坚、乡村振兴、生态文明建设等重大战略；如何加强党的自我革命，坚持全面从严治党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 作者在这一辑中，不仅分享了自己对国家发展战略的理解，更结合了其作为一名老党员，对年轻一代党员干部的殷切期望。他呼吁年轻同志要接过历史的接力棒，不忘初心，牢记使命，将个人理想融入国家发展大局，在各自的岗位上发光发热，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。他通过分享自己的晚年感悟，传递了一种老一辈革命家的精神传承，以及对国家和民族未来的坚定信心。本辑旨在激励广大党员干部，将学习成果转化为锐意进取、奋发有为的实际行动，在新时代的伟大征程中，书写属于自己的精彩篇章，不辜负党和人民的重托。 总而言之，《思想的火炬，行动的指南——一名党员干部的读书札记》（套装全三辑）是一部集理论性、实践性、指导性于一体的优秀读物。它以一位普通党员干部的真切心声，折射出中国共产党人不断学习、与时俱进的精神风貌，展现了中国共产党人坚守初心、担当使命的政治品格。无论是在校的青年学生、初入职场的年轻干部，还是经验丰富的领导者，都能从中汲取思想的营养，获得行动的指引，更加坚定地走好自己的人生道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。本书是每一位有志于投身中国特色社会主义事业的党员干部，案头必备的“精神食粮”。

评分☆☆☆☆☆

购入这套《一名党员干部的读书札记（套装全三辑）》，更多的是一种出于好奇和一种对“匠人精神”的向往。想象中，这不仅仅是一堆文字的集合，而是无数个深夜，无数次思考的结晶。我之所以对这类书籍感兴趣，是因为它们往往能触及那些我们日常生活中容易忽略，或者因为身处其中而难以看清的细节。党员干部，他们的职责所在，让他们必须时刻保持对政策、对理论的学习，而“札记”则提供了一个窗口，让我们得以窥探他们是如何消化、理解并应用这些知识的。我猜测，书中会有对于经典著作的深入解读，但绝非简单的摘抄和复述，而是结合自身工作实际，进行有针对性的思考和提炼。比如，关于如何提高群众工作能力，如何平衡好个人发展与集体利益，如何处理复杂的人际关系等等，这些都是现实工作中普遍存在的难题，而一名优秀的党员干部，一定在这些方面有着深刻的独到见解。我期待着，在翻阅这些札记的过程中，能够感受到一种“润物细无声”的教育，不是强加灌输，而是通过真实的案例和细腻的感悟，引发读者自身的思考，从而在潜移默化中提升自己的思想境界和实践能力。

评分☆☆☆☆☆

我之所以选择购买这套《一名党员干部的读书札记（套装全三辑）》，是出于一种对“用心”的尊重。当今社会，信息爆炸，很多东西都追求快速、碎片化，而“札记”这种形式，恰恰相反，它代表着一种沉淀、一种积累、一种慢下来的思考。我个人对那些能够将个人学习体验与社会责任感相结合的内容，有着天然的亲近感。党员干部，他们的工作本身就肩负着为人民服务的重任，而他们通过读书札记的方式，将自己的学习思考公之于众，这本身就是一种责任的体现，也是一种无私的奉献。我猜测，在这三辑札记中，作者们一定会分享他们在阅读不同类型书籍时的收获，可能是对历史的回顾，对哲学思想的探索，也可能是对当下社会现象的观察和思考。我特别想知道，他们是如何在纷繁复杂的社会现实中，保持清醒的头脑，如何看待时代发展的方向，以及他们是如何将这些思考转化为实际行动，去影响和带动身边的人。这种跨越不同领域的知识融汇和实践探索，对于我来说，无疑是极具价值的学习范本。

评分☆☆☆☆☆

这套书的封面设计，以及“读书札记”这个书名，瞬间勾起了我浓厚的阅读兴趣。在我看来，“札记”二字，就蕴含着一种亲切和实在。它不是那种高高在上、脱离实际的理论著作，而是更贴近真实生活、真实工作的一种记录。我一直认为，真正的学习，一定是与实践相结合的。尤其对于党员干部而言，他们的学习，更不能仅仅停留在书本上，而是要转化为解决实际问题的能力，转化为推动工作的强大动力。所以我非常期待在这套书里，能够看到作者们是如何将读书的心得，与他们日常工作中遇到的具体问题联系起来的。或许，他们会分享在阅读某本经典著作时，突然获得的某种灵感，从而在某个基层治理的难题上找到了突破口；或许，他们会记录下在学习某项新政策时，遇到的困惑，以及如何通过反复研读和与同事交流，最终将其内化为自己的理解和执行方案。这种过程，对于我这样一个普通读者来说，无疑是非常宝贵的。它能够帮助我理解，理论学习的意义何在，如何才能让学习真正服务于生活和工作，而不仅仅是流于形式。

评分☆☆☆☆☆

这套《一名党员干部的读书札记（套装全三辑）》吸引我的地方在于它传递出一种“知行合一”的理念。我一直相信，真正的智慧，不仅仅在于“知道”多少，更在于能否将所知化为行动，并在实践中不断检验和升华。党员干部，他们的身份决定了他们必然是理论学习的践行者，而“读书札记”则提供了一个绝佳的平台，让我们得以窥见他们学习过程中的点滴心得，以及这些心得是如何在他们的工作中开花结果的。我期待着，在这套书中，能够读到作者们对于各种社会热点问题的深刻洞察，他们是如何通过阅读，理解这些问题的根源，又如何在实际工作中，积极探索解决之道。或许，书中会有关于如何提升自身品德修养的感悟，如何在这种日新月异的时代背景下，保持一名共产党人的先进性。我希望，通过阅读这套书，能够获得一种不只停留在思想层面的启发，而是能够在我自己的生活中，也能找到一些可以借鉴的思路和方法，从而不断地完善自我，提升自我，成为一个更有担当、更有作为的人。

评分☆☆☆☆☆

这套书，从名字上看就带有一种沉甸甸的责任感和思想深度。我一直对那些在基层一线，踏实工作，并且还在不断学习、反思的党员干部充满了敬意。总觉得，他们的人生经历和思考，一定是充满了真实的力量和宝贵的启示。这本书的名字，让我立刻联想到那些在工作间隙，伏案疾书，将学习的感悟、实践的体会，一丝不苟地记录下来的画面。我期待着，在这些札记中，能够看到他们如何将理论知识内化于心，外化于行，如何在复杂的现实环境中，坚守初心，践行使命。那些关于党建、关于政策解读、关于基层治理的思考，一定不会是空泛的理论说教，而是饱含着实践的温度和解决问题的智慧。我尤其好奇，在书中，他们是如何看待时代变迁带来的挑战，又是如何从中汲取养分，不断提升自身能力，更好地服务人民的。这种“札记”的形式，也预示着一种真诚的分享，而非官方的宣传，让我对即将展开的阅读充满了期待，相信它能为我提供一个观察和理解新时代党员干部群体的独特视角，甚至是为我自己的工作和学习带来一些启发性的思考。