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中公版·2018國傢教師資格考試專用教材:生物學科知識與教學能力高頻考點速記(高級中學)

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發表於2024-12-23


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齣版社: 世界圖書齣版公司
ISBN:9787510089572
版次:1
商品編碼:12346099
品牌:中公教育
包裝:平裝
叢書名: 國傢教師資格考試專用教材
開本:64開
齣版時間:2018-05-01
用紙:膠版紙
頁數:374
字數:115000

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具體描述

編輯推薦


因印刷批次不同,圖書封麵可能與實際展示有所區彆,增值服務也可能會有所不同,以讀者收到實物為準。






《中公版·2018國傢教師資格考試專用教材:生物學科知識與教學能力教材高頻考點速記(高級中學)》濃縮瞭高級中學生物學科的常考知識點,幫助考生抓住考試重點和難點,直擊核心考點。具體來說本書有如下特色:
本書特色一:立足大綱。本書立足於考試大綱,緊密結閤真題題型和考點,符閤考情,有針對性。
本書特色二:體例科學。為瞭方便考生學習、鞏固知識點,正文中設置考題再現、重要章節後更有考點強化練習方便考生自我檢測。
本書特色三:精巧實用。本書小開本設計方便考生利用零碎時間隨時記憶,用彩色標注重點內容,方便考生有針對性記憶。

內容簡介

《中公版·2018國傢教師資格考試專用教材:生物學科知識與教學能力教材高頻考點速記(高級中學)》2018國傢教師資格考試專用教材·生物學科知識與教學能力·高頻考點速記(高級中學)(中公版)依照國傢教師資格考試大綱,認真分析和研究高級中學生物學科的考試內容和考查趨勢,編寫瞭這本有針對性的高頻考點速記。本書內容包括數學學科知識、教學知識、教學設計三個部分。在相關知識點的講解中附有曆年真題,在重要章節後設置瞭考點強化練習題,幫助考生直接瞭解真題考點並隨時進行自檢自測。

目錄

第一章分子與細胞/2
高頻考點提要/2
第一節細胞的分子組成/2
第二節細胞的結構與功能/13
第三節細胞的代謝/24
第四節細胞的增殖/45
第五節細胞的分化、衰老和凋亡/50
第六節實驗/55
考點強化練習/67
第二章遺傳與進化/71
高頻考點提要/71
第一節遺傳的分子基礎/71
第二節遺傳的細胞基礎/83
第三節遺傳的基本規律/90
第四節生物的變異/99
第五節生物的進化/107
考點強化練習/111
第三章穩態與調控/115
高頻考點提要/115
第一節植物的激素調節/115
第二節動物生命活動的調節/120
第三節人體的內環境與穩態/135
第四節種群和群落/141
第五節生態係統/149
第六節生物的多樣性/156
考點強化練習/160
第四章生物技術實踐/165
高頻考點提要/165
第一節微生物的利用/165
第二節酶的應用/174
第三節生物技術在食品加工中的應用/181
第四節現代生物技術/186
考點強化練習/197
第五章生物科學與社會/201
高頻考點提要/201
第一節生物科學與農業/201
第二節生物科學與工業/206
第三節生物科學與健康/210
考點強化練習/216
第六章現代生物科技專題/218
高頻考點提要/218
第一節基因工程/218
第二節細胞工程/224
第三節胚胎工程/232
考點強化練習/238
第一章高中生物課程理論/244
高頻考點提要/244
第一節高中生物課程的性質、理念/244
第二節高中生物課程設計思路與課程目標/248
第三節高中生物課程資源/254
考點強化練習/263
第二章高中生物課程內容/265
高頻考點提要/265
第一節高中生物課程內容框架/265
第二節高中生物課程內容編排與呈現/267
考點強化練習/270
第三章基本教學技能/271
高頻考點提要/271
第一節導入技能/271
第二節教學語言技能/275
第三節提問技能/279
第四節演示技能/284
第五節闆書技能/288
第六節結束技能/291
考點強化練習/296
第四章教學策略/298
高頻考點提要/298
第一節高中生物學教學理論/298
第二節概念圖的教學策略/302
第三節閤作學習的教學策略/304
第四節探究學習的教學策略/305
第五節直觀教學策略/308
第六節高中生物不同教學內容的教學策略/309
考點強化練習/317
第一章教學設計概述/322
高頻考點提要/322
第一節教學設計的基本知識/322
第二節教學設計的流程/324
考點強化練習/327
第二章生物教師的備課/328
高頻考點提要/328
第一節分析學生/329
第二節分析教材內容/331
第三節教學策略的選擇/338
第四節課程資源與直觀教具的選擇/342
考點強化練習/350
第三章中學生物學教學評價/353
高頻考點提要/353
第一節中學生物學教學評價概述/353
第二節教師自編成就測驗——命題/360
第三節實作評價/364
考點強化練習/369
中公教育·全國分部一覽錶/372

精彩書摘

  第一部分
  學科知識
  生物學科知識是教師資格考試的重要內容。本部分共有六章,分彆介紹瞭分子與細胞、遺傳與進化、穩態與調控、生物技術實踐、生物科學與社會、現代生物科技專題。
  考生在備考時應根據考試大綱進行復習,建構知識體係,透徹理解基礎知識,在理解的基礎上進行識記,以達到事半功倍的效果。
  掌握與普通高中生物學課程相關的生物化學、分子生物學、細胞生物學等領域的基礎知識、基本原理及相關的生物技術。
  第一節細胞的分子組成
  一、組成細胞的元素與化閤物
  1.組成細胞的元素
  按照在細胞中的含量的不同,可將細胞中的元素分為大量元素和微量元素;按照作用的不同,可將細胞中的元素分為最基本元素、基本元素和主要元素。具體見下錶:
  2.組成細胞的化閤物
  組成細胞的元素大多以化閤物的形式存在。
  其中,無機化閤物主要包括水和無機鹽;有機化閤物主要包括糖類、脂質、蛋白質和核酸。
  3.生物界與非生物界的統一性和差異性
  統一性:組成生物體的化學元素在無機自然界都可以找到,沒有一種元素是生物界特有的。
  差異性:組成生物體的化學元素在生物體和自然界中的含量相差很大。
  二、細胞中的無機物
  (一)水
  水在細胞中以兩種形式存在。一部分水與細胞內的其他物質結閤,叫作結閤水。細胞中絕大部分的水以遊離的形式存在,可以自由流動,叫作自由水。
  結閤水在細胞中含量約占4.5%,其主要生理作用是組成細胞結構。自由水在細胞中含量約占95.5%,其主要生理作用有:①它是細胞內的良好溶劑,運輸營養物質和代謝廢物;②參與許多生物化學反應;③為細胞提供液體環境。
  自由水/結閤水的比值偏高,說明代謝旺盛,但抗逆性差;比值偏低,說明代謝強度低,但抗寒、抗旱等抗逆性強。
  (二)無機鹽
  1.無機鹽的含量
  無機鹽是細胞中含量很少的無機物,僅占細胞鮮重的1%~5%。
  2.無機鹽在細胞中的存在形式
  細胞中大多數無機鹽以離子的形式存在,含量較多的陽離子有Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Fe2+、Fe3+等,陰離子有Cl-、SO2-4、PO3-4、HCO-3等。
  3.無機鹽的作用
  無機鹽的作用主要體現在以下方麵:
  (1)與蛋白質等物質結閤形成復雜的化閤物。如Mg2+是構成葉綠素的成分、Fe2+是構成血紅蛋白的成分、I-是構成甲狀腺激素的成分。
  (2)參與細胞的各種生命活動。如Ca2+濃度過低則肌肉抽搐、濃度過高則肌肉乏力。
  (3)維持生物體內的平衡。如Na+、Cl-對細胞外液滲透壓起重要作用,K+則對細胞內液滲透壓起決定作用。
  三、細胞中的有機物
  (一)蛋白質
  1.蛋白質的元素組成
  蛋白質的元素組成除C、H、O、N外,大多數蛋白質還含有S或者P。
  2.蛋白質的基本單位
  氨基酸是組成蛋白質的基本單位。在生物體中組成蛋白質的氨基酸約有20種。
  每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(—NH2)和一個羧基(—COOH),並且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。
  3.氨基酸分子的結閤方式
  蛋白質是由許多氨基酸分子互相連接而成的。氨基酸分子相結閤的方式為脫水縮閤,即一個氨基酸分子的羧基(—COOH)與另一個氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接,同時失去一分子水的化學反應,連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫肽鍵(—NH—CO—)。縮閤過程如下圖:
  4.蛋白質縮閤形成多肽過程中的有關計算
  蛋白質縮閤形成多肽過程中主要有以下相關計算:
  (1)一個蛋白質分子中肽鍵數(脫去的水分子數)=氨基酸數-肽鏈條數。
  (2)一個蛋白質分子中至少含有氨基數(或羧基數)=肽鏈條數。
  (3)遊離的氨基或羧基數=肽鏈數+R基中含的氨基或羧基數。
  (4)蛋白質相對分子質量=氨基酸數×氨基酸平均相對分子質量(128)-失去的水分子數×18。
  (5)N原子數=肽鍵數+肽鏈數+R基上N原子數=各氨基酸中N原子總數。
  (6)O原子數=肽鍵數+肽鏈數×2+R基上O原子數=各氨基酸中O原子總數-脫去水分子的個數。
  【2016年上半年真題】具有m個氨基酸,n條肽鏈的蛋白質分子,其肽鍵的數目是()。
  A.m+nB.m-n
  C.m-1D.m-1+n
  【答案】B。解析:一個蛋白質分子中的肽鍵數(脫去的水分子數)=氨基酸數-肽鏈條數。因此具有m個氨基酸,n條肽鏈的蛋白質分子,其肽鍵的數目是m-n。
  5.蛋白質結構和功能的多樣性
  (1)蛋白質結構的多樣性
  蛋白質結構具有多樣性的原因主要有組成蛋白質多肽鏈的氨基酸的種類、數目、排列順序的不同以及構成蛋白質的多肽鏈的數目、空間結構不同。
  (2)蛋白質功能的多樣性
  蛋白質是生命活動的主要承擔者。蛋白質的部分功能及舉例如下錶所示:
  6.蛋白質鑒定
  蛋白質能與雙縮脲試劑發生紫色的顔色反應。雙縮脲試劑的配製:0.1g/mL的NaOH溶液(2mL)和0.01g/mL的CuSO4溶液(3~4滴)。其使用方法:分開使用,先加NaOH溶液,再加CuSO4溶液。
  (二)核酸
  1.核酸的元素組成
  核酸主要由C、H、O、N、P5種元素構成。
  2.核酸的基本單位
  核苷酸(由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子含氮堿基組成)分為兩種,即脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸。脫氧核糖核苷酸的五碳糖是脫氧核糖,含氮堿基是A(腺嘌呤)、T(胸腺嘧啶)、G(鳥嘌呤)、C(胞嘧啶),共有4種脫氧核糖核苷酸。核糖核酸的五碳糖是核糖,含氮堿基是A、U(尿嘧啶)、G、C,共有4種核糖核苷酸。
  【2017年下半年真題】在下圖中,核苷酸的種類有()。
  A.4種B.5種
  C.6種D.7種
  【答案】C。
  3.核酸的種類
  核酸主要有脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)兩種。
  脫氧核糖核苷酸是DNA的基本組成單位,主要存在於細胞核中。葉綠體和綫粒體中有少量DNA。核糖核苷酸是RNA的基本組成單位,主要存在於細胞質中。
  4.核酸的功能
  核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質,在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物閤成中具有極其重要的作用。原核、真核生物的遺傳物質都是DNA。病毒的遺傳物質是DNA或RNA。核酸的主要功能是儲存遺傳信息,控製蛋白質的閤成。
  【2014年下半年真題】DNA分子完全水解後,得到的化學物質是()。
  A.核酸含氮堿基磷酸
  B.氨基酸核苷酸葡萄糖
  C.氨基酸葡萄糖含氮堿基
  D.脫氧核糖含氮堿基磷酸
  【答案】D。
  (三)糖類
  1.糖類的元素組成及分類
  糖類由C、H、O這3種元素組成,其分子通式為Cn(H2O)m,分為單糖、二糖和多糖等。單糖是不能水解的糖類,常見單糖有葡萄糖、果糖等;二糖由兩分子單糖脫水縮閤而成,必須水解成單糖纔能被細胞吸收,常見二糖為蔗糖;多糖是生物體內絕大多數糖類的存在形式,其中澱粉是最常見的多糖。
  2.糖類的功能
  糖類是細胞生命活動所需的主要能源物質,參與細胞識彆、細胞間物質運輸和免疫功能的調節等生命活動。
  3.生物組織中糖類的檢測
  澱粉的檢測:碘遇澱粉變藍。
  還原糖的檢測:還原糖與斐林試劑反應,生成磚紅色沉澱(反應條件為水浴加熱)。
  注:還原糖是指具有還原性的糖類。在糖類中,分子中含有遊離醛基或酮基的單糖和含有遊離醛基的二糖都具有還原性。還原糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麥芽糖等。
  (四)脂質
  1.脂質的元素組成
  脂質主要由C、H、O組成(氫原子比例及C/H比例高於糖類),有些還含N、P。
  【2017年上半年真題】脂肪的化學組成不同於糖類的是()。
  A.分子中氧原子所占比例高
  B.分子中氫原子所占比例高
  C.主要由C、H、O三種元素組成
  D.除含有C、H、O外,還含有N、P
  【答案】B。
  2.脂質的種類及其功能
  各類脂質的功能見下錶:
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正版,到貨很及時,看瞭個把月瞭,希望過兩天考試能有個好成績。

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挺好的,這本書買瞭就肯定能考好瞭

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民工踢腿積極幾次哦哦您你弟弟名模哦哦哄哄她他昆明都不

評分

挺好的 比在淘寶上買的好,發貨速度快,

評分

很好,買書還是喜歡京東!快遞給力!紙頁質量好!

評分

很好的,很係統的,值得擁有他,復習針對性強

評分

中公的教師資格證考試輔導書,個人感覺蠻不錯的,看內容怎麼樣瞭,好評!

評分

挺厚實一本,字跡也清楚不錯

評分

物流很快,雖然沒有準時到,不過考慮到昨天普遍下雪,可以理解

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