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内容简介

小学阶段犹如教育的地基，家长早点了解这一阶段孩子的心理、生理和学习等各方面的知识，积极引导，才能帮助孩子快乐成长，科学成才。
《小学6年全知道 第2版》以生动的语言，翔实的案例，从帮助孩子快速适应新坏境；让孩子提高注意力和课堂听讲效率；帮助孩子完善性格、培养好习惯和好心态；开发孩子大脑潜能；培养学习方法，让成绩不落下；教孩子学会自我保护的技巧；小升初家长如何准备和应对等多个方面，给家长科学的分析和实用的建议，帮助家长解决教子中的烦恼和困惑，培养未来的精英。

目录

上篇校内篇

第一章升入小学，和孩子一起快速适应新环境
第一节和孩子一起做好入学准备
第二节让孩子喜欢上新的环境
第三节度过幼儿园到小学的过渡期
第四节小学有比幼儿园更有趣的地方
第五节帮孩子制订可行的学习目标和计划
第六节找到孩子的兴趣点
第七节调整小学生活的作息时间
第八节帮助孩子克服考试的紧张心理

第二章帮助孩子增强注意力，提高课堂听讲效率
第一节让孩子遵守学校的课堂规定
第二节课前做好预习有利于课堂理解
第三节帮助孩子梳理所学的知识
第四节教孩子上课要跟着老师的思路走
第五节让孩子课上要积极呼应老师
第六节课堂上要敢于提问

第三章利用好孩子的课余时间，让成长优人一步
第一节多给孩子买些书
第二节培养孩子的观察能力
第三节坚持写日记是好习惯
第四节做事不拖沓，当日事当日毕
第五节让孩子合群
第六节教孩子热爱大自然
第七节让孩子过个丰富多彩的假期

第四章注重学习方法，成绩从一开始就不落下
第一节让孩子在玩中学到知识
第二节交替学习，不要一科学到底
第三节教孩子懂得学以致用
第四节学会合作，取长补短
第五节举一反三，发散思维

中篇家教篇
第五章小学阶段，把握开发孩子大脑潜能的时机
第一节让孩子永远保持一颗好奇心
第二节让孩子学会独立思考
第三节让孩子展开想象的翅膀
第四节教孩子敢于打破常规，突破创新
第五节动手动脑的聪明孩子
第六节鼓励孩子多探索

第六章小学六年，让孩子的性格更加完善
第一节好孩子需要多夸夸
第二节让孩子以乐观的心态看问题
第三节教孩子正确认识生命
第四节适当对孩子进行挫折教育
第五节鼓励孩子做自我反省
第六节让孩子学会主动做事
第七节粒粒皆辛苦，勤俭是美德
第八节好习惯决定好命运

第七章小学时期，培养能力比追求满分更重要
第一节和孩子一起动手整理书包
第二节让孩子做些力所能及的家务
第三节教孩子正确看待金钱
第四节培养孩子的耐力
第五节培养孩子的注意力
第六节培养孩子战胜困难的能力
第七节培养孩子的领导才能

第八章小学阶段，做孩子最好的父母
第一节营造和睦的家庭环境
第二节父母二人要统一教育思想
第三节别在孩子面前抱怨
第四节不要在孩子面前说粗话
第五节加强行动力，不做磨蹭家长
第六节兑现妈妈的承诺，以身作则
第七节父母错了也要认错

第九章小学阶段，与孩子顺畅沟通帮他健康成长
第一节细心观察并读懂自己的孩子
第二节对孩子多笑笑，让孩子接近你
第三节主动走入孩子的内心世界
第四节多看看孩子的优点
第五节要纵向比不要横向比
第六节尊重孩子，让孩子自己设计梦想
第七节不要有家长的高姿态
第八节体罚不能解决问题

下篇提高篇
第十章教孩子早点成为小小社交家
第一节社交，从家这个小社会做起
第二节懂礼貌的孩子惹人爱
第三节让孩子懂得团结的力量
第四节让孩子学会感恩
第五节让孩子主动去帮助人
第六节让孩子体会到分享中的快乐

第十一章教孩子学会自我保护的方法
第一节让孩子明白讲卫生的重要性
第二节让孩子走出家门爱上运动
第三节关注孩子的食品卫生
第四节教给孩子一些应对突发事件的方法
第五节给孩子普及一些交通安全知识

第十二章小升初阶段，家长应特别注意的问题
第一节结合中学要求，提高孩子的综合素质
第二节家长需要了解孩子，学会自我减压
第三节了解择校相关政策及常见问题
第四节与“过来人”多交流，获取相关经验
参考文献

精彩书摘

父母在任何时期都是孩子身边最贴心、最直接的领航者，尤其是在孩子初入小学的这一阶段。由于幼儿园与小学教育存在着很大的差异，据一些小学老师反映，刚刚进入小学的孩子会对陌生的环境表现出诸多的不适应，而这将直接影响其学习方法和学习能力的培养以及人际交往等各方面的成长。正所谓“父母是孩子最好的老师”，在这一关键的过渡时期，父母应该为孩子做好各方面的准备，让他们不仅仅从外在去适应新的环境，而且还要帮助孩子完成从幼儿到小学生这样的一个角色的转换。因此，作为父母，应该在孩子初入小学这一阶段做好保驾护航的工作，让孩子顺利地从幼儿园过渡到小学，成为一名合格的小学生。
第一节和孩子一起做好入学准备
　　最近，林爸爸和林妈妈为豆豆上学的事情忙得不可开交。两人工作本来就比较忙，以前孩子上幼儿园时都是爷爷奶奶接送，他们俩还比较省心。可今年，刚满六岁的豆豆该上小学一年级了，于是，林妈妈专门花了一番工夫看了入学前准备，希望从各方面为豆豆做好准备。在暑假的时候，林妈妈就购买了小学一年级的语文和数学课本，每天下班回来让林爸爸引导孩子熟悉课程，认识一些生字，并适当地安排一些作业。刚开始的时候，豆豆倒是觉得很新鲜，可后来他发现每天都要花上大半天来与爸爸学习，觉得自己玩耍的时间被侵占了，经常露出一些厌烦情绪。林妈妈为了调动孩子的积极性，只好暂时减轻了学习上的压力。
　　这个周末，林妈妈就带着豆豆去购买文具，一路上豆豆满心欢喜：“我要买喜羊羊的书包、喜羊羊的文具盒、喜羊羊的铅笔。妈妈，再给我买一套喜羊羊的新衣服吧，这样我就是喜羊羊了。”林妈妈笑着点头。在文具店，在妈妈的帮助下，豆豆挑选了铅笔、橡皮擦、直尺、小卷笔刀。在挑选书包的时候，两人的意见产生了分歧，豆豆喜欢那毛茸茸的小书包，可林妈妈觉得太幼稚了，而且也太小了。林妈妈细心给豆豆讲道理：“这个包包太幼稚了，只适合幼儿园的小朋友，不适合小学生。而且你到了学校，老师会发很多书给你，到时候你的包包装不下，人家小朋友就会笑话你了。”林妈妈好说歹说，豆豆才松口了，另外选了一个印着喜羊羊的书包。
　　入学是孩子成长过程中的一个新起点，它会引起孩子在生活习惯和学习活动上的一系列变化。孩子能不能适应进入小学之后的变化，这对于他以后的漫长的学生生涯来说有着很大的影响。作为父母，应该和孩子一起做好入学的准备，帮助孩子适应这一阶段的变化。而且，父母需要做的准备工作并不是购置学习文具、预习语文数学那样简单，最重要的还要在心理上、生活习惯上做好准备。
方法一：做好入学前的心理准备
　　孩子在前不久还是一个天真活泼的幼儿园小朋友，现在却要开始系统化的学习，成为一名正式的小学生，这对于孩子来说是一种心理上的变化，必须让孩子在心里接受自己即将成为一名小学生的事实。
　　方法二：培养孩子的求知欲
　　孩子天生就有强烈的好奇心，他在面对那些自己不明白的事情时总爱问“为什么”“这是什么”。这时候，父母要珍惜孩子的求知欲并因势利导，启发孩子自己动脑筋，必要的时候给予他帮助，满足他的求知心理，这样可以激发他学习的欲望。另外，父母在平时可以向孩子讲述一些科学家小时候的故事等。当孩子急切地想知道一些奥秘时，父母就应该告诉他：你上学之后，老师会给你讲明白的，老师还会教给你许多的知识，告诉你许多故事。这样激发孩子想上学的欲望，为其做好心理上的准备。
　　方法三：做好身体上的准备
　　上了小学之后，孩子需要独立参加学习，接受各种基本技能的训练，每天需要消耗一定的体力，这时候需要孩子有健康的身体。所以，父母需要保证孩子充足的营养和休息，防止疾病，使孩子保持身心健康；让孩子养成锻炼身体的习惯，增强体质；让孩子保护好自己的感觉器官，尤其是眼睛和耳朵。另外，父母应该在孩子正式入学前带孩子到医院做一次身体检查，了解孩子的生长发育是否符合各项指标的要求，是否感染了疾病。若真的感染了疾病就必须抓紧时间治疗，以保证孩子健康入学。
　　方法四：购置学习用品
　　父母应该带着孩子一起购买必要的学习用品，在选购学习用品时，父母要建议孩子选择那些美观实用的，尽可能地避免购买那些玩具性的学习用品，以免学习时分散孩子的注意力。同时，父母应该把各种学习用品的用途、使用的方法和收藏方式告诉孩子，让孩子了解各种学习用具。

前言/序言

在孩子的学生时代，有着数不清的重要转折点。有人认为高中时代是孩子最重要的转折点，有人认为大学时代才是孩子最重要的转折点。但是，正所谓“万丈高楼平地起”，如果没有稳固的小学教育，又怎么会有色彩斑斓的高中时代、大学时代呢？小学时代是孩子正式步入学生时代的重要标志，在这一阶段，孩子的自我意识萌发，学习能力刚刚起步，交往能力和做事方法也在逐渐养成。这时候，孩子不再是那个喜欢玩耍的小朋友，而是以一名小学生的身份来面对所有的问题。而父母是孩子最贴心、最直接的护航者，将对孩子一生的发展都有着极为深远的影响。
　　教育专家呼吁：“父母百分之一的改变，就能改变孩子的一生。”父母是孩子的第一位老师，也是孩子最亲密的伙伴，更是孩子模仿和学习的对象。所以，父母的言行举止甚至性格个性会潜移默化地影响孩子。郑石岩是台湾一位很有名气的学者，他一直从事心理学和教育学的研究。他曾经在自己的作品中，写过这样一段让人倍感温馨的话：“人是否生活得幸福，决定于两个因素，一是先天的禀赋，二是后天的努力。家庭是这两个因素的函数，它能改变先天，也能孕育后天。”他告诉每一位父母，一定要为孩子建立一个健康、快乐的成长环境。父母应该互爱，同时要让孩子与父母之间互爱，而且并不是父母单方面付出，也需要给孩子付出的空间。在父母共同努力之下，孩子才会感受到愉悦、放松，才能有足够的空间去憧憬自己的未来，孩子的未来才有希望。
　　因此，当孩子进入小学的时候，父母所准备的不仅是购买书包、文具，也不仅是提前预习功课，而是需要帮助孩子完成心路历程的转变。孩子面对陌生的环境，总是流露出畏惧的眼神，需要父母帮助孩子去适应小学生活，帮助孩子从对新环境的恐惧中走出来，教会孩子学习的能力，帮助孩子成为一名优秀的小学生。本书就将以豆豆为主人公，以林爸爸和林妈妈的教育为线索，并结合作者多年的教育经验，为你揭开家庭教育的神秘面纱。
　　父母是孩子最好的老师，父母的素质、水平、教育方法将直接决定孩子的素质。那么，父母应该怎么去做，才能成为孩子“最好的老师”？全书分为三个部分，即上篇、中篇、下篇，主要是以小学的各个阶段来划分的，详细地剖析孩子在各个阶段所遇到的学习、心理、习惯等一系列问题，教父母如何做孩子的老师和朋友。引导父母对家庭教育中经常出现的一些问题进行深入反思。在文中，针对孩子豆豆在小学各个阶段所暴露出的问题，林爸爸和林妈妈都会给予相应的教育方法，而这样的一些教育方法值得每一位家长借鉴。当然，对任何一位正在阅读或打算阅读本书的父母来说，应积极致力于学习本书所介绍的科学的教育方法，再结合自己孩子的个性来促进其健康成长。父母应该如何矫正自己的教育观念，如何采用积极而又符合孩子成长规律的教育方法，如何让自己的孩子真正健康快乐地成为一名优秀的小学生等，这本书都会一一为你解答。
　　小学阶段，是孩子性格、能力、习惯形成的关键时期，父母将是孩子这个阶段最好的引路人。所以，你若想成为一名出色的家长，不妨看看这本书，本书将会告诉你如何与孩子一起学习、一起成长，让孩子的小学生活变得充实而有意义，为孩子完美的学生时代奠定基础。
本书在再版的过程中，对部分知识点进行了调整，以使读者更有收获。
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