发表于2024-12-22
这样给孩子定规矩,孩子才不会抵触:不用对立也能培养出自律又快乐的孩子 pdf epub mobi txt 电子书 下载
《这样给孩子定规矩,孩子才不会抵触》是一本为家庭量身打造的规矩制定和实施指南。本书立足中国家庭教育现状,博采广集成功的教子经验,全面、系统、细致地将为孩子定规矩的
整个过程划分成简单易行的步骤,案例典型,观点鲜明,技巧灵活,方法实用,给天下父母如何为孩子制定规矩提供了一套完整、科学、明晰、高效的参考方案。
没有不守规矩的孩子,只有不会制定规矩的父母。掌握跟孩子定规矩的窍门,孩子就会完全照着你说的去做!
第章 给孩子定规矩,孩子为什么会抵触
孩子情绪失控会抵触规矩 / 002
规矩越严苛,孩子越抵触 / 003
规矩太多让孩子心生反感 / 005
父母破坏规矩,孩子照着做 / 007
规矩朝令夕改,孩子我行我素 / 009
父母过于满足孩子的需求 / 010
小顽童想导演一出“恶作剧” / 012
破坏规矩是想吸引父母注意 / 013
孩子的“社会性参照”未得到培养 / 014
第二章 父母自己做表率,孩子自觉守规矩
润物细无声,身教重于言教 / 018
好榜样好规矩:学习父母好榜样 / 020
父母以身作则,孩子以行守则 / 022
父母如何当好孩子的表率 / 024
要孩子守规矩,父母先要守规矩 / 026
给孩子定规矩是父母的天职 / 029
父母要做孩子的规矩导师 / 031
定好规矩,给孩子一个好未来 / 033
第三章 尊重天性,孩子才愿接纳你的规矩
教育孩子,先要走进孩子的内心 / 038
接纳,奠定孩子一生的根基 / 040
尊重孩子,孩子才接纳你的规矩 / 042
尊重孩子,父母要把握四要点 / 045
先了解孩子,后制定规矩 / 046
尊重孩子权利,以孩子为本 / 049
站在孩子的位置定规矩 / 053
给孩子定规矩要从“心”开始 / 056
第四章 面对面定规矩,孩子才能主动照着做
给孩子定规矩,你准备好了吗 / 062
让孩子懂规矩,孩子才会守规矩 / 064
规矩要简单、具体、直接 / 066
给孩子交代规矩要信号明确 / 068
下达让孩子更易接受的指令 / 071
提醒孩子,让孩子对规矩心领神会 / 073
面对面告诉孩子怎么做 / 075
讲完规矩,站在旁边看结果 / 077
第五章 父母好好说话,孩子乖乖听话
父母会说话,孩子更听话 / 080
如何给孩子说规矩,孩子才会听 / 082
给孩子“发号施令”语气要委婉 / 085
跟孩子讲道理要循循善诱 / 087
不吼不叫教出守规矩的孩子 / 089
要永远用温和的态度对待孩子 / 091
商量,商量,再商量 / 094
有理不在声高,低声和孩子讲规矩 / 096
别忘了夸奖一下守规矩的孩子 / 098
第六章 “约法三章”,好规矩成就孩子好习惯
跟孩子“约法三章”的六大要点 / 102
给好动的孩子定玩的规矩 / 105
给不会吃饭的孩子定吃饭规矩 / 107
给生活无规律的孩子定作息规矩 / 109
给乱买东西的孩子定花钱规矩 / 111
给乱说话的孩子定说话规矩 / 114
给爱说谎的孩子定诚实规矩 / 117
给任性的孩子定自控规矩 / 119
给独立性差的孩子定自主规矩 / 123
给缺乏责任心的孩子定责任规矩 / 126
给“马大哈”的孩子定认真规矩 / 130
给“小气鬼”定与人分享规矩 / 132
给“小宅男”“小宅女”定好家规 / 136
给不好好学习的孩子定学习规矩 / 139
第七章 左手爱孩子,右手定规矩
真正的爱是带有规矩的爱 / 144
成功的规矩=及时奖罚+好建议 / 146
左手给予关爱,右手严格要求 / 148
把握立规尺度,宽严双管齐下 / 150
孩子屡教不改,及时给予警告 / 152
孩子又哭又闹,让其“面壁思过” / 155
实施“面壁思过”要掌握方式 / 157
执行规矩不能“心慈手软” / 159
制定和执行规矩要搞“统一战线” / 162
第八章 不同年龄的孩子,要定不同的规矩
0~6岁孩子,量身定做定规矩 / 166
新生婴儿,要定什么样的规矩 / 168
1岁的孩子,要定什么样的规矩 / 171
2岁的孩子,要定什么样的规矩 / 174
3岁的孩子,要定什么样的规矩 / 176
4岁的孩子,要定什么样的规矩 / 178
5岁的孩子,要定什么样的规矩 / 180
6岁的孩子,要定什么样的规矩 / 183
第九章 规矩有空间,让孩子像孩子一样长大
不要为孩子设计发展的模式 / 188
管、教、疏、导,一个都不少 / 190
不要揪着孩子的过失不放 / 192
在游戏中给孩子定规矩 / 194
“逼子成龙”不如“让子成龙” / 198
教育,是让孩子成为最好的自己 / 201
让我们一起来学会等待 / 203
规矩有空间,孩子会飞得更高更远 / 205
结 语 在爱和规矩中陪伴孩子成长
规矩越严苛,孩子越抵触
对孩子寄予过高的期望,制定过于严苛的规矩,是导致孩子产生抵触心理的重要原因之一。
10岁的小杰,是家里唯一的孩子,也是爸爸妈妈的掌上明珠。他的父母希望他能够在各方面都非常出色。
为此,他的父母为他设立了非常高的标准,除了在学校里进行正常的学习和活动外,他的爸爸妈妈还给他增加了许多课余的活动,如拉小提琴、练体操以及其他儿童活动等。父母要求他在所有活动中都成为最优秀的。而小杰也很争气,无论是在学校还是在社会活动中,他都被认为是难得的优秀孩子,但在他的生活中,却有一些令人无可奈何的状态。比如:他对别人的评价非常敏感,略有微词便情绪低落,而且在行为上,经常有神经质的表现。另外,他也不像其他同龄孩子那样尽兴地说笑和玩闹,似乎很压抑……
从案例中可以看出,小杰的父母对小杰是非常“残酷”的,他们为他设立了过高的期望,这种期望实际上破坏了孩子的正常发展。而小杰在父母的高期望值下,从小就形成了一种强烈的愿望,即要用自己最好的行动来使父母高兴。因为在他看来,只有达到了父母的要求,他在父母的眼里才有地位,才会变得重要。就这样,在父母的高要求下,他失去了一个儿童应该享有的天真和无忧无虑的生活,这不能不让做父母的深思。
当今社会,父母望子成龙、望女成凤的心情非常迫切,父母对子女期望值过高已成了一种特殊的社会病态。
据一项调查显示:上海市区和郊区共有57.8%的父母要求孩子“样样争第”。市区77.9%的父母希望自己的孩子达到大专及大专以上学历。对于孩子的职业,市区91.8%的父母希望自己的孩子从事脑力劳动。另外,天津曾进行过一项对学生升学愿望的调查,发现父母与孩子的愿望有明显的冲突。孩子愿上中专技校的人数比父母希望的多,父母希望子女上大学的人数是孩子希望的两倍。
由此可见,父母对孩子期望值过高的现象是多么普遍。不可否认,父母这样做无疑是出于对孩子的爱。父母对孩子寄予期望也在情理之中,是可以理解的。但是,父母要把握对孩子的期望标准,制定的规矩要切合孩子的自身状况,一旦期望标准背离了社会需要和孩子身心发展的内在规律,让孩子觉得目标可望而不可即时,就会严重影响孩子的性格发展和身心健康。
在对待孩子的教育和成长问题上,父母不要给孩子过大的压力,制定规矩不能过于严苛,否则效果将会适得其反。
规矩太多让孩子心生反感
有时孩子抵触规矩,是因为父母给孩子定的规矩太多,让孩子感到无所适从,心生厌烦。
“起床后先走动走动!”
“走路小心点!”
“东西掉到地上,要捡起来!”
“不要随便拿爸爸的东西。”
“见了亲戚、邻居、朋友要说‘你好’,但对陌生人不要这样说。”
“家庭作业要放在第位!”
“在班上要争取第,做个三好学生!”
“要有出息,将来为父母争光!”
……
这么多的规矩,可以列出一大串了!
孩子刚刚觉得自己学会如何应付这些规矩了,父母马上又会定出10条新规矩出来。
一些父母为了实现培养“乖宝宝”的目标,左一条右一条为孩子定规则。过多的规矩,会加重孩子的心理负担和思想压力,让孩子感到不自在,有一种被束缚的感觉,进而产生逆反情绪,抵触规矩、不听父母的话也就在情理之中了。
孩子们特别是年幼的孩子感知能力、理解能力和语言能力都比较薄弱,那些烦琐、复杂的规矩孩子们短时间内还不能完全领会。孩子不懂这些规矩,父母又怎么能指望孩子自觉去遵守呢?一旦孩子不守规矩,父母就会采取呵斥、命令的手段,束缚孩子的手脚。这些“枷锁”只会阻碍孩子的自由成长,没有任何的效果。
至于为什么要给孩子定这么多规矩,有时大人自己也不知道原因。他们只知道告诉孩子就应该这样,不应该那样,而孩子就得服从、遵守。
不少家长从孩子还很小的时候就开始告诉孩子各种社会规则,将孩子的生活规划到以分钟为单位,给孩子定规矩。只是家长们是否想过,这样做会给孩子带来什么后果呢?
过多的规矩只会给孩子带来沉重的精神负担,扭曲孩子的个性,培养出性格畸形的孩子,对孩子的成长是极为不利的。
家长们要知道,宽松的环境、自由的空间对于孩子的成长具有十分重要的作用,为孩子制定规矩要量力而为,切忌规矩“满天飞”,制定规矩起来没完没了。规矩不在多,合适的就是最好的。
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