编辑推荐
◆本书作者是中国逻辑学会会员,逻辑思维训练专家,在该领域有着深厚的理论基础和丰富的实践经验,曾打造畅销书《逻辑思维训练500题》。作者的专业背景保证了本书的 性、科学性、准确性。
◆“逻辑思维”广泛应用于一个人工作、生活的方方面面,逻辑思维能力强的人在处理各种繁杂、棘手的事务上往往能游刃有余,而本书的主旨就是要切实提高读者的逻辑思维能力。
◆本书囊括9大逻辑思维方法和500个国内外经典逻辑思维游戏,内容丰富,包罗万象,有助读者扩展知识视野,提高思维的灵活性、深刻性和逻辑性,帮助读者拓展思维空间,突破思维定式,让读者在潜移默化中切实提高逻辑思维能力、创新思维能力、洞察力和想象力,练就超强大脑。
◆本书根据“递推法”“倒推法”“归纳法”“演绎法”“假设法”“排除法”“分析法”“发散法”“综合法”等9种主要思维方法来编排题目,更方便读者有针对性地选择阅读,可以让读者借助花样繁多的逻辑思维游戏来锻炼思维,玩出智慧。
内容简介
这是一本精选了500个逻辑思维游戏的实用性书籍,书中分别按照“递推法”“倒推法”“归纳法”“演绎法”“假设法”“排除法”“分析法”“发散法”“综合法”等9种主要思维方法来编排题目。这些题目难度适中,花样繁多,包罗万象,力图从不同角度来考察和提升读者的逻辑思维能力。题目答案讲解精到,让人豁然开朗。
读者通过对书中各个思维方法的掌握和实战训练,不仅能够获得解题快感,还能在不知不觉中切实提高逻辑思维水平,练就超强大脑。
作者简介
于雷,中国逻辑学会会员,逻辑思维训练专家。曾打造畅销书《逻辑思维训练500题》,被广大读者誉为“国内逻辑学学术界的通俗作者”。除《逻辑思维训练500题》外,还著有《逻辑思维轻松练》《每天做一个数学思维游戏》《小心,逻辑思维陷阱》等。
内页插图
目录
篇 递推法
第二篇 倒推法
第三篇 归纳法
第四篇 演绎法
第五篇 假设法
第六篇 排除法
第七篇 分析法
第八篇 发散法
第九篇 综合法
精彩书摘
第七篇 分析法
分析法,是把事物分解为各个属性、部分和方面,对它们分别研究和表述的思维方法。分析法是一种 基本的思维方法,其他各种方法常常都要用到分析法。可以说,分析能力是一个人智力水平的体现。分析能力不仅是先天性的,在很大程度上还取决于后天的训练,应养成对客观事物进行分析的良好习惯。逻辑分析题的解题关键是要把条件用尽,即必须边读题,边把题目所给出的条件在草稿纸上逐一列出,同时要善于分析隐含条件。
|实例解析|
问题
一个人花8 块钱买了一只鸡,9 块钱卖掉了,然后他觉得不划算,花10 块钱又买回来了,11 块卖给另外一个人。他赚了多少钱?
解答
这个问题看似很复杂,其实只要你换种方式思考,就会发现它非常简单。只要你把它当成两次交易, 次8块钱买9 块钱卖,赚了1 块钱,第二次10 块钱买11 块钱卖,又赚了1 块钱。所以一共赚了2 块钱。
逻辑分析偏重于缜密的推理以及对具体事物的抽象思维能力,解这类问题要从宏观的角度对大局和整体进行认识。
320.火柴公式
一天,爸爸发现三岁的小明用火柴棒在地上摆成了这样一个式子:Ⅰ+Ⅹ=Ⅸ(1+10=9),这显然是错的。于是爸爸让小明用 少的移动次数,让这个式子正确。你知道他 少要移动几根火柴吗?
321.方形游泳池
小明家有一个正方形的游泳池,游泳池的四个角上分别栽着一棵古树。
现在要把水池扩大,使它的面积增加一倍,并且要求还是一个正方形。但是四棵古树就这样铲除实在可惜,你有什么好办法吗?
322.牙膏
有一家牙膏厂,产品优良,包装精美,深受顾客的喜爱,厂里营业额连续10年递增,每年的增长率都在10%~20%。可到了第11年,业绩停滞下来,此后两年也如此。
公司经理召开高级会议,商讨对策。会议中,公司总裁许诺说:“谁能想出解决问题的办法,让公司的业绩增长,重奖10万元。”
有位年轻的经理站起来,递给总裁一张纸条,总裁看完后,马上签了一张10万元的支票给了这位经理。
你知道这位年轻的经理想出的办法是什么吗?
323.两根金属棒
小明家有两根外表一样的金属棒,其中一根是磁铁,一根是铁棒。一天,爸爸问小明,能否不用任何工具,将它们分辨出来?
324.滚球游戏
古代丹麦有一种滚球游戏,据说现代的保龄球就是从它演变而来的。这种游戏玩的时候,将13根木柱在地上排成一行,然后用一只球猛击其中一根木柱或相邻的两根木柱。由于击球者距离木柱 近,玩这种游戏无须什么特殊技巧,即可随心所欲地击倒任一木柱或相邻的两根木柱。比赛者轮流击球,谁击倒 后一根木柱,谁就是赢家。
同瑞普进行比赛的是一位身材矮小的山神,他刚刚击倒了第2号木柱。
瑞普应该在22种可能性中做出抉择:要么击倒12根木柱中的一根,要么将球向10个空当中的任一个投去,以使一次同时击倒两根相邻的木柱。为了赢得这一局,瑞普应该怎么做才好?假定比赛双方都能随便击倒其中一根或相邻的一对木柱,而且双方都是足智多谋的游戏老手。
325.欧洲篮球锦标赛
在一次欧洲篮球锦标赛上,保加利亚队 后一场小组赛,他们必须净胜对手5分才能确保出线,在比赛即将结束时,对方投中,由保加利亚队开端线球,这时他们只领先对手2分,当时的规则还没有3分球,时间显然不够了。
这时,如果你是教练,你肯定不会甘心认输,如果允许你有一次叫停机会,你将给场上的队员出个什么主意,才有可能赢对手5分以上?
326.八个三角形
想要用2根火柴拼出8个三角形,你能做到吗?不准把火柴折断。
327.谁能猜中花色
在一档电视节目里,一名主持人找了几个很聪明的嘉宾一起玩一个游戏。
主持人先拿出12张扑克牌,然后将这12张扑克牌亮给大家看,其中有3张黑桃、4张红桃、5张方块。
接着,主持人请大家背对着桌子站立,然后主持人从刚才的12张牌里随机挑出10张,正面朝上放在桌子上,并藏起剩下的两张牌。
这时游戏正式开始。
主持人先从桌子上的10张牌中拿走一张,然后让一个人转过身来,问他能否根据桌上的牌推测出刚才主持人拿走的是什么花色。
如果他推测不出来,主持人就再从桌上拿走一张牌,并请下一个人转过身来,让他根据桌上的牌和前面人的回答来推测主持人 近一次拿走的那张牌的花色。
……
请大家想一想,有可能直到10张牌都被拿走,也没人能推测出 近一次被主持人拿走的牌是什么花色吗?
前言/序言
前言
逻辑思维能力,是每个人必须具备的基本能力,逻辑思维能力强也是高智商的表现。现代社会所需要的人才,其基本条件之一就是要具有独立思考的能力和勇于创新的精神,而这一点绝对离不开逻辑思维能力。善于进行逻辑推理,能使看似复杂的问题变得简单,也能使看似枯燥的内容变得有趣。
逻辑作为思维的方法、工具、理论、规律,能够开启民智。没有逻辑,也就没有哲学,不讲逻辑的人更不会懂得逻辑对于自身的价值和意义。
比较而言,学习理工科的人,较之只接受文科教育的人,在自觉关注逻辑知识方面要强一些,这是因为自然科学理论本身就是逻辑理论知识的演化和具体化。牛顿力学三大定律实际上也是形式逻辑规律的具体化,后来的相对论、量子理论,乃至近年来的基因结构理论、基本粒子超弦理论等也一样。所以,凡有所觉悟的人们,都会自觉地去钻研逻辑思维方法,关注新的逻辑工具、理论、规律的出现,甚至会去主动地发现、发明、创造新的逻辑方法、工具和理论。
本书汇集了500 例世界上 经典的逻辑思维游戏,通过九种常用的思考问题的方法,训练我们的逻辑思维,让我们在潜移默化中逐步提高逻辑思维能力。题目内容纵横古今,包罗万象,蕴含着文化的力量,隐含着深刻的寓意,闪烁着智慧的光芒。
“授人以鱼,不如授人以渔”,只要大家通过阅读本书学会了这些常用的思维方法和技巧,以后再遇到类似的问题时,就可以迎刃而解了。能够通过这数百个逻辑思维游戏,切实提高广大读者的逻辑思维能力,这就是笔者编写本书的目的。
除笔者之外,参与本书编写的人员还有于艳春、罗飞、于艳华、龚宇华、于艳苓、何正雄、李志新、何晶、李方伟、王春风、魏银波、于艳娟、石秀芹、李文凯等人,在此向大家表示感谢。
于雷
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