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通信原理教程/高等学校电子信息类专业系列教材

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张甫翊,徐炳祥 著



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发表于2024-12-23

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出版社: 清华大学出版社
ISBN:9787302492467
版次:1
商品编码:12301443
包装:平装
开本:16开
出版时间:2018-02-01
用纸:胶版纸
页数:324
字数:490000
正文语种:中文

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具体描述

编辑推荐

  《通信原理教程》由西安电子科技大学名师编著,系统深入地讨论现代通信系统中涉及的基本理论和分析方法。本书特色:
  (1)内容涵盖模拟通信和数字通信,但侧重数字通信。
  (2)讲述由浅入深,简明透彻,概念清楚。
  (3)取材恰当,注重理论联系实际,既便于教学也便于自学。
  (4)内容精炼,更适合一般学校和少学时教学使用。

内容简介

  本书深入和系统地讨论现代通信系统中涉及的基本理论和分析方法。内容涵盖模拟通信和数字通信,但侧重数字通信。
  全书共12章,内容涉及通信系统的基本概念、确定性信号、随机过程、信道、模拟通信系统、数字基带传输、正弦载波数字传输、模拟信号的数字传输、数字信号的*佳接收、差错控制编码、伪随机序列、同步原理等。各章均设有习题和思考题,书后附有部分习题答案。
  本书内容丰富,取材恰当,讲述由浅入深,简明透彻,概念清楚,注重理论联系实际,既便于教学也方便广大工程技术人员参考。
  本书可作为“通信原理”课程的本科生和研究生教材,也可作为研究生入学考试的参考书,还可作为相关大学教师和科学技术人员的参考资料。

目录

第1章绪论
1.1引言
1.2通信系统的组成
1.2.1一种简化的电通信系统模型
1.2.2模拟通信系统和数字通信系统
1.3通信系统的分类及通信方式
1.3.1通信系统的分类
1.3.2通信方式
1.4信息及其度量
1.5通信系统的主要性能指标
1.5.1模拟通信系统主要传输性能指标
1.5.2数字通信系统主要传输性能指标
思考题
习题
第2章确定性信号
2.1确定性信号的类型
2.2确定性信号的频域分析
2.2.1周期信号的傅里叶级数
2.2.2能量信号的傅里叶变换
2.2.3功率信号的傅里叶变换
2.2.4能量谱密度和功率谱密度
2.3确定性信号的时域分析
2.3.1互相关函数
2.3.2自相关函数
2.3.3相关函数的性质
思考题
习题
第3章随机过程
3.1引言
3.2随机过程的基本特性
3.2.1随机过程的分布函数
3.2.2随机过程的数字特征
3.3平稳随机过程
3.3.1狭义平稳随机过程和广义平稳随机过程
3.3.2平稳过程的自相关函数和功率谱密度
3.4各态历经过程
3.5高斯随机过程
3.5.1高斯过程的概率密度
3.5.2高斯过程的重要性质
3.5.3高斯平稳过程的一维分布
3.6平稳随机过程通过恒参线性系统
3.7窄带随机过程
3.8白噪声、低通白噪声和带通白噪声
3.8.1白噪声
3.8.2低通白噪声
3.8.3带通白噪声
3.9窄带随机过程加正弦波
思考题
习题
第4章信道
4.1引言
4.2信道的分类
4.3调制信道和编码信道的数学描述
4.3.1调制信道模型
4.3.2编码信道
4.4有线信道和无线中继及卫星中继
4.4.1有线信道
4.4.2无线信道
4.5恒参信道的传输分析
4.6短波信道和对流层散射信道
4.6.1短波电离层反射信道
4.6.2对流层散射信道
4.7随参信道传输的分析
4.8通信系统中的噪声
4.8.1噪声分类
4.8.2热噪声
4.8.3散弹噪声
4.8.4宇宙噪声
4.9信道容量
思考题
习题
第5章模拟调制通信系统
5.1引言
5.2幅度调制原理
5.2.1标准调幅信号
5.2.2抑制载波双边带(DSB�睸C)信号
5.2.3单边带(SSB)信号
5.2.4残留边带(VSB)信号
5.3幅度调制通信系统的抗噪声性能
5.3.1幅度调制信号的解调
5.3.2幅度调制接收系统的抗噪性能
5.4角度调制和解调原理
5.4.1角度调制原理
5.4.2FM信号的解调原理
5.5鉴频接收系统的抗噪性能
5.5.1分析模型和输入信噪比
5.5.2大信噪比时鉴频解调增益
5.5.3小信噪比时鉴频解调的门限效应
5.6模拟传输系统的性能比较
5.7频分复用和多级调制及复合调制
5.7.1频分复用
5.7.2多级调制及复合调制
思考题
习题
第6章数字基带传输系统
6.1引言
6.2数字基带信号及其频谱特性
6.2.1常见的数字基带信号码波形
6.2.2基带信号的频谱特性
6.3基带传输用的常见码型
6.4基带脉冲传输模型
6.5无码间串扰的基带传输特性
6.5.1无ISI的基带传输特性
6.5.2无ISI传输特性H(ω)的设计
6.6基带传输系统的抗噪声性能
6.7眼图
6.8时域均衡
6.8.1时域均衡原理
6.8.2衡量ISI的准则和横向滤波器设计
6.8.3均衡器的实现
6.9部分响应系统
6.9.1第Ⅰ类部分响应波形
6.9.2常见的部分响应系统
思考题
习题
第7章正弦载波数字调制通信系统
7.1引言
7.2二进制数字调制和解调原理
7.2.1二进制幅移键控(2ASK)调制和解调
7.2.2二进制频移键控(2FSK)调制和解调
7.2.3二进制相移键控(2PSK)及二进制差分相移键控(2DPSK)调制和解调
7.3二进制数字调制通信系统的抗噪声性能
7.3.1通断键控(OOK)通信系统的抗噪声性能
7.3.22FSK通信系统的抗噪声性能
7.3.32PSK及2DPSK通信系统的抗噪声性能
7.4二进制数字调制通信系统的性能比较
7.5多进制数字调制通信系统
7.5.1MASK通信系统原理及抗噪声性能
7.5.2MFSK通信系统原理及抗噪声性能
7.5.3多进制相位调制通信系统原理及抗噪声性能
7.5.4振幅相位键控(APK)通信系统原理
7.6改进的数字调制方式
7.6.1最小频移键控(MSK)
7.6.2高斯最小频移键控(GMSK)方式
思考题
习题

精彩书摘

  5.1引言
  从消息变换过来的原始信号具有频率较低的频谱分量,这种信号通常称为原始基带信号,在常见的许多带通信道中不适宜直接传输这种信号。因此,在通信系统的发送端通常需要将该信号变换成相适应的带通信号,人们称此变换为带通调制或简称调制。在接收端显然需要有反变换过程以恢复原始基带信号,人们称此反变换为带通解调或简称解调。
  所谓载波调制,就是按消息信号m(t)(又称原始基带信号)的变化规律去改变载波某些参数的过程。该消息信号m(t)用来调制某载波,所以又称此m(t)为调制信号。调制用的载波可以分为两类: 用正弦信号作为载波; 用脉冲串或一组数字信号作为载波。通常,调制可以分为模拟(连续)调制和数字调制两种方式。在模拟调制中,调制信号的取值是连续的; 而数字调制中的调制信号的取值则为离散的。目前常见的模�彩�变换可以看成是一种用脉冲串作为载波的数字调制,它又称为脉冲编码调制。
  调制在通信系统中具有重要的作用。通过调制,不仅可以进行频谱搬移,把调制信号的频谱搬移到所希望的位置上,从而将调制信号转换成适合于信道传输或便于信道多路复用的已调信号,而且它对系统的传输有效性和传输可靠性有着很大的影响。调制方式往往决定了一个通信系统的性能。
  本章以及第7、8章将分别讨论上述的各种调制系统,重点介绍近些年来发展较快的数字调制。然而,考虑到模拟调制方式是其他调制的基础,故本章将首先扼要地讨论模拟调制通信系统的原理及其抗噪声性能。
  最常用的模拟调制方式是用正弦波为载波的幅度调制和角度调制。幅度调制是调制信号对高频正弦载波作线性变换的过程,或者说调制后信号的频谱为调制信号频谱的平移及线性变换,因此幅度调制属于线性调制。常见的标准调幅(standard amplitude modulation,standard AM)、双边带(double sideband,DSB)、残留边带(vestigial sideband,VSB)和单边带(single sideband,SSB)等调制就是幅度调制的典型实例。角度调制与幅度调制不同,属于非线性调制,该已调信号频谱与输入调制信号的频谱不存在平移及线性变换的关系。频率调制则是角度调制中被广泛采用的一种。考虑到读者在有关先修课程中已经学过模拟调制的基本原理,故本章将侧重讨论它的抗噪声性能。
  ……

前言/序言

  前言
  本书源自《通信原理(第2版)》(清华大学出版社)[12]和《通信原理(第5版)》(国防工业出版社)[4]。因此, 在学术上本书与以上两本书是紧密衔接的, 在习题选用上本书与以上两本书大多是类同的, 在内容安排上本书更符合部分高校的教学要求。
  全书共12章,主要内容包括模拟通信和数字通信,但侧重数字通信。全书分为三部分。第一部分(第1~5章),阐述通信基础知识和模拟通信原理,其中第2章和第3章扼要介绍本书其他章节所需的确定性信号、随机过程与噪声分析原理; 第二部分(第6~9章),论述数字通信、模拟信号数字化和数字信号最佳接收原理; 第三部分(第10~12章),讨论通信中的编码、同步和伪随机序列等技术。各章配有习题和思考题,书后附有部分习题答案。
  本书主要具有以下特点。①保留了《通信原理(第5版)》(国防工业出版社)的优点(例如,安排有模拟通信内容,但主要论述数字通信; 先讲解数字信号普通接收机,后论述最佳接收机; 合理要求先修“随机过程”课程和“实际模拟通信系统”课程; 采用可简易进行高精度计算误码率的补误差函数形式等)。②继承了《通信原理(第2版)》(清华大学出版社)的严谨性和系统性等长处。③讲述由浅入深,简明透彻,概念清楚; 取材恰当,注重理论联系实际,既便于教学也便于自学; 总之, 更适应通信事业发展的需求。
  本书参考学时数为46~80学时,也可根据需要灵活安排较少学时。根据学生先修课程情况,第2章可少讲或不讲,第3章大部分可少讲,多让学生自修(因为本书要求先修“随机过程”课程)。在教学过程中,需配合一定示教和实验。本书有已出版的《通信原理学习辅导》(清华大学出版社)一书作配套。本书编著者有张甫翊和徐炳祥。由张甫翊定稿,统编全书。
  本书在编写中得到西安电子科技大学通信工程学院的大力支持,对此表示感谢。在此还需感谢清华大学出版社文怡编辑的热心帮助和读者对本书的支持。
  书中难免有不当或错误之处,诚心希望读者指正。
  编者
  2017年10月


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