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內容簡介

　　《模擬電子技術基礎》首先在緒論中介紹瞭波瀾壯闊的電子技術發展簡史，通過追尋電子科技發明的足跡，激發讀者進一步探尋的熱情，**其步入奇妙無比的電子世界，從而引齣半導體二極管和晶體管，進而詳細講解三種基本放大電路、原理和分析方法，然後依次講述場效晶體管放大電路、集成運算放大器、負反饋放大電路、運算電路、信號檢測與處理電路、信號發生電路、功率放大電路和直流穩壓電源等。各章末有錶格式小結，書末附有模擬測試題和習題參考答案。
　　《模擬電子技術基礎》在強化基本電路、基本理論和基本分析方法的基礎上，增加瞭許多實際應用的案例。書頁邊沿空白處增加有采用二維碼引入的學習內容PPT、部分微課視頻和擴展知識，尤其適用於“MOOC”、“SPOC”和“翻轉課堂”等新型教學模式改革的需要。
　　《模擬電子技術基礎》深淺適度，通俗易懂，適應麵廣，便於自學，可作為高等院校電子信息工程、電氣工程、電子科學與技術、自動化、計算機和儀器儀錶等相關專業本、專科生“電子技術基礎”、“電子綫路”等課程的教材或教學參考書，也可供相關工程技術人員參考。

內頁插圖

目錄

第1章 緒論
1．1 電子技術的發展曆程
1．1．1 電子管和晶體管
1．1．2 電子綫路和集成電路
1．1．3 下一代電子器件
1．2 模擬電子技術
1．2．1 模擬電路與數字電路
1．2．2 本課程的性質、地位和主要內容
1．2．3 課程的特點和學習方法
1．3 應用舉例

第2章 半導體二極管與雙極型晶體管
2．1 半導體材料與特性
2．1．1 半導體材料
2．1．2 本徵半導體
2．1．3 雜質半導體
2．2 PN結的形成及特性
2．2．1 PN結的形成
2．2．2 PN結的特性
2．3 半導體二極管
2．3．1 半導體二極管的伏安特性
2．3．2 半導體二極管的主要參數
2．3．3 實現特殊功能的半導體二極管
2．4 半導體二極管應用電路及分析方法
2．4．1 二極管電路的圖解分析法
2．4．2 二極管電路簡化模型分析法
2．4．3 二極管典型應用電路
2．5 雙極型晶體管
2．5．1 BJT的結構和圖形符號
2．5．2 BJT的工作原理
2．5．3 BJT的伏安特性麯綫
2．5．4 BJT的主要參數
2．5．5 溫度對BJT參數及性能的影響
2．6 雙極型晶體管的應用舉例
2．6．1 構成恒流源
2．6．2 實現邏輯運算
2．6．3 檢測報警電路和音響消音電路
本章小結
習題

第3章 晶體管基本放大電路
3．1 放大電路的組成與工作原理
3．1．1 放大的概念
3．1．2 放大電路的組成
3．1．3 放大電路的工作原理
3．1．4 放大電路的交、直流通路
3．1．5 放大電路的三種工作組態
3．2 放大電路的分析方法
3．2．1 放大電路的靜態分析
3．2．2 放大電路的動態分析
3．3 共射極放大電路的微變等效電路分析
3．3．1 晶體管的H參數微變等效電路
3．3．2 共射極放大電路的動態性能分析
3．4 共集電極放大電路
3．4．1 靜態分析
3．4．2 動態分析
3．5 共基極放大電路
3．5．1 靜態分析
3．5．2 動態分析
3．6 三種基本放大電路的比較
3．7 晶體管放大電路靜態工作點的穩定
3．7．1 靜態工作點與非綫性失真
3．7．2 溫度對靜態工作點的影響
3．7．3 分壓式偏置電路
3．8 電流源電路及其應用
3．8．1 基本型鏡像電流源
3．8．2 改進型鏡像電流源
3．8．3 比例型鏡像電流源
3．8．4 微電流鏡像電流源
3．8．5 威爾遜（Wilson）鏡像電流源
3．8．6 多路鏡像電流源
3．8．7 電流源作有源負載
……

第4章 場效晶體管放大電路
第5章 集成運算放大器
第6章 負反饋放大電路
第7章 運算電路
第8章 信號檢測與處理電路
第9章 信號發生電路
第10章 功率放大電路
第11章 直流穩壓電源

附錄
參考文獻

前言/序言

　　當今電子技術已經滲透到人們生活和工作的方方麵麵，可以說是無時不在，無處不及。20世紀以來電子技術以它神秘莫測的力量推動著人類嚮著信息時代迅猛前行，創造瞭空前的信息文明，深刻地改變瞭人類的生産和生活方式，極大地影響著世界的經濟、政治的格局。
　　“模擬電子技術基礎”是本科電子信息類、自動化類、電氣類、機電類等專業的一門重要的技術基礎課，主要研究半導體器件、模擬電子電路及其應用。通過本課程的學習，學生能掌握電子電路的基本概念、基本原理和基本分析方法，能看懂基本的、典型的電路原理圖，理解各部分的組成及工作原理，學會對各環節的工作性能進行定性或定量分析與估算，從而提高學生分析和解決實際問題的能力，為後續課程的學習及從事今後的工作打下基礎。
　　“模擬電子技術基礎”是一門重要的帶有入門性質的技術基礎平颱課程，在編寫中，既要保持多年形成的成熟的知識體係，又要麵嚮未來的發展；既要符閤課程的基本要求，又要適當引入新器件、新技術和新方法；既要使學生掌握基礎知識，又要培養他們的電子工程思維能力、綜閤應用能力和創新意識；既要有利於學員的主動學習和思考，又要有利於教師的靈活選取。為此製定瞭“打牢基礎、體現前沿、緊聯實際，利於教學”的十六字方針。
　　在內容的安排上，本書注重從實際齣發，由淺入深、由簡到繁、由特殊到一般、從感性上升到理性、承前啓後、相互呼應、突齣重點、分散難點、總結規律、舉一反三。
　　本書的編寫以教育部最新頒布的“模擬電子技術基礎”課程和“電子綫路（I）”課程的教學基本要求以及《全國工程教育專業認證標準（試行）》為依據，教材的內容具有以下特點：
　　1.在注重講述基本單元電路的前提下，也強調其實際應用。每章的最後一節均安排瞭應用舉例的內容，逐步培養學生電子工程思維的觀念，引導學生“既見樹木，又見森林”，從而不斷激發學生學習的興趣，實現專業基礎到專業課的無縫對接。
　　2.強調基本概念、基本電路設計和性能改進中蘊含的思想、物理意義及方法，而不僅僅局限於繁瑣的數學推導，以適應本課程實踐性強的特點。
　　3.弱化課程入門階段電子器件中過多的“微觀”和“細節”，分散難點，由淺入深、由簡到繁，循序漸進，適當重復利用已有重要知識點，加大例題的分析，以幫助學生盡快化解課程入門時的睏惑。本書利於自學，更能滿足“MOOC”、“SPOC”和“翻轉課堂”等新型教學模式改革的需要。
　　4.為引導學生及時總結歸納所學知識點，每章的結尾均提供錶格式的小結。使學生不僅完成“由薄到厚”的讀書過程，更重要的是要把書本知識內化為自己的能力，融會貫通，即完成“由厚變薄”的讀書過程。
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