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内容简介

　　《小提琴演奏基础教学法》主要内容包括认识篇，启蒙篇，基础篇，教学篇，附录部分小提琴各程度曲目推荐。

作者简介

　　丁芷诺，上海音乐学院教授，中国小提琴学会副主席。1962年毕业于上海音乐学院管弦系，后留校任教。1982年、1991年两度由国家教委派出到美国及奥地利担任访问学者，回国后从事室内乐教学，培养了许多学生。作为音乐教育家，她改编了很多广受欢迎的弦乐四重奏、小提琴齐奏、合奏类乐曲，其编写的《小提琴基本功强化训练教材》被评为文化部教材一等奖，《弦乐合奏基础训练》《新编小提琴基础教程》等教材获上海音乐学院创新奖与特等奖。她培养的上海四重奏、上海青年四重奏、东方四重奏等组合享有国际声誉。1994年，她与同事创办了“丁善德音乐学校”，每年暑期开办“弦乐夏令营”，至今已举办16届。近年来陆续出版了三十多种小提琴独奏、室内乐合奏、小提琴理论以及教学法的乐谱与书籍。为了使琴童学习小提琴更加规范，发明了多个辅助练习用品，如指环套、练功器等，受至Ⅱ琴童和教师的普遍欢迎。
　　
　　胡静，浙江音乐学院管弦系中提琴副教授，硕士生导师，弦乐教研室主任。浙江省小提琴学会秘书长、常务理事。先后毕业于西安音乐学院、上海音乐学院。硕士期间师从丁芷诺教授研究小提琴教学法，赴美访学期间在密歇根州立大学Yuri Gandelsman教授以及密歇根大学铃木教学法WendyAzrak教授的工作室研修并辅助其教学，获得美国铃木学会教师认证。曾受邀BlueLake、上海国际弦乐艺术节等国内外知名艺术节执教。主编出版《浙江省小提琴考级》全套丛书，发表20余篇学术论文及乐评。

内页插图

目录

认识篇
第一章 小提琴的构造
第二章 小提琴的历史
第三章 小提琴教学法的历史

启蒙篇
第一章 基本乐理
第一节 识谱
第二节 节拍、节奏、速度与演奏的关系
第二章 小提琴上的乐理
第三章 人与乐器的关系
第一节 基本概念
第二节 运动感觉
第三节 基本功动作游戏
第四章 启蒙教学课例
第一节 初识小提琴导入课
第二节 站姿与持琴课程1
第三节 站姿与持琴课程2
第四节 右手握弓课程1
第五节 右手握弓课程2
第六节 空弦练习

基础篇
第一章 儿童心理特点
第二章 基本功教学
第一节 姿势
第二节 音准
第三节 发音
第四节 节奏
第三章 小提琴的演奏技巧
第四章 基础教材综述
第一节 初级程度的教材
第二节 中级程度的教材
第三节 高级程度的教材

教学篇
第一章 艺术教育的理念
第一节 综述
第二节 教师、学生、家长
第三节 教学点滴
第二章 业余教学
第一节 小提琴业余教学的现状
第二节 小提琴业余教学的几种模式
第三节 关于考级
第四节 考级曲目分析
第三章 专业学习
第一节 乐曲理论基础
第二节 专业曲目学习
第四章 重奏、合奏的教学

附录 部分小提琴各程度曲目推荐
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