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3-6岁儿童学习与发展指南 版 版本

基本信息

出版社: 首都师范大学出版社; 第1版 (2012年10月1日)

定价：10元

平装: 64页

语种： 简体中文

开本: 16

ISBN: 9787565609565

条形码: 9787565609565

商品尺寸: 22.4 x 16.4 x 0.6 cm

商品重量: 82 g

商品描述

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中华人民共和国教育部制定的《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出3～6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3～6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展基本、重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。

目录

说明 

一、健康 

（一）身心状况 

（二）动作发展 

（三）生活习惯与生活能力 

二、语言 

（一）倾听与表达 

（二）阅读与书写准备 

三、社会 

（一）人际交往 

（二）社会适应 

四、科学 

（一）科学探究 

（二）数学认知 

五、艺术 

（一）感受与欣赏 

（二）表现与创造

编辑推荐

《3-6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展基本、重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。

【教育建议】 

1.鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，不因做不好或做得慢而包办代替。 

2.指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法，如穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法。 

3.提供有利于幼儿生活自理的条件。如：提供一些纸箱、盒子，供幼儿收拾和存放自己的玩具、图书或生活用品等。 

幼儿的衣服、鞋子等要简单实用，便于自己穿脱。目标3具备基本的安全知识和自我保护能力 

1.创设安全的生活环境，提供必要的保护措施。如：要把热水瓶、药品、火柴、刀具等物品放到幼儿够不到的地方阳台或窗台要有安全保护措施要使用安全的电源插座等。 

在公共场所要注意照看好幼儿幼儿乘车、乘电梯时要有陪伴不把幼儿单独留在家里或汽车里等。 

2.结合生活实际对幼儿进行安全教育。如：外出时，提醒幼儿要紧跟，不远离的视线，不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西不在河边和马路边玩耍要遵守交通规则等。 

帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物，不做危险的事。如不动热水壶，不玩火柴或打火机，不摸电源插座，不攀爬窗户或阳台等。 

帮助幼儿认识常见的安全标志，如：小心触电、小心有毒、禁止下河游泳、紧急出口等。 

告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位。 

3.教给幼儿简单的自救和求救的方法。如：记住自己家庭的住址、电话号码、父母的姓名和单位，一旦走失时知道向求助，并能提供必要信息。 

遇到火灾或其他紧急情况时，知道要拨打110、120、1 19等求救电话。 

可利用图书、音像等材料对幼儿进行逃生和求救方面的教育，并运用游戏方式模拟练习。 

幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。

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