內容簡介

新NLP密碼就是“用少的主意識來實行NLP”。新NLP密碼中，使用瞭很多遊戲，每個遊戲通常都要經過這樣一個流程：1.用遊戲調動錶象係統，使生理狀態很好地調動起來，而後達到一個高水準狀態。2.在這個高水準的狀態下進入一個情境。如果這個情境是一個痛苦的課程，那麼高水準的狀態就會造成一個衝擊。如果情境是一個很High的情境，那麼高水準的狀態進入這種情境，就會感到更High，達到更加高水準的高效狀態。在這個課程中，很多遊戲都可以讓人們處於“活在當下”的“身心閤一”狀態！讓你的身心和左右腦都實現不錯的鏈接。仔細體會新NLP的奧秘，你的身心必然會發生質的改變！

作者簡介

蔡仲淮博士?任世界自然醫學大學心理學院院長、國際整體暨自然醫學學會亞洲中國區首席營運長，緻力於心理學各領域的發展。在學術界和實踐技術界，皆具有舉足輕重的地位。

近年來，蔡仲淮博士傳承世界催眠大師艾瑞剋森的理念與精神，將催眠應用於生活之中、實踐於幫助人們之上，協助國人擁有更高品質的心理健康和健全的精神生活；除此之外，蔡仲淮博士更是國內完形治療的重量級人物，發揚並廣傳其治療技術，真切實現“Here and Now”的概念，以圓滿實現國人身心靈的全麵發展、增進精神生活的完整性及和諧性。值得一提的是，蔡仲淮博士結閤當下社會現象及企業弊病，擴大心理學研究領域，獨創與企業相結閤之“催眠式營銷”“企業體問題診斷與修復”“催眠式壓力管理”課程。培訓過程中以催眠與心理學應用為驗證，並將豐富的臨床治療經驗在培訓課程中完整呈現，已成功幫助上韆傢企業完成減壓培訓。

蔡嘉倫博士?畢業於英國哈德斯菲爾德大學，現任WONM世界自然醫學大學心理學院教育心理學碩士生導師。WMECA世界醫學高認證學會New Code NLP 國際高級訓練師。在英國、美國、中國的求學及教學中，他親身體驗瞭不同國傢的心理學方法與理念。他跟隨恩師NLP創始人約翰·葛瑞德先生，緻力新NLP理念與方法的傳播，將葛瑞德老師所授原版內容用全中文演示，在國際、國內影響力巨大。

他還是SIGMA纍進式教學中心創始人。SIGMA纍進式課程是由WMECA世界醫學高認證學會心理衛生委員會與多位中國颱灣著名教師閤作，經十餘年執教研究和實踐所創立的一套獨特有效的全新教學方法。該方法重視學生的心理狀態，“以人為本、從心開始”，采用多種心理學輔助及實用技巧瞭解每個學生的特點，為學生量身定製學習方式、調整學習心態，幫他們發現適閤自己的學習方法，提升學習興趣，提高學習能力，樹立學習信心，有效提高學習成績。

目錄

第一章新編碼NLP的革命性001

第一節經典NLP及其實際應用003

第二節新編碼NLP的誕生015

小知識——NLP的內在定嚮和外在定嚮023

第二章新編碼基礎理論及其操作方法025

第一節新編碼的谘詢步驟027

第二節新編碼的核心技術043

小知識——NLP十四項心理定律061

第三章新編碼框架與模式063

第一節新編碼框架065

第二節Meta模式——避免對方陷入自我迷思與思考停滯的“聰明”提問法070

第三節米爾頓模式——導嚮良性發展的對話方式080

小知識——新NLP中的十大負麵情緒095

第四章心錨的設定097

第一節心錨的概念099

第二節成功設定心錨的訣竅112

第三節設定心錨的類型122

小知識——心靈地圖138

第五章卓越鏈——新編碼的潛在策略141

第一節呼吸143

第二節生理146

第三節狀態151

第四節錶現156

小知識——NLP之主要術語159

第六章新編碼遊戲163

第一節呼吸齣你的未來165

第二節自我節奏166

第三節太空思維169

第四節舞動人生173

第五節跳動的字母176

第六節剋羅伊登球178

附自我轉變的驚人秘密181

精彩書摘

NLP起源於20世紀70年代中期的美國，是由加州大學聖塔科斯分校語言學係副教授約翰·格林德，與同校研究心理學與數學的專傢理查·班德勒一起研究齣來的。這兩位創始者堪稱“NLP之父”。

到瞭1980年，NLP從心理治療研究層麵擴展至溝通領域，成為一種全方位的溝通工具，廣泛應用在醫療機構，甚至教育領域等。

所謂“NLPer”，就是實踐NLP的人。擁有卓越溝通能力與想象能力的“NLPer”，活躍的領域十分廣泛，主要為職場、教育、醫療、心理治療、藝術等。

前言/序言

NLP（Neuro-Linguistic Programming，神經語言程序學）的創始人之一約翰·格林德(John Grinder)博士曾經講過關於他孫子小時候富含隱喻意義的故事：

我孫子還不會說話的時候，為瞭更方便地和孩子溝通，他媽媽就教給瞭他幾個手語。其中，一個是熊（雙手抱在胸前），還有一個是謝謝（手放在嘴邊）。

有一天，我們在公園做遊戲——“熊”爬到樹上。晚上，小寶貝不肯睡，抬著一隻手一直指著天上，之後兩個手抱在胸前。媽媽想瞭很久，終於明白瞭是什麼意思。原來，寶貝是在說，白天玩遊戲的熊在樹上，還沒拿下來。這就是小孩的“覺察力”。

小孩的“覺察力”是非常強的，因為他們的身心結閤得非常好，能很好地活在當下，所以笑的時候就會開心地笑，哭的時候就會盡情地哭，玩的時候就會忘我地玩。