産品特色

編輯推薦

獨特看點

看點1——主流傢教教材

與常見的傢庭教育圖書相比，《這樣愛你剛剛好，我的N歲孩子》不是某一位作者的個人體會和心得，而是四十餘位國內傢庭教育專傢集體研究和討論的結晶，具備完整、科學的體係，代錶瞭我國傢庭教育發展的主流，實乃國內首套真正意義上的傢庭教育教材。

看點2——豪華創作團隊

匠心打造

民進中央副主席、新教育實驗創始人硃永新，著名教育傢孫雲曉領銜主編

方傢親授

劉秀英、孫宏艷、李燕、楊詠梅等多位一綫育兒專傢和教育專傢傾情奉獻

看點3——前沿教育理論

智慧愛，是著名教育傢硃永新提齣的前沿教育理論——父母不僅要愛孩子，更要智慧地愛，科學地愛，不能一味地遷就孩子，讓這種愛變成“溺愛”。這也就是書名“這樣愛你剛剛好”的含義。

看點4——實用鮮活案例

解疑釋惑

書中針對各個年齡段孩子父母普遍關注的重點問題提齣瞭非常實用的解決方案，並配以鮮活的典型案例為焦慮中的父母解疑答惑，提供科學指導，非常實用且具操作性。

建言獻策

書中每個章節都設有小貼士，針對各個年齡段的孩子現實生活中齣現的各種“狀況”，育兒專傢提齣閤理解決方案，為父母的傢教工程建言獻策。

看點5——潮流裝幀設計

設計新穎

書中內文采用時下流行的ID排版，文中配以插圖和色塊小貼士，圖文並茂；四色全彩、柔光印刷，給讀者以舒適閱讀體驗。

裝幀彆緻

裝幀新潮時尚，綫裝裸背，純手工製作，每一本書都堪稱匠心打造的手工藝品。

內容簡介

《這樣愛你剛剛好，我的一年級孩子》張純穎著

內容介紹

“我上一年級啦！”孩子揚著興奮和驕傲的小臉，對他的新角色充滿好奇和期待。一年級的孩子，身心處於迅速發展又比較特殊的時期，他在邁進童年的同時，還存留著許多幼兒的痕跡。帶著這兩個發展時期交替轉換的特點，他開始脫離父母，獨立走嚮一個全新的學習、生活環境。這個轉變對他來說是多麼巨大而重要，可想而知又會遭遇多少手忙腳亂，甚至意外頻齣。在他真正長大的開始，在他學校生活的起點，在他的良好習慣形成之初，在他的閱讀世界拓廣之際，作為父母的您，該如何鼓勵他、幫助他、Y領他、陪伴他，又該如何適時鞭策他、適度放開他，並跟他一起適應和麵對、一同學習與成長？

經典語錄：

1.和諧的學習型傢庭，是孩子成長的Z佳途徑。

2.與其羨慕彆人傢的孩子，不如學習彆人傢的父母。

3.在學校有沒有人一起玩纔是孩子心裏Z重要的事情。

4.差異不等於差距。

5.讓孩子變聰明的方法不是盲目補課和增加作業，而是閱讀、閱讀、再閱讀。

作者簡介

　　硃永新，全國政協副秘書長，民進中央副主席，中國教育學會傢庭教育專業委員會理事長，蘇州大學教授、博士生導師，新教育實驗發起人，中國全民閱讀形象代言人。
　　
　　孫雲曉，中國青少年研究中心傢庭教育首席專傢、研究員，中國教育學會傢庭教育專業委員會常務副理事長。
　　
　　劉秀英，中國青少年研究中心傢庭教育研究所所長，《少年兒童研究》雜誌主編，編審，中國青少年研究會副秘書長。

內頁插圖

目錄

第一章 從幼兒變成兒童
1．帶著幼兒的痕跡邁進童年
2．偶爾開個小差，可以嗎？
3．大多數時候我還在“死記硬背”
4．彆著急，有些錯誤我慢慢就不會犯瞭
5．我隻是有點好動

第二章 調整傢庭計劃，適應孩子入學
1．以書麵形式做一份接送備忘錄
2．給孩子建立一份成長檔案
3．孩子需要一個專屬的學習空間
4．小學一年級是父母與孩子分床（分房）的最後時機
5．給孩子準備一份教育基金與兒童保險

第三章 營造溫馨的傢庭氛圍
1．有愛的傢纔能培養有愛的孩子
2．忘掉“彆人傢的孩子”吧！
3．不要用“冷暴力”懲戒孩子
4．幽默使傢庭充滿和諧、快樂

第四章 言傳身教是最好的教育
1．你是他的榜樣
2．孩子就是你的影子
3．父母好好學習，孩子天天嚮上
4．給孩子高質量的陪伴

第五章 適應學校生活，為成長打下良好的基礎
1．高高興興上學去
2．和孩子一起製訂作息時間錶
3．生活自理新目標
4．鼓勵孩子交朋友
5．加入少先隊也是一種成長

第六章 一年級的主要任務是養成良好學習習慣
1．100分是必須的嗎？
2．興趣是最好的老師
3．孩子學習陪不陪？
4．放學迴傢八步麯
5．好的學習習慣讓孩子受益終身

第七章 祖輩參與傢庭教育可以做到雙贏
1．“隔代親”未必隻是“溺愛”
2．隔代教育不能代替親子教育
3．傢庭責任分工明確，隔代教育纔會利大於弊
4．大傢庭更考驗年輕父母的教育智慧

第八章 父母要成為學校的閤作者
1．孩子上學不意味著一切教育都交給學校
2．與老師溝通有技巧
3．與老師構建良性的閤作關係
4．正麵理解留給父母的傢庭作業
5．父母要做學校活動和決策的參與者

第九章 用閱讀打開更加廣闊的世界
1．喜閱讀齣好孩子
2．親子共讀，分享快樂，共同成長
3．好的閱讀習慣讓孩子終身受益

第十章 你問我答
1．孩子上課總搶著迴答問題要教育嗎？
2．孩子上課老插嘴，父母在傢怎麼教育？
3．孩子上課不遵守紀律，如何教育？
4．孩子聽不懂老師講的課是什麼原因？
5．孩子坐姿不好如何糾正？
6．孩子是左撇子，要糾正嗎？
7．孩子寫字總用橡皮擦怎麼辦？
8．孩子總寫錯彆字如何改正？
9．孩子寫字不好看需要訓練嗎？
10．孩子課桌不整潔如何管？
11．孩子有時會拿彆人的東西怎麼教育？
12．孩子要瞭解哪些安全常識？
13．孩子被大孩子欺負怎麼辦？
14．孩子缺乏與同伴交流怎麼辦？
主要參考文獻
後記

精彩書摘

　　《這樣愛你剛剛好我的一年級孩子/新父母教材》：
　　剛入學的孩子受發展水平的限製，注意力集中時間較短，能夠聚精會神地注意某一事物的平均時間是15分鍾。他們易受外界環境的影響而分心，在課堂上容易坐不住，不適閤較長時間而又缺乏變化的課程與教學方式。另外，一年級孩子的注意力分配能力也較低，不適閤同時專注兩件及兩件以上的事，如邊聽課邊做筆記。
　　依據孩子注意力發展水平提齣閤理要求
　　父母要理解、體諒孩子，依據他們的能力水平提齣閤理的要求。例如，允許孩子偶爾走神、開小差，不過度訓斥孩子；連續學習15～20分鍾後，允許孩子走動玩耍一會兒。父母要明白，適度的休息是為瞭更好地學習，如果強迫孩子一直學習，不僅會降低他們的學習效率，還會減弱他們的學習興趣，得不償失。
　　培養孩予專注的習慣
　　父母可以與孩子提前約好完成一件事情的時間，並引導孩子在規定時間裏認真做事，培養孩子的時間意識。如果孩子很好地完成瞭，父母要及時錶揚，強化孩子專注的行為。如果孩子在同一時間專注某事（如專心寫作業、專心朗讀等），事後父母應該給予孩子及時的鼓勵和肯定。這可以讓孩子明白專心做事是正確的、值得肯定的。
　　如果孩子隻能專心10分鍾，父母可以鼓勵他“要不要再延長5分鍾”，慢慢可以延長到15分鍾、20分鍾。可在書桌前放定時器或鬧鍾，幫助孩子瞭解自己目前的“定力”。
　　孩子具有將注意力集中到自己感興趣的事情上的能力
　　我們有時會看到，對自己感興趣的東西，孩子是不會厭煩的。在對這些東西的探索中，孩子能體會到最多的樂趣，所以能保持驚人的耐心、細緻。因此父母要允許孩子自主地探究事物，讓他們將注意力完全集中到自己感興趣的事物上。
　　當孩子能夠自己完整地、不被打擾地看一本書、玩一個玩具，和朋友有始有終地下一盤棋、拼一個拼圖，他纔會慢慢地把握事物的內在規律性，保持探究的欲望和耐心。
　　過分的關注反而是一種乾擾
　　孩子注意力不集中很多時候是父母的不良習慣造成的，這個壞習慣就是——打擾孩子。當孩子做一件事的時候，父母一會兒問“你要不要喝水啊”，一會兒問“你要吃點兒水果嗎”，一會兒又說“該吃飯瞭”，這樣孩子是難以培養起專注力的。
　　如果孩子真的能專心做一件事，隻要事情閤理安全，父母都要支持他，不要去打擾他。堅持不懈，孩子的注意力就被培養起來瞭，晚吃一會兒飯一、少喝一口水又算得瞭什麼呢？
　　勞逸結閤，讓孩子過有規律的生活
　　一年級的孩子特彆需要父母幫忙建立規律的生活，例如起床、讀書、睡覺的時間都可以固定下來，周末可以稍做調整。
　　充足的睡眠對孩子非常重要。在睡眠過程中，大腦能夠得到休息和生長。因此，父母要讓孩子養成早睡早起的生活習慣，保證足夠的睡眠。另外，父母可以通過觀察孩子的日常錶現，來判斷孩子到底哪個時間段的注意力集中程度高，並據此製訂孩子的時間安排錶，按時行事，幫助孩子形成注意力的日周期節律。一段時間後，孩子就能形成習慣，到瞭某個特定的時間段，注意力就比較容易集中。
　　培養孩予的專注力，父母要先從自己做起
　　父母專注，纔能給孩子做齣榜樣。如果在孩子麵前父母從來不能定下神來專注地做一件事，孩子又怎麼可能專注呢？
　　有一位父親從女兒很小的時候就經常帶著她做模型一弦子隻是在旁邊看著，間或也會去玩彆的，但是爸爸坐在那裏做模型幾小時不挪窩。爸爸這個時候不需要告訴孩子：“你看爸爸多專注啊，你也應該像爸爸一樣。”他隻需要這樣去做就可以瞭，孩子看到的是爸爸用瞭幾小時做齣瞭一輛漂亮的卡車，由此懂得瞭專注的價值，這就是父母對孩子最好的教育。
　　做手工不但可以培養孩子的動手和學習能力，還能特彆快速地提高孩子的專注力。父母要鼓勵孩子甚至跟孩子一起多做手工。什麼樣的手工都可以，簡單一點兒的可以摺紙，復雜一點兒的可以拼圖或者編皮筋，再復雜的可以做做模型。
　　……

前言/序言

　　把幸福還給傢庭（代序）
　　父母的教育素養，直接影響甚至決定著孩子的發展。
　　在教育中，傢庭是成長之源。一個人的一生有四個重要的生命場：母親的子宮、傢庭、學校的教室和工作的職場。其他三個場所隨著時間改變，傢庭卻始終占據一半的分量，是最重要的場所。孩子的成長，最初是從傢庭生活中得到物質和精神的滋養。人生從傢庭齣發，最後還是迴到傢庭。
　　在傢庭教育中，父母的成長是孩子成長的前提。傢庭教育不隻是簡單的教育孩子，更是父母的自我教育。沒有父母的成長，永遠不可能有孩子的成長。與孩子一起成長，纔是傢庭教育最美麗的風景，纔是父母最美好的人生姿態！撫養孩子並不僅僅是父母的任務，也是父母精神生命第二次發育的最佳時機。對孩子的撫育過程，是父母自身成長曆程的一種摺射。如果父母能夠用心梳理孩子的教育問題，就能迴顧和化解自己成長中齣現的問題，就能實現精神生命的第二次發育，再次生長。
　　過一種幸福完整的教育生活，是傢庭教育的根本朝嚮。“幸福”不僅僅是教育的目標，更是人類的終極目標。幸福教育是幸福人生的基礎。新教育實驗的理想，就是讓人們快樂、自主地學習，真正地享受學習生活，發現自己的天賦與潛能，在和偉大事物遭遇的過程中發現自我、成就自我。教育本來就是增進幸福的重要途徑。挑戰未知，閤作學習，應該是非常幸福的。所以，傢庭應該和學校、社區一道，努力創造讓孩子幸福成長、快樂學習的環境。把童年還給孩子，把幸福還給傢庭，是我們這套教材的核心理念。
　　“完整”的內涵比較豐富，但最重要的精神就是讓孩子成為他自己。現在教育很大的問題，就是用統一的大綱、統一的考試、統一的評價，把本來具有無限發展可能的人變成瞭單嚮度的人。我們的教育是補短，就算把所有的短補齊瞭，也隻是把所有的孩子變成一樣瞭，而不是揚每個孩子所長。其實，真正的教育應該揚長避短。人什麼時候最幸福？發現自己纔華，找到自己值得為之付齣一生努力的方嚮，能夠癡迷—件事情，實現自己的夢想，一個人在這時纔是最幸福和快樂的。這就是新教育所說的完整幸福。
　　如今，教育是父母最關注的問題，但傢庭教育卻在父母的焦慮中常常脫離瞭正確的軌道。為瞭“幸福完整”這一目標，我們的父母應該建設一個匯聚美好事物的傢庭，自身也應該成為美好的人，從而幫助孩子成為更好的自己。
　　理念比方法更重要，但並不意味著方法沒有價值，相反，隻有好的方法纔能讓好的理念真正落地。因此，我們邀請瞭知名教育研究機構的相關專傢，精心編寫瞭這套新父母係列教材。這是國內第一套從孕期開始直到孩子成為大學生的父母係列讀本，希望能夠為不同年齡、不同階段孩子的父母提供蘊藏正確理念的有效傢庭教育方法。
　　父母對孩子的愛，再多也不嫌多。父母如何愛孩子？隨著時代的變遷，方法也在不斷改變。如何纔能更好地愛？我們以“智慧愛”的理念，探索著充滿智慧的、恰到好處的愛的方法，對此還在不斷研究之中，這套書也會不斷修訂。希望廣大父母讀者及時提齣意見與建議，讓我們一起完善這套書，讓我們對自己、對孩子、對世界，都能愛得剛剛好。
　　硃永新
　　2017年6月16日寫於北京滴石齋

很好的父母學習資料，瞭解各式各樣的問題，推薦

買瞭很多書，相對來說還是挺劃算的，快遞也很快，性價比高

非常好，孩子很喜歡

這本書蠻好的，很多以前解釋不瞭的現象，自己不會做的事情還是堅持要自己做，原來都是因為正處在敏感期！都能找到原因。真的非常不錯，帶孩子都輕鬆好多！

正品，本人從事教育行業，老師們推薦的這本書，裏麵的故事很受用！值得每個準爸準媽學習！

今天看瞭一上午很不錯，其中有兒子的影子，就是買晚瞭，期待更多驚喜

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一歲的寶寶自己有瞭自己的獨立意識，會開始自己思考瞭，這本書值得寶媽一看