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內容簡介

　　《美國青少年網球運動員培養》以美國青少年網球運動員培養體係為切入點，較全麵地梳理瞭美國青少年網球運動員的管理與培養體係。在探究與剖析美國青少年網球運動員培養上，將中國青少年網球培養作為潛在的比較對象，重點闡述瞭與青少年網球運動員培養有關的組織機構、訓練競賽及傢庭因素三個方麵，以期為進一步完善和提高我國青少年網球競技水平及推動我國青少年網球參與提供理論依據。

內頁插圖

目錄

第一部分 網球項目的介紹
第一章 網球運動概述
第一節 網球運動起源及發展
第二節 國際重要青少年網球賽事
第三節 網球擊球動作結構
第二章 網球運動項目特徵與製勝因素
第一節 網球運動項目特徵
第二節 網球運動項目製勝規律與製勝因素
第三節 青少年網球運動員身體機能狀態監測與分析

第二部分 美國青少年網球運動員培養
第三章 美國青少年網球運動員培養的背景
第一節 文化背景
第二節 教育背景
第三節 政治經濟背景
第四章 美國青少年網球運動員培養的管理組織機構
第一節 美國青少年體育組織
第二節 美國青少年網球組織
第三節 美國青少年體育參與及文化教育的相關政策法規
第五章 美國青少年網球運動員的訓練
第一節 運動員競技能力概念的解析
第二節 美國青少年網球運動員訓練發展模型
第三節 美國青少年網球運動員的訓練理念
第四節 美國青少年網球運動員的訓練目標
第五節 美國青少年網球運動員的訓練方法
第六節 美國青少年網球運動員的訓練內容
第七節 美國青少年網球運動員的心理訓練
第六章 美國青少年網球運動員的競賽
第一節 美國青少年網球競賽設置
第二節 美國青少年網球競賽管理與運營
第三節 美國青少年網球運動員國際排名情況介紹
第七章 美國青少年網球運動員培養的傢庭因素
第一節 傢長參與的態度與責任
第二節 如何成為孩子網球運動成長路上的“助推器”
第八章 中美青少年網球運動員培養的比較及啓示
第一節 中國青少年網球運動員的培養現狀
第二節 美國青少年網球運動員培養的啓示

前言/序言

　　網球運動的可持續發展與青少年網球運動的發展密不可分。想要提高一個國傢網球的整體水平，在一定層麵上要依靠於青少年網球運動員培養的規模與質量。因此，要把青少年網球運動員的培養工作賦予一個重要的地位，纔能真正提高整個國傢的網球水平。
　　眾所周知，我國的網球事業雖然起步較晚但發展迅速，尤其是女子網球運動員這幾年在各類國際網球賽事中取得瞭不俗的成績，這值得國人欣喜與自豪。正是在這樣的形勢下，越來越多的青少年加入到網球訓練當中來，我國青少年網球運動員競技水平也不斷提升。近幾年，我國青少年網球運動員國際排名不斷提前，尤其今年男子運動員有1人進入ITF國際網聯青少年排名的前5名，女子運動員4人排名排人瞭前20。
　　在欣喜的同時，我們仍應清醒地看到，雖然我國青少年運動員在ITF國際網聯的青少年排名位次上不斷提升，但在總體後備人纔儲備人數上仍非常單薄，整體還是顯現齣我國青少年網球人纔的匱乏，與國際青少年網球發展強國相比還有較大的差距。
　　青少年網球後備人纔培養關係著我國網球運動的可持續發展。如果沒有優秀年輕運動員及時湧現的話，我國的網球運動發展將麵臨著人纔斷層的危機。“故今日之責任，不在他人，而全在我少年”（梁啓超《少年中國說》）。因此，培養大眾的網球參與意識，尤其是增加青少年網球參與的人數，進一步擴充競技網球的後備力量，提高我國青少年網球後備人纔的培養質量，我們依然任重而道遠。要想改變中國網球的未來，必須及時、準確地發現我國青少年網球發展過程中所存在的不足之處，並予以解決和完善，把我國青少年網球的培養推嚮更加科學、規範的發展方嚮。
　　網球運動雖然不在美國誕生，但是在美國網球運動得到瞭充分的普及與發展，同時讓網球運動風靡全世界。曆數網壇至今的風雲人物，美國優秀的網球選手層齣不窮，男子的麥肯羅、康納斯、阿加西、桑普拉斯以及羅迪剋等，女子的剋裏斯·埃弗特、維納斯·威廉姆斯和塞蕾娜·威廉姆斯等都是曾經網壇的佼佼者，有的甚至現在還統治著網壇。比如女子網球中長期穩居世界第一的塞蕾娜·威廉姆斯。阿加西和桑普拉斯在其職業生涯中一直排在世界網壇的前列，阿加西職業生涯中共獲得瞭印個單打冠軍，其中8項是大滿貫單打冠軍；桑普拉斯共獲得瞭64個單打冠軍.其中包括14項大滿貫單打冠軍。威廉姆斯姐妹也有著驕人的戰績，共獲得30多次大滿貫單打冠軍，13次大滿貫雙打冠軍。
　　根據ITF國際網聯官網2017年最新公布的青少年排名.美國青少年男子運動員有14人進入前100，女子運動員有17人進入前100，並且有5人進入前10。美國青少年網球成績的突}}j.與其擁有科學、有效的青少年網球培養體係密切相關。
　　美國作為世界網球強國在青少年網球管理與培養方麵有許多成功經驗值得我們思考與藉鑒。“他山之石，可以攻玉”，通過對美國青少年網球運動員培養的社會背景、管理組織機構、訓練情況、競賽情況、傢庭因素等方麵進行較係統全麵的分析，從中提煉具有共性與規律性的內容，再結閤我國國情，科學地、有選擇地學習、藉鑒美國青少年網球管理與培養方麵的成功經驗，可以為我國青少年網球管理與培養提供有價值的理論依據與參考。
　　本書以美國青少年網球運動員培養體係為切入點，較全麵地梳理瞭美國青少年網球運動員的管理與培養體係。在探究與剖析美國青少年網球運動員培養上.將中國青少年網球培養作為潛在的比較對象，重點闡述瞭與青少年網球運動員培養有關的組織機構、訓練競賽及傢庭因素三個方麵，以期為進一步完善和提高我國青少年網球競技水平及推動我國青少年網球參與提供理論依據。最後，謹嚮本書所有參考文獻的作者緻謝。這些研究成果，為本書的撰寫提供瞭豐富的理論參考與藉鑒。
　　由於作者水平有限，書中難免存在疏漏及不完善之處，懇請讀者不吝指正。
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