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编辑推荐

★这是一套足以影响孩子一生的科学家传记丛书。科学家的精神是启迪孩子们思想的火炬，点燃其探索的热情，思考人生的问题，为一生打下良好的开端。
★杨振宁、李政道、吴健雄、丁肇中、李远哲、钱学森、华罗庚、竺可桢、李四光、茅以升，这些光耀华夏的名字，推动了我国科学的繁荣昌明。这些在自然、物理、化学、地质等各个领域做出巨大贡献的科学家，在童年接受了怎样的教育，如何走上科学的道路，又如何攀登上科学的高峰？面对困难他们如何锲而不舍，成就今天的辉煌
★这是一套影响孩子一生的传记故事。史料翔实，注重史料性与趣味性、可读性，深入浅出。家长可以从中思索成功教育的轨迹。善于模仿的孩子们看到科学家成长的事迹后，将点燃心中热爱科学的火炬，点燃他们探索精神的热情，照亮蒙昧的眼睛，思考关于人生的种种问题。
★在我们这个有着五千年文明的古国，有着灿烂的传统文化，却缺少一种对科学生死挚爱和舍命追求的精神，导致近代以来的百年忧患。近年来，这种情况引起了国家的重视，在小学开设科学课。而善于模仿的孩子们在看到科学家的故事时，更将点燃幼小心灵对科学的热爱。基于此，我们特意编了这套丛书，以启迪孩子们热爱科学，走进科学之门。

内容简介

这是一套足以影响孩子一生的科学家传记丛书，用科学家感人至深的成长故事，点燃孩子们热爱科学、探索科学的热情，引ling他们走进科学之门。
茅以升，江苏镇江人。土木工程学家、桥梁专家、工程教育家，中国科学院院士，美国工程院院士，中央研究院院士。积极倡导土力学学科在工程中应用的开拓者。茅以升曾主持修建了中国人自己设计并建造的第yi座现代化大型桥梁——钱江大桥，成为中国铁路桥梁史上的一块里程碑，后又参与设计了武汉长江大桥。为铁道科学技术进步作出了卓越的贡献。本书介绍了茅以升努力拼搏，积极向上的个人经历和在科学领域的伟大成就。充满爱国主义教育和为国争光的正确导向。

《十大华人科学家丛书 杨振宁传》
《十大华人科学家丛书 李政道传》
《十大华人科学家丛书 吴健雄传》
《十大华人科学家丛书 丁肇中传》
《十大华人科学家丛书 李远哲传》
《十大华人科学家丛书 钱学森传》
《十大华人科学家丛书 华罗庚传》
《十大华人科学家丛书 竺可桢传》
《十大华人科学家丛书 李四光传》
《十大华人科学家丛书 茅以升传》

作者简介

孟宪明，河南省文学院一级作家。著有长篇小说《双筒望远镜》《大国医》等4部。作品先后14次获国jia级奖。

目录

一
他从小立下“奋斗”宏愿，到86岁时回顾说：人生之路崎岖多于平坦，忽似深谷，忽似洪涛，好在有桥梁可以渡过，桥梁的名称叫什么呢？叫“奋斗”。
1.镇江茅家/
2.好奇的幼儿/
3.立下“奋斗”宏愿/
4.刻苦的中学生 /
5.小小叛逆者 /
二
他正在为未能参加革命而深感遗憾的时候，孙中山先生来学校视察并发表演讲，为他的人生指明了方向。
1.千里求学/
2.向往革命/
3.第一名/
4.罗忠忱教授/
5.李乐知同学/
三
仅一年时间，他拿到了硕士学位；再业余学习两年，他又拿到博士学位。一位中国学生轰动了两所美国大学。
1.留学康奈尔/
2.加里基工学院的第一位博士/
3.创立中国工程学会/
4.为圆周率写史 /
5.匹兹堡的“中国夜”/
四
尝试启发教学，独树一帜；领导几所大学，成就斐然；创议教育改革，振聋发聩。但是，教育家的声誉抹不去他工程家的理想——为中国建造现代化大桥。
1.最受学生欢迎的年轻教授/
2.东南大学工科主任/
3.河海工科大学校长/
4.创议教育改革/
5.北洋大学校长/
五
杭州民间流行一句谚语——“钱塘江造桥”，用来形容一件不可能成功的事。他来杭州，就是要做这件不可能成功的事。
1.受命造大桥/
2.险恶的钱塘江/
3.组成建桥班底/
4.精心设计/
5.筹款曲折/
6.开工典礼/
六
他站立桥头，不由自主地回想：“8?13”上海抗战开始时，大桥还有许多工程没有完，整个大桥工地，已笼罩在战争阴云中了，然而才一个半月时间，居然就通车了，真是不可思议！这靠的是什么呢？……
1.“上下并进，一气呵成”/
2.“八十一难”/
3.不驯服的沉箱/
4.浮运钢梁/
5.建桥不忘育才/
6.团结、高效的桥工处/
7.战火催逼大桥成/
8.炸桥又复桥/
七
他贴出招生广告，挽救一所大学；成立桥梁公司，网罗众多人才；迎接上海解放，巧妙与敌周旋。陈毅市长紧紧握住他的手说：“上海解放，你是有功劳的！”
1.主持“流亡大学”/
2.山沟里的文化城/
3.从重庆到上海/
4.“上海解放，你是有功劳的！”/
八
毛主席每次见到他，总是亲切地称他为“本家”。他第一次见到周总理，就和总理建立起相互信任的关系；周总理对他委以重任，他有什么建议提出，总能得到周总理的重视。
1.“是科学家，非常欢迎！”/
2.再倡教育改革/
3.铁道科学研究院30年/
4.两项伟大工程/
5.开拓中国的土力学/
6.“你不但是科学家，还是文学家呢！” /
7.志在创建新力学/
8.在“文革”中/
九
他奋斗一生，除了建造江河大桥外，还修起许多理解之桥、友谊之桥、报国之桥、科技文化交流之桥和科学之桥。他的精神就是一座永远的桥。
1.在科学的“春天”里/
2.架起科技通向人民的桥梁/
3.孩子们的茅爷爷/
4.多年心血结硕果/
5.两次访问美国/
6.“最光荣的一天”/
7.一座永远的桥梁/

精彩书摘

　　《十大华人科学家丛书：茅以升传》：
　　同盟会积极在国内发展会员，扩大组织，开展武装斗争。从1906年到1908年，孙中山、黄兴等人先后在广东、广西、云南等地发动了六次武装起义。虽然都失败了，却点燃了革命的火种，越来越多的爱国者投入了革命的行列。
　　当时，严复翻译的进化论著作《天演论》在知识界非常流行。他用生物进化的“优胜劣汰”“适者生存”规律来解释中国的现实，指出中国面对列强的侵略，如不奋起抗争，奋发图强，就有亡国灭种的危险，在知识分子中起到了极大的激励作用。
　　1907年，茅以升也读到了《天演论》，被书中新颖的思想深深地吸引住了。他爱不释手，反复阅读，不但学到了生物进化的科学知识，而且还激发了爱国、报国之心。
　　他还经常阅读《新民丛报》和当时的革命书报《浙江潮》《革命军》《警世钟》《猛回头》等，其中的革命思想强烈地感染了他。他还不理解什么叫“革命”，但他幼小的心灵里已开始萌发反叛精神。
　　1907年5月，巡警学堂监督、革命党人徐锡麟，谋划刺杀安徽巡抚恩铭，在安庆起义失败，被剖心处死；与徐锡鳞约定同时起义的女革命家秋瑾，继续在浙江部署起义，因叛徒告密，被捕牺牲。
　　商业学堂的学生从《民报》上得知这一消息，都非常震惊，一时群情激愤，自发举行了悼念活动。茅以升和另一位同学裴荣在悼念会上慷慨陈词，痛斥清政府残杀爱国志士的暴行。
　　1908年11月，光绪皇帝和慈禧太后相继死去，清政府下令全国举哀。商业学堂也设立了祭堂，学生们在老师带领下，每天要举哀一次，行三跪九拜礼。进步的学生早已痛恨帝制，哪能忍受这些繁文缛节，在每次举哀时，以升和一些同学故意做出各种怪叫声，闹得祭堂乱哄哄的，使举哀活动变成了闹剧。
　　过后不久，裴荣带头把辫子剪掉了，以升也跟着剪掉了辫子。
　　要不要辫子在清朝可是个要不要命的大问题。汉族男人原来是头发全留，绾结在头顶上。清兵刚人关时，强迫汉人依从他们的风俗，剃掉脑袋前半部分的头发，把剩余部分的头发辫起来拖在身后，并把要不要辫子作为愿不愿归顺大清的一个标志，甚至提出“留发不留头，留头不留发”的口号。有无数不愿剃发留辫的人惨遭屠杀。
　　清末的革命党人，都以剪辫子来表示与清王朝一刀两断的决心。
　　以升和裴荣还在清王朝的统治之下，也效法革命党人剪掉辫子，按大清律法是大逆不道的行为，要在以前可是杀头之罪。好在当时清王朝已自身难保，管不了那么多了。学校当局为了应付上面，给以升和裴荣记过处分了事。
　　但被处分总是不好的事，以升心里悒悒不乐。母亲看出了他的心思，把他叫到跟前，夸他有志气，做得对。以升打心眼里感激母亲的理解和支持。
　　1911年4月27日，孙中山和黄兴又在广州发动了一次规模较大的起义。黄兴率领敢死队冲进总督衙门，陷入清军的重围中，革命军100多人战死，起义失败。过后，革命党人找到了72位烈士的尸体，合葬于广州黄花岗，并编写《七十二烈士传》，宣传他们的革命精神。他们中有许多才华横溢的知识分子，他们义无反顾的牺牲精神令人敬佩。林觉民烈士起义前写给妻子的诀别书中，表达了他“以天下人为念，为天下人谋永福”的死而无憾的决心。喻培伦烈士在激战中胸前挂着一筐炸弹，边冲锋边投掷，身负重伤，被俘牺牲。
　　茅以升读着《七十二烈士传》，禁不住热泪盈眶，热血沸腾，他只恨自己年龄太小，不能立即投身到革命中去。
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