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内容简介

　　如何有效利用新媒体，使它在为大学生思想政治教育服务的同时也能促进思想政治教育质量和水平的提高，成为一个重要而紧迫的课题。高校思想政治教育工作者应不断转变思维方式、更新教育观念、优化内容结构、整合教育载体，根据当代大学生群体行为习惯和心理特征，尤其是在尊重大学生主体地位的前提下开展工作。《新媒体视域下大学生思想政治教育研究》从新媒体及大学生思想政治教育的内涵出发，对大学生思想政治教育理论课及各种新媒体环境下大学生思想政治教育的开展进行了探讨。希望书中的些许观点能够引起思想政治教育工作者的共鸣和思考。

目录

第一章 新媒体概述
第一节 新媒体的发展
第二节 新媒体的特点
第三节 新媒体的组成

第二章 大学生思想政治教育
第一节 大学生思想政治教育的概念
第二节 大学生思想政治教育的特点
第三节 大学生思想政治教育的过程及基本规律

第三章 新媒体对大学生的影响
第一节 新媒体对大学生思想道德观念的影响
第二节 新媒体对大学生心理健康的影响
第三节 新媒体对大学生行为和群体存在方式的影响

第四章 新媒体对大学生思想政治教育的影响
第一节 新媒体给大学生思想政治教育带来的新机遇
第二节 新媒体给大学生思想政治教育带来的新挑战
第三节 新媒体时代大学生思想政治教育创新的重要性
第四节 新媒体时代大学生思想政治教育创新应坚持的原则

第五章 新媒体时代大学生思想政治教育体系构建的目标
第一节 思想政治教育目的与教育目标的区别和关系
第二节 新媒体时代高校思想政治教育目标应坚持的原则
第三节 目前高校思想政治教育目标定位中存在的问题
第四节 新媒体时代高校思想政治教育内容体系构建的目标要求

第六章 新媒体时代大学生思想政治教育的实践经验
第一节 改革开放以来高校思想政治教育的发展历程
第二节 改革开放以来高校思想政治教育的主要经验
第三节 新时期高校思想政治教育工作的理念

第七章 新媒体时代大学生思想政治教育的原则
第一节 区别思想政治教育的原则与规律、原理以及方法
第二节 新媒体时代高校思想政治教育应遵循的原则

第八章 新媒体时代高校思想政治教育的内容
第一节 新媒体时代高校思想政治教育内容存在的主要问题
第二节 新媒体时代高校思想政治教育内容的依据
第三节 新媒体时代高校思想政治教育内容的要求
第四节 新媒体时代高校思想政治教育的具体内容

第九章 新媒体时代大学生思想政治理论课教学
第一节 新媒体时代加强思想政治理论课教学的重要意义
第二节 新媒体时代“以学生为本”的教学理念
第三节 新媒体时代思想政治理论课教学方法的运用和创新
第四节 新媒体时代思想政治理论课教学考评体系
参考文献

精彩书摘

　　《新媒体视域下大学生思想政治教育研究》：
　　三、新媒体增加了择业渠道，提高大学生就业机会
　　新媒体在增加大学生求职择业方式上做出了突出的贡献。在市场经济条件下，大学生逐步形成了多元化的择业观念，对待就业更加积极主动，在职业评价、职业选择上主体意识强烈，不受传统择业观念的束缚，其择业行为也日益成熟化、理性化。大学生的求职方式丰富多变、灵活多样。一方面，他们可以采取传统的习（职方式，到企事业单位参加竞聘，获得岗位；另一方面，他们也可以在互联网上发布求职信息，填写个人简历，应征网上职位。新媒体为他们提供了有关就业的一切信息，他们时刻关注就业形势，适时地调整自己的择业标准，通过提高自身素质主动迎合市场的需要，并通过网上学习，掌握基本的求职择业方法，为他们到政府机关、事业单位、企业工厂、社会团体中供职以及自主创业带来了机会。
　　不可否认，大学生在求职择业的过程中，也会受到新媒体的负面影响。一些大学生完全放弃了传统的求职方式，而只利用招聘网站选择服务岗位，其择业行为过于自主、职业理想不现实，无法对自己做出合理、公正的判断，其择业行为充满盲目性、自发性，会引发一些不良后果。
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