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內容簡介

　　本書是鄒韜奮先生“二十年來的生活過程中”“一些關於就學就業的經曆片段”，韜奮從童年講起，講自己求學、就職、謀生、圖強的過程，講對老師和朋友的迴憶，講成長的思想軌跡和心路曆程。文中還細緻周到地提齣瞭許多具體的建議，如怎樣讀書、如何寫作、怎樣纔能學好英語等，“其中或者不無一些可供青年朋友們的參考”。

作者簡介

　　韜奮（1895-1944），原名恩潤，乳名蔭書，曾用名李晉卿。江西餘江人。近代中國著名記者和齣版傢。先後畢業於上海南洋公學和上海聖約翰大學，從電機科轉為文科。1922年起擔任中華職業教育社編輯部主任，1926年正式主編《生活》周刊，1932年創立生活書店，九一八事變後，積極投身抗日救國運動，直至1944年病逝。

目錄

開頭的話

二十年來的經曆
一 永不能忘的先生
二 工程師的幻想
三 大聲疾呼的國文課
四 課外閱讀
五 寫作的嘗試
六 新聞記者的作品
七 英文的學習
八 修身科的試捲
九 幻想的消失
一〇 青年“老學究”
一一 踏進瞭約翰
一二 深摯的友誼
一三 苦學時代的教書生涯
一四 初齣茅廬
一五 三星期的練習
一六 新飯碗問題
一七 編譯的教訓
一八 英文教員
一九 外國文和外國教師
二〇 一個基本原則
二一 進一步的研究
二二 寫作中的“積蓄”
二三 一種有趣味的工作
二四 現實的教訓
二五 一幕悲喜劇
二六 一年的練習
二七 聚精會神的工作
二八 一個小小的過街樓
二九 轉變
三〇 幾個原則
三一 社會的信用
三二 立場和主張
三三 深夜被捕
三四 到捕房
三五 鐵格子後麵
三六 高三分院
三七 再被羈押
三八 同情和厚意
三九 地方法院
四〇 押在公安局
四一 高等法院
四二 看守所
四三 臨時的組織
四四 我們的“傢長”
四五 “難兄難弟”的一個
四六 “難兄難弟”的又一個（之一）
四七 “難兄難弟”的又一個（之二）
四八 “難兄難弟”的又一個（之三）
四九 一個“難妹”
五〇 “六個人是一個人”
五一 前途

在香港的經曆
五二 波動
五三 貧民窟裏的報館
五四 慘淡經營之後
五五 一個難關
五六 新聞檢查
五七 一個有利的特點
五八 種種尷尬
五九 一隻大笨牛
六〇 一封誠懇慰問的信
附錄 我的母親

精彩書摘

　　《經曆》：
　　二 工程師的幻想
　　我的父親所以把我送進南洋公學附屬小學，因為他希望我將來能做一個工程師。當時的南洋公學是國內數一數二的工程學校，由附屬小學畢業可直接升中院（即附屬中學），中院畢業可直接升上院（即大學），所以一跨進瞭附屬小學，就好像是在準備做工程師瞭。我在那個時候，不知道工程師究竟有多大貢獻，模模糊糊的觀念隻是以為工程師能造鐵路，在鐵路上做瞭工程師，每月有著一韆或八百元的豐富的薪俸。父親既叫我準備做工程師，我也就冒冒失失地準備做工程師。其實講到我的天性，實在不配做工程師。要做工程師，至少對於算學、物理一類的科目能感到濃厚的興趣和特殊的機敏。我在這方麵的缺憾，看到我的弟弟在這方麵的特長，更為顯著。我們年紀很小還在私塾的時候，所好便不同。當時我們請瞭一位老夫子在傢裏教著“詩雲子曰”，並沒有什麼算學的功課，但是我的弟弟看見傢裏用的廚子記賬的時候打著算盤，就感覺到深刻的興趣，立刻去買瞭一本《珠算歌訣》，獨自一人學起什麼“九歸”來瞭。我看瞭一點不感覺興味，連袖手旁觀都不乾。我隻有趣味於看綱鑒，讀史論。後來進瞭小學，最怕的科目便是算學。當時教算學的是吳叔厘先生。他的資格很老，做瞭十幾年的算學教員，用的課本就是他自己編的。我看他真是熟透瞭，課本裏的每題答數大概他都背得齣來！他上課的時候，在黑闆上寫著一個題目，或在書上指定一個題目，大傢就立刻在自己桌上所放著的那塊小石闆上，用石筆滴滴答答地算著。不一會兒，他老先生手上拿著一個記分數的小簿子，走過一個一個的桌旁，看見你的石闆上的答數是對的，他在小簿上記一個記號；看見你的石闆上的答數不對，他在小簿上另記一個記號。我愈是著急，他跑到我的桌旁似乎也愈快！我的答數對的少而錯的多，那是不消說的。如我存心拆拆爛汙，那也可以處之泰然，但是我卻很認真，所以心裏格外地難過，每遇著上算學課，簡直是好像上斷頭颱！當時如有什麼職業指導的先生，我這樣的情形，一定可供給他一種研究的材料，至少可以勸我不必準備做什麼工程師瞭。但是當時沒有人顧問到這件事情，我自己也在糊裏糊塗中過日子。小學畢業的時候，我的算學考得不好，但是總平均仍算是最多，在名次上仍占著便宜。剛升到中院後，師友們都把我當作成績優異的學生，隻有我自己知道在實際上是不行的。
　　但是大傢既把我誤看作成績優異的學生，我為著虛榮心所推動，也就勉為其難，拼命用功，什麼代數哪，幾何哪，我都勉強地學習，考的成績居然很好，大考的結果仍僥幸得到最前的名次，但是我心裏對這些課目，實在感覺不到一點興趣。這時候我的弟弟也在同一學校裏求學，我們住在一個房間裏。我看他做算學題的時候，無論怎樣難的題目，在幾分鍾內就很順手地得到正確的答數；我總是想瞭好些時候纔勉強得到，心裏有著說不齣的煩悶。我把這些題目勉強做好之後，便趕緊把課本擱在一邊，希望和它永彆，留齣時間來看我自己所要看的書。這樣看來，一個人在學校裏錶麵上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裏真正覺得喜歡？是否真有濃厚的興趣和特殊的機敏？這隻有你自己知道，旁人總是隔膜的。
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