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伍君仪著

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英语词汇书

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出版社：湖北教育出版社

ISBN：9787556420674

版次：1

商品编码：12240731

品牌：磨铁图书（Xiron）

包装：平装

开本：16

出版时间：2017-12-01

用纸：纯质纸

正文语种：中文

具体描述

产品特色

编辑推荐

?揭穿英文学习中的常见误区，让你从此事半功倍，不再走弯路

?手把手教你挑选英文原著，潜心修炼英文内功

?告诉你如何足不出户也能创造浸润式的英语环境，听说读写综合推进

本书堪称是一本英语透析法的运用指南，不仅详细地阐释了英语透析法的理论基础和阅读英语原著的必要性，指出了大部分中国英语学习者在学习中过度依赖课本这一误区，更提供了一套循序渐进、系统性强的英语原著阅读书单，让读者可以按图索骥，依据自己的实际英语水平选择合适的原版图书。除此之外，本书为英语学习者提供了提升自己英语听说读写能力的全套解决方案，例如建立自己的英语口语对话圈、将自己的各种电子设备界面改成英文、广泛收看英语视频节目等，让读者能够做到足不出户就将自己全方位地浸润在英语环境中，在日常生活里也能时时刻刻提升英语水平。

本书中阐释的英语学习方法清晰有条理可操作强，书的内容里既有理论基础又有实践案例，作者文风轻松自然易于理解吸收。因此，本书是一本可以有效帮助英语学习者增进词汇量、提升英文综合水平的佳作。

内容简介

如果你从来不曾读过一本英文原著，那么你将永远不会发现：

原来很多英文老师根本没有读过几本英文原著，而他们讲授的教材和海量的英文原著相比，只是杯水车薪。

原来读英文原著并非词汇过万的英语大神的专利，即使词汇量只有5000，你依然可以畅享英文原著带来的乐趣。

原来绞尽脑汁尝试的各种背单词APP和教材都无法调动起自己背单词的积极性，而自从翻开英文原著，你的词汇量开始飙升……

但是，又该如何改变自己数次攻克英文原著却屡战屡败的现状呢？

在这本书中，曾经靠阅读英文原著顺利实现英语水平逆袭的北大才子伍君仪提供了一套循序渐进、科学系统又详实精细的英文原著阅读方案，让你摆脱不敢触碰英文原著、一翻开英文原著就疲于查生词而感受不到阅读快感的窘境，轻松从英语小白进击成读原著上瘾的高手。不仅如此，你还将学会如何不去英语角就能建立起自己的口语对话圈、如何足不出户就能为自己营造出全息化的英语使用环境，如何让英语成为一种能切实提高自己生活质量的工具而非仅仅是考卷上出现的题目……

打开广阔丰饶的英语世界之门，从这本书开始。

作者简介

伍君仪：透析英语创始人，现英国伦敦大学学院语言科学专业（语言发育方向）研究生。北京大学应用心理学硕士，临床医学学士。曾任《广州日报》“健康?心理”版主编。畅销书《把你的英语用起来》作者。

苦学英语9年无长进，大学四级考砸后痛定思痛，一年之内用电子词典辅助查单词读完15本英文原著，从此英语考试场场名列前茅、英语六级优秀、ＧＲＥ１４４０＋５……比考试爆灯更重要的是，他顿悟到英语不仅是learning language，更应该是working language，随即用暴涨的英语内功打通医学、心理学、性学、新闻学等多个专业领域，利用英语实现拿学位、出国、赚钱等人生里程碑式的成长梦想，真正将英语用起来！他读完110本英文原著、看完1200部英文电影、和地球上33个国家的老外交流过，为广州亚运会官方杂志翻译……他是一个唯技术论者，永不疲惫地追赶电子词典、智能手机、互联网等技术浪潮。他又是一个心理学专家，广泛涉猎神经与认知科学研究——他将硬件与软件结合，创造“透析英语使用法”，并在国内推广了11年，在技术和效率上始终处于时代前沿，先后被《广州日报》、《羊城地铁报》、《21世纪报——英语周刊》等媒体报道。

精彩书摘

分不清“学英语”“用英语”，十几年的英语白学了

你为什么老是学不好英语？一位同学发给我的手机截图不经意暴露了问题的症结——都是被“假英语”害了。她本来想在手机上下载BBC（英国广播公司）的app，却手抖多打了两个中文字，结果搜索了“BBC英语”。随后，一堆“学英语”的app就蹦出来了，如“BBC双语新闻”“BBC职场英语”，全是学习材料！

我经常推荐大家看Yahoo（雅虎）新闻，有网友就留言说用“英语头条”“豌豆荚一览”等app看不同国家和地区的英语新闻也不错。我下载安装了一下，发现都是国内的内容聚合app，精选了Yahoo、BBC、The Daily Telegraph（《每日电讯报》）甚至是IMDb（互联网电影数据库）等外国媒体的新闻资讯。对此，我还是建议直接上Yahoo、BBC等媒体读“用英语”级别的材?料。

很多人无法理解，明明是从Yahoo一字不差复制粘贴过来的新闻，有什么不一样呢？

这是“学英语”与“用英语”之争。

“学英语”的对象是各种学习材料，只为了学语言本身，包括教材，英文简写版、中英对照版图书，国内的英语学习类报纸和杂志，国内的英语教材配套录音、听力材料，国内的英语学习类app等。

“用英语”的对象是“英文原著”，通常是英语国家或地区人士使用的材料，并非为非英语国家英语学习者而设计，包括原版（影印版、引进版等）英文小说、非小说图书、产品说明书还有非英语著作的英译版，《三国演义》等的英译版也勉强算，国外出版的英文报刊，国外英文网站，英文歌、电影、电台、电视台、网络视频，国外的英文公开课（如“可汗学院”）、讲座（如TED），英文版app（如Apple Maps、Uber等上显示给英语母语人士看的英语）等。

有时，“学英语”和“用英语”难以绝对划分，但有一个实用的判断方法，就是看看美国人、英国人、澳大利亚人等英语母语人士在日常生活中会不会使用到。

有人说，初学者应由浅入深，逐步从“学英语”过渡到“用英语”。事实上，无数人“过渡”了十几年也没有用上英语，英语水平惨不忍睹。另一方面，“用英语”也有很简单的入门级材料。例如，美国的儿童读物，它可比很多“学英语”的教材简单多了。

现在很多英语老师也会用“使用级”的材料进行教学，很多人就迷糊了。例如看美剧Friends（《六人行》）学英语，读英国Economist（《经济学人》）杂志学英语——这些材料是美国人、英国人的生活，有着娱乐、认知、休闲等实际用途，但外国人是没打算用它们来学英语的！如果你把它们当成学习材料进行精读、精听，就跟学教材没什么两样了，因为你只是学习了非常有限的内容，其间还离不开英语老师的“搀扶”（讲解、纠正、练习、测验等教学行为），并不能独自使用英语——下课后，如果你还没形成看美剧、读英文杂志的日常习惯，到头来也是没用的。

“用英语”，就是像英语母语人士那样，直接在生活中使用这种语言，让自己过上英语化的生活，然后英语就变得简单了。我见到太多人在空谈各种英语学习方法，却几乎从不说英语、写英语，学来学去，英语还是原地踏步。

将日常生活的听、说、读、写习惯逐一切换成英语，便是最好的。我每日习惯看英文图书和新闻，做菜就看英文菜谱，跟家里人习惯说英语，跟网友聊天只打英语，开车的时候还用iPhone的Maps app做全英文导航取代了“百度地图”……我把这一切行为总结成一套英语使用方法，命名为“透析法”。

在生活中全面“用英语”，比专门花时间“学英语”有意思多了，让你活着的每一天、每一分、每一秒都在加强你的英语，时间长了你就会越来越接近英语母语人士。反过来看，你的汉语能达到母语级的水平，也就是每日习惯使用汉语的结果。有的同学说对英语不太感兴趣，怎么办？我回答说，我对这门语言的兴趣不会比你更大，我只是使用这门语言去生活，去过好每一天而已。

坚持使用英语，你的英语就会变得强大

把你的英语用起来，就是打造一个“秘密武器”，包括在听、说、读、写的生活各方面只用英语，包括每天只收听、收看英语的广播、电视，跟家人、同学只说英语，书和新闻非英语不读、不看，网络聊天、社交媒体只写英语，最近我还改用英语看天气和导航……这么说有点凌乱，很多同学在具体实施的时候还有很多疑问，其实反过来看就简单了：坚持使用英语，你的英语很快就会走向强大。

假设你和一个不懂中文的外国人共同沦落荒岛，彼此的共同语言只有英语，那么无论你的英语有多么差，对方的英语是否是母语，你们都能够在求生历险中实现沟通，语言障碍根本不算什么。这是因为人际沟通是人脑进化而成的强大本能，即使常用的语言通道受阻，人脑也会展示出极其强大的可塑性，神经纤维会形成无数新的连接，强力开通新的语言通道。

在网上经常有人讨论怎样学英语、怎样练听力、某个学习方法好不好，探讨得十分热烈。但是，我极少见到有人在网聊中写英语，我用英语发言并鼓励他们用英语，他们的语言习惯也很难改过来，这样谈“英语学习”有什么用呢？还有人说“要学好英语，先要学好中文”，貌似很有哲理的样子，其实不然——中国人的中文已经足够好了，普通人的语言水平曲线早就到了平缓段，再用功，提升也是有限的，你就是再花4年读个大学中文专业或者播音专业，恐怕中文写作也很难提升到金庸、莫言的高度，中文口才也很难达到黄子华、郭德纲的造诣。相比之下，你的英语提升空间非常大，完全可以提升到接近于外国普通人的水平。这就取决于你是否使用英语、每天能用到多少。

当然，在中文世界，你要主动关闭多年来的语言通道，比沦落荒岛更难，需要克服内外两重阻力。

1.?自己的惯性。用中文的确很舒适省心，现在要放弃这种舒适了。比如，今天手机推了一条猛料，你也许会习惯性地点开腾讯或者网易上吸引眼球的标题，但现在你只能上Yahoo.com或者BBC的app看有没有对应的英文报道；在QQ群内大家用中文畅聊甚欢，你也想凑热闹发表一番高见，但一想到不能用中文了，就不得不把要说的话先用英文翻译出来，其中还可能有不懂的表达，需要查电子词典；看英文电影、电视剧的时候，看中文字幕能满足对剧情的好奇，但现在你只能用耳朵去捕捉每个音节，似懂非懂……其实语言的惯性是可以扭转的，培养使用英语的习惯之后，你就能一直用这种语言来生活了。

2.?人际的压力。和家人说英语，对方有时会不耐烦，我就经常遭遇“别说鸟语”的抗议，这时不能轻易屈服，而要不卑不亢、不紧不慢，耐心地用英语解释。记得好几次老婆在开车，我负责导航，她着急地问下一个路口怎么走，我在压力下也有点儿不流利了：“Turn left... No,?no,?turn right...”（“左转……不，不，右转……”）大不了就多走点儿冤枉路，可好不容易建立的习惯不能丢。在网上回答网友提问的时候，我也肯定是用英语的，无论打字还是语音。在出外的时候，为图省事就以语音为主，有的网友几乎要哭了，说能不能讲点中文——这也许是你接收有问题，也许是我表达得不好，但都不是不用英语的理由。我们完全可以继续耐心地用英语沟通，你尝试多听两遍，查查生词，我尝试说清楚一点，或者换成简单一点的词汇，总而言之，沟通是没问题的。具体关于口语如何开口说，克服“演出焦虑”，会在专门的章节详细介绍。

当然，我并非剥夺大家使用中文的权利。你不用中文的前提，是要在最短时间之内最有效率地提升英语或者任何一门外语，我还没发现有什么学习方法比直接使用更有效。我最欣赏的一句英语谚语是：The end justifies the means!（只要目的正确，可以不择手段！）

其实，换一种语言会带来许多意想不到的收获。例如，透过英文媒体会看到跟中文媒体大相径庭的世界，耳目顿时为之一新；在家里和老婆说私房话，在家族微信群里和兄弟姐妹们说叛逆话，可以公然把长辈们蒙在鼓里；又如在一些网上讨论中医、时政等话题时，用英语相比中文更不容易着急上火。

一位网友说，还有几个月就要考研究生，可否针对考研英语制定一个学习方法，在短期之内获得提升？

我半开玩笑半认真地回答：Slap you face if you find yourself using a language other than English. I can assure you that you can do well in your English exam.（一发现自己说英语以外的语言就自打耳光。我可以保证你会考好。）

前言/序言

前　言

国内的教育体系把英语定位为“语数英”三大主科之一，贯穿整个中小学阶段，而到了大学本科还有四六级、考研等，英语都是硬指标，学生投入学英语的时间、精力远超其他科目。然而，国内的很多学生投入大量的时间和精力学英语，结果还是不会听、不会说，词汇量不如美国3岁小孩，毕业后基本没有用。

随便一个普通的美国人、英国人或澳大利亚人等以英语为母语的人士，其英语水平在我们眼里都是非常牛的，但他们不一定有过人的语言天赋或者受过高等教育，甚至可能只是一个“学渣”。我们费老劲学英语，可普遍都学得很烂，这其中还包括不少颇为聪明的学生，为什么？反过来看，假如美国人来到中国，随便一个普通中国人的中文水平在他们眼里也是非常牛的。这说明语言达到母语级别的水平，跟IQ、语言天赋都没有必然的关系。

目前主流的二语习得（即学习外语）理论提出，浸泡在目标语言的时间越长，语言能力就掌握得越好。典型的例子：出国时间越长，对当地语言的掌握就越好。语言习得跟语言学习是两码事，“习得”是一个下意识的过程，母语是“习得”的过程，而“学习”则是有意识而为之。鉴于中国人的英语学习十分低效，我们是时候更换思路了，将英语当成“第二母语”，在日常生活的使用中“习得”。多个研究显示，大量自由阅读（free voluntary reading）对学生的词汇、语法和写作水平都有显著的提高，宜作为我们这个“第二母语”的主要输入方式。

本书系统介绍如何把英语设置为个人的“第二母语”，明确区分“学英语”和“用英语”的根本区别，彻底告别低效的学习行为，在听、说、读、写中把你的英语用起来，从而获得母语级的语言习得效率：个人词汇量迅速提升至10?000（以testyourvocab.com测试为准，后同）以上，国内外各级英语考试一路通关。本书把这种方法称为“透析法”（dialysis），它是一种英语使用法，高度依赖以电子词典查词增加个人词汇量，从而推动在生活中全面“用英语”。本法适合具有一定语言基础但从未读懂过一本英文原著的人士自学英语，典型对象包括初中及以上学历人士，但不适合连26个字母都未掌握的真正“零基础”人士，以及有中文阅读障碍、失读症等问题的人士。

Use it or lose it.（用进废退。）

尘封的航海日志：失落的亚特兰蒂斯文明探秘作者：艾萨克·凡·德·海姆（虚构）页数： 680页装帧：精装，附带多张手绘地图与蚀刻插图出版社：维多利亚时代探险学会特供版（虚构） --- 内容提要：本书并非一部空泛的考古报告，而是探险家兼博物学家艾萨克·凡·德·海姆在其最后一次，也是最富争议性的大西洋深海探险中所留下的完整、未经删节的航海日志与研究笔记的汇编。海姆先生以其对古希腊语、腓尼基语以及失传的原始凯尔特语的精深掌握，试图拼凑出一个被历史长河彻底淹没的伟大文明——亚特兰蒂斯——留下的碎片信息。这部近七百页的巨著，主要聚焦于海姆船长在寻找传说中位于大西洋中脊的“智慧之塔”过程中的所见、所闻与所思。其内容细致入微，涵盖了从航行路线的选择依据（基于托勒密星图的修正版本与船上炼金术士的“地热波动预测”）到对发现的异域生物的分类学研究。第一部分：远航前的筹备与理论基石（第1-120页）本部分详述了海姆船长如何集结一支由退役海军工程师、狂热的植物学家以及几位声名狼藉的占星术士组成的探险队。重点阐述了其对柏拉图《对话录》中关于亚特兰蒂斯描述的独特解读。海姆认为，柏拉图所描述的“海洋之光”并非指先进的能源系统，而是一种利用深海热液喷口产生的特定频率声波进行通讯的生物技术。此处包含了大量的数学推演，试图证明亚特兰蒂斯首都的几何布局与已知的天体运动周期存在着复杂但精确的对应关系。书中插有一张极为详尽的，关于船只“不屈号”的蒸汽机改进图纸，旨在说明如何应对深海的巨大压力。第二部分：穿越迷雾之海的实地记录（第121-350页）日志的黄金部分。海姆船长以其犀利的笔触记录了探险队穿越一片被现代航海图标记为“永恒风暴带”的危险海域的过程。他详细描述了在接近目标区域时，船只电子罗盘失灵、船员出现集体性幻觉的现象，并将其归因于“亚特兰蒂斯残存的能量场干扰”。在第215页，海姆记录了一次短暂但决定性的水下观测。他描述了一片覆盖着结晶状矿物的海底平原，其形态与他研究过的任何地质结构都不同。他坚信，这些矿物是亚特兰蒂斯人用来固化“奥利哈尔康”——那种传说中比黄金更珍贵的金属——的副产品。日志中穿插了大量对水下光影效果的描绘，这些描写极具感染力，仿佛读者正透过潜水钟的舷窗窥视一个沉睡的世界。第三部分：失落的铭文与语言学的困境（第351-550页）这是本书最具学术争议的部分。海姆船长声称，他们在一次深潜中，发现了一座仅暴露在海底火山边缘的石碑。接下来的章节是海姆对石碑上刻痕的拓印、描摹以及他试图破译的过程。他摒弃了所有已知的线索，转而从原始的巴斯克语（Euskara）与古利比亚语中寻找共同的词根。他提出了一个激进的理论：亚特兰蒂斯语是一种基于音调而非字母的语言，其“语法”结构与深海洋流的运动模式相一致。书中大量篇幅用于展示他整理出的“亚特兰蒂斯动词变位表”，这个表格的逻辑性极强，但缺乏可验证的参照物，使得许多语言学家认为这只是海姆先生的过度推演。第四部分：对末日灾难的推测与哲学反思（第551-680页）在最后一部分，海姆船长转向了对亚特兰蒂斯文明如何终结的探索。他排除了火山爆发或地震的传统解释，提出亚特兰蒂斯的毁灭源于他们对自身“声能技术”的过度自信，导致了与地核稳定性的某种“共振失控”。他以一种近乎预言的口吻写道，亚特兰蒂斯人并非被水淹没，而是被他们的智慧“蒸发”了，他们的文明化为一种无形的频率，至今仍回荡在海洋深处。最后的几页充满了哲学思辨，探讨了知识的局限性、人类在宇宙中的渺小，以及文明兴衰的必然性。海姆在日记的结尾处留下了一句意味深长的话：“我们追逐的光亮，或许正是照亮我们自身坟墓的火炬。” 本书特色：超乎想象的细节描绘：对深海环境、船上日常以及异域地貌的描绘，细致到令人窒息。跨学科的融合：炼金术、天文学、地质学与失传语言学的奇特结合。未被证实的理论架构：提供了对一个失落文明的激进且充满个人色彩的解读，激发读者对于已知历史的重新审视。稀有插图：收录了海姆船长手绘的水下生物速写（形态怪异，与现代生物学认知相悖）以及他所绘制的“亚特兰蒂斯能量流动图”。读者对象：对探险文学、神秘学、深海考古以及古典语言学交叉领域抱有浓厚兴趣的探索者。适合在壁炉边，伴着威士忌，进行一次与理性界限的边缘漫步。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书的“阅读后劲”是极其强烈的，它带来的影响是持续且深远的，绝非读完即忘的快餐读物。合上书本的那一刻，我发现自己看待周围世界的眼光都发生了一些微妙的偏移，好像是给眼睛重新校准了焦距。过去那些模糊不清的现象，现在似乎被赋予了更清晰的轮廓和更明确的因果链条。更重要的是，它激发了一种持续探索的欲望，让我对知识的边界产生了新的敬畏，也让我开始审视自己过去在处理信息和构建认知上的不足。这种自我反思和成长的驱动力，是这本书带给我最宝贵的财富。我甚至会不自觉地将书中的某些概念，用来分析生活中的琐事，从听闻的一段对话到看到的一则新闻，都仿佛多了一层解读的滤镜。这种将书本知识内化、并渗透到日常生活的体验，证明了这本书的影响力已经超越了书本本身，真正融入了读者的思维习惯之中。

评分☆☆☆☆☆

关于其实用性的评估，我只能说，它成功地跳脱了传统工具书的窠臼。很多此类书籍，往往停留在理论的介绍，读者读完后依然两眼一抹黑，不知道如何在实际操作中应用。而这本书则不然，它非常注重“迁移性”。作者似乎无时无刻不在提醒读者，你所学到的每一个原则，都可以被移植到你当前面临的任何具体情境中去检验和实践。书中虽然没有提供海量的“照猫画虎”式的实例模板，但它提供的是一套更加普适的思维框架和分析工具。我尝试将书中的某个方法论应用于我日常工作的一个复杂问题上，结果发现那套方法论的适应性超乎想象的强，它提供了一种全新的视角来解构问题。这种由内而外的赋能，比简单提供答案要深刻得多。它教你如何思考，而不是告诉你该怎么做，这种本质上的提升，才是衡量一本好书价值的黄金标准。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计实在太吸引人了，拿到手的时候，就觉得它散发着一种沉甸甸的知识分量，那种墨香混合着纸张的质感，让人忍不住想立刻翻开它，探个究竟。封面上的字体排版，大胆而又不失典雅，像是在向每一个潜在的读者发出一种无声的邀请：来吧，一起进入这个充满可能性的文字迷宫。内页的纸张选择也非常考究，触感细腻，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到明显的疲劳。更值得称赞的是，这本书的版式设计，每一页的留白都恰到好处，使得内容在视觉上得到了很好的呼吸空间，不会让人感到压迫感。我特别喜欢它在章节过渡时使用的那种小插图或者装饰性图案，它们虽然不直接承载主要信息，却巧妙地烘托了阅读的氛围，让人感觉作者在每一个细节上都倾注了心血。这种对物理形态的重视，已经超出了普通工具书的范畴，更像是一件值得收藏的艺术品。我花了很长时间只是端详这本书的外观和结构，就已经觉得物有所值了。它给人的第一印象，就是专业、精致，并且充满了对阅读体验的尊重。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，说实话，初看有些“冲”，带着一股不容置疑的权威感，但细品之下，却能从中咂摸出一种老派学者的幽默和深沉。它不像市面上那些迎合大众口味的“速成宝典”那样，用过于口语化和轻佻的语气来降低理解门槛。相反，作者坚持使用精确、富有张力的词汇，力求在信息传递的准确性上做到极致。尽管如此，作者也并非高高在上，在解释那些极为专业的术语时，他总能找到一种巧妙的比喻，那种比喻的选取往往出乎意料，却又精准地击中了要害，让人产生“原来如此”的豁然开朗之感。我感觉自己像是在听一位大师授课，他既不迁就你的理解力，但也绝不放弃你的学习潜力，这种亦师亦友的平衡拿捏得非常到位，让人既感到压力，又充满学习的动力。这种坚守表达尺度的文字，在如今这个追求快速反馈的时代，显得尤为珍贵。

评分☆☆☆☆☆

这本书的逻辑构建简直是一场精妙的建筑学展示，它不是简单地罗列概念，而是搭建了一个层层递进、环环相扣的知识体系。初读时，我以为它会像其他同类书籍一样，在基础概念上徘徊不前，但很快我就发现自己错了。作者在开篇就迅速地确立了一个宏大的框架，然后像一位经验丰富的园丁，逐步引导我们去认识和修剪每一个知识的枝丫。最让我印象深刻的是它在处理复杂关系时的那种抽丝剥茧的能力，往往一个看似晦涩的理论，经过作者的阐述，立刻变得清晰明了，仿佛拨开了层层迷雾，看到了事物本质的光芒。这种叙事方式的流畅性，使得学习的过程不再是枯燥的记忆，而更像是一场引人入胜的探索之旅。我常常在阅读过程中，会停下来反复咀嚼那些关键的过渡句，它们如同桥梁一般，完美地连接了两个看似不相关的知识点，让人不得不佩服作者构建思维导图的功力。

评分☆☆☆☆☆

目前看过的英语学习方法书里头比较好的，看不懂的英文原版书也要硬着头皮看下去。

评分☆☆☆☆☆

Noted, we need the device should link with internet, not the telephone line.

评分☆☆☆☆☆

非常好?好评！京东值得信赖，继续努力继续进步?为京东点赞?好评！非常满意?

评分☆☆☆☆☆

I plant to buy the device for voice conference, please propose me the one today.

评分☆☆☆☆☆

个在滋味，无以细述。

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