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[意] 亚米契斯 著

图书标签:

• 教育
• 儿童文学
• 双语
• 意大利文学
• 经典
• 情感
• 成长
• 家庭
• 校园
• 人文

出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563952885

版次：1

商品编码：12222268

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-07-01

用纸：纯质纸

页数：312

字数：447000

正文语种：中文，英文

编辑推荐

《爱的教育》：英汉双语版
一百多种文字译本，销量逾10，000，000册
《爱的教育》作者入选美国《时代》周刊评选的“人类十大偶像”之一
国际安徒生奖青少年必读书
我国教育部指定中小学语文新课标课外阅读书

内容简介

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是一部著名的儿童文学作品，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为富有爱心和教育性的读物。《爱的教育》跨越了时代和国界的限制，被译成数百种文字，至今销量已超过15,000,000册，成为世界z受欢迎的读物之一。

作者简介

艾德蒙多·德·亚米契斯，意大利因佩里亚人，著名儿童文学作家。自幼酷爱学习和写作，是一位多产作家，是意大利民族复兴运动时期的爱国志士。代表作有《爱的教育》、《六千里寻母记》等。 译者：夏乞尊，浙江绍兴上虞人。著名文学家，语文学家。代表作有《爱的教育》、《中学生》等。

精彩书评

这书一般被认为是有名的儿童读物，但我以为不但儿童应读，实可作为普通读物，特别应介绍给与儿童有直接关系的父母教师们，叫大家流些惭愧或感激之泪。
——夏丐尊

目录

OCTOBER／第一卷　十月
FIRST DAY OF SCHOOL.?Monday, 17th.／始业日　十七日 1
OUR MASTER.?Tuesday, 18th.／我们的先生　十八日 3
AN ACCIDENT.?Friday, 21st.／灾难　二十一日 5
THE CALABRIAN BOY.?Saturday, 22d.／格拉勃利亚的小孩　二十二日 6
MY COMRADES.?Tuesday, 25th.／同窗朋友　 二十五日 8
A GENEROUS DEED.?Wednesday, 26th.／义侠的行为　二十六日 10
MY SCHOOLMISTRESS OF THE UPPER FIRST.?Thursday, 27th.／
我的女先生　 二十七日 12
IN AN ATTIC.?Friday, 28th.／贫民窟　 二十八日 14
THE SCHOOL.?Friday, 28th.／学校　二十八日 16
THE LITTLE PATRIOT OF PADUA.(The Monthly Story.)?Saturday, 29th.／
少年爱国者（每月例话）　二十九日 17
THE CHIMNEY-SWEEP.?November 1st.／烟囱扫除人　 十一月一日 20
THE DAY OF THE DEAD.(All-Souls-Day.)?November 2d.／万灵节　二日 22

NOVEMBER／第二卷　十一月
MY FRIEND GARRONE.?Friday, 4th.／好友卡隆　 四日 24
THE CHARCOAL-MAN AND THE GENTLEMAN.?Monday, 7th.／
卖炭者与绅士　七日 26
MY BROTHER’s SCHOOLMISTRESS.?Thursday, 10th.／
弟弟的女先生　十日 28
MY MOTHER.?Thursday, November 10th.／我的母亲　十日 30
MY COMPANION CORETTI.?Sunday, 13th.／朋友可莱谛　十三日 32
THE HEAD-MASTER.?Friday, 18th.／校长先生　十八日 36
THE SOLDIERS.?Tuesday, 22d.兵士　二十二日 38
NELLI’s PROTECTOR.?Wednesday, 23d.／耐利的保护者　 二十三日 40
THE HEAD OF THE CLASS.?Friday, 25th.／级长　二十五日 42
THE LITTLE VIDETTE OF LOMBARDY. (Monthly Story.)?Saturday, 26th.／
少年侦探（每月例话）　二十六日 44
THE POOR.?Tuesday, 29th.／贫民　二十九日 49

DECEMBER／第三卷　十二月
THE TRADER.?Thursday, 1st.／商人　一日 51
VANITY.?Monday, 5th.／虚荣心　 五日 53
THE FIRST SNOW-STORM.?Saturday, 10th.／初雪　 十日 55
THE LITTLE MASON.?Sunday, 11th.／“小石匠”　 十一日 56
A SNOWBALL.?Friday, 16th.／雪球　 十六日 58
THE MISTRESSES.?Saturday, 17th.／女教师　 十七日 61
IN THE HOUSE OF THE WOUNDED MAN.?Sunday, 18th.／
负伤者访问　 十八日 63
THE LITTLE FLORENTINE SCRIBE.(Monthly Story.)／
少年笔耕（每月例话） 65
WILL.?Wednesday, 28th.／坚忍心　二十八日 73
GRATITUDE.?Saturday, 31st.／感恩　三十一日 75

JANUARY／第四卷　一月
THE ASSISTANT MASTER. Wednesday, 4th.／助教师　四日 77
STARDI’s LIBRARY.／斯带地的图书室 79
THE SON OF THE BLACKSMITH-IRONMONGER.／铁匠的儿子 80
A FINE VISIT.?Thursday, 12th.／友人的来访　 十二日 83
THE FUNERAL OF VITTORIO EMANUELE.?January, 17th.／
维多利亚?爱马努爱列王的大葬　十七日 84
FRANTI EXPELLED FROM SCHOOL.?Saturday, 21st.／
勿兰谛的斥退　 二十一日 86
THE SARDINIAN DRUMMER-BOY.(Monthly Story.)／
少年鼓手（每月例话） 88
THE LOVE OF COUNTRY.?Tuesday, 24th.／爱国　二十四日 97
ENVY.?Wednesday, 25th.／嫉妒　二十五日 98
FRANTI’s MOTHER.?Saturday, 28th.／勿兰谛的母亲　二十八日 100
HOPE.?Sunday, 29th.／希望　 二十九日 102

FEBRUARY／第五卷　二月
A MEDAL WELL BESTOWED.?Saturday, 4th.／授奖　四日 104
GOOD RESOLUTIONS.?Sunday, 5th.／决心　五日 106
THE ENGINE.?Friday, 10th.／玩具火车　 十日 108
PRIDE.?Saturday, 11th.／傲慢　十一日 110
THE WOUNDS OF LABOR.?Monday, 15th.／劳动者的负伤　十五日 112
THE PRISONER.?Friday, 17th.／囚犯　十七日 114
DADDY’s NURSE.(Monthly Story.)／爸爸的看护者（每月例话） 118
THE WORKSHOP.?Saturday, 18th.／铁工场　十八日 127
THE LITTLE HARLEQUIN.?Monday, 20th.小小的卖艺者　二十日 130
THE LAST DAY OF THE CARNIVAL.?Tuesday, 21st.／
谢肉节的最后一天　 二十一日 134
THE BLIND BOYS.?Thursday, 24th.／盲孩　二十四日 136
THE SICK MASTER.?Saturday, 25th.／病中的先生　二十五日 143
THE STREET. Saturday, 25th.／街路　二十五日 145

MARCH／第六卷　三月
THE EVENING SCHOOLS.?Thursday, 2d.／夜学校　二日 147
THE FIGHT.?Sunday, 5th.／相打　五日 149
THE BOYS’ PARENTS.?Monday, 6th.／学生的父母　六日 151
NUMBER 78.?Wednesday, 8th.／七十八号的犯人　八日 153
A LITTLE DEAD BOY.?Monday, 13th.／小孩的死亡　十三日 155
THE EVE OF THE FOURTEENTH OF MARCH.／三月十四日的前一夜 157
THE DISTRIBUTION OF PRIZES.?March 14th.／奖品授予式　十四日 159
STRIFE.?Monday, 20th.／争闹　 二十日 164
MY SISTER.?Friday, 24th.／我的姐姐　二十四日 166
BLOOD OF ROMAGNA.(Monthly Story.)／洛马格那的血（每月例话） 167
THE LITTLE MASON ON HIS SICK-BED.?Tuesday, 18th.／
病床中的“小石匠”　二十八日 176
COUNT CAVOUR.?Wednesday, 29th.／卡华伯爵　二十九日 178

APRIL／第七卷　四月
SPRING.?Saturday, 1st.／春　一日 181
KING UMBERTO.?Monday, 3d.／温培尔脱王　 三日 182
THE INFANT ASYLUM.?Tuesday, 4th.／幼儿园　 四日 188
GYMNASTICS.?Tuesday, 5th.／体操　五日 191
MY FATHER’s TEACHER.?Tuesday, 13th.／父亲的先生　十三日 194
CONVALESCENCE.?Thursday, 20th.／痊愈　二十日 205
FRIENDS AMONG THE WORKINGMEN.?Thursday, 20th.／
劳动者中有朋友　二十日 207
GARRONE’s MOTHER.?Saturday, 28th.／卡隆的母亲　二十八日 208
GIUSEPPE MAZZINI.?Saturday, 29th.／寇塞贝?马志尼　二十九日 210
CIVIC VALOR.(Monthly Story.)／少年受勋章（每月例话） 212

MAY／第八卷　五月
CHILDREN WITH THE RICKETS.?Friday, 5th.／畸形儿　五日 218
SACRIFICE.?Tuesday, 9th.／牺牲　九日 220
THE FIRE.?Thursday, 11th.／火灾　十一日 222
FROM THE APENNINES TO THE ANDES.(Monthly Story.)／
六千英里寻母（每月例话） 226
SUMMER.?Wednesday, 24th.／夏　二十四日 261
POETRY.?Friday, 26th.／诗 263
THE DEAF-MUTE.?Sunday, 28th.／聋哑　二十八日 265

JUNE／第九卷　六月
GARIBALDI.?June 3d. ／格里勃尔第将军　三日 275
THE ARMY.?Sunday, 11th.／军队　十一日 277
ITALY.?Tuesday, 14th.／意大利　十四日 279
NINETY DEGREES.?Friday, 16th.／九十度的炎暑　十六日 280
MY FATHER.?Saturday, 17th.／我的父亲　十七日 282
IN THE COUNTRY.?Monday, 19th.／乡野远足　十九日 284
THE DISTRIBUTION OF PRIZES TO THE WORKINGMEN.?Sunday, 25th.／
劳动者的奖品授予式　二十五日 287
MY DEAD SCHOOLMISTRESS.?Tuesday, 27th.／女先生之死　二十七日 290
THANKS.?Wednesday, 28th.／感谢　二十八日 292
SHIPWRECK.(Last Monthly Story.)／难船（最后的每月例话） 294

JULY／第十卷　七月
THE LAST PAGE FROM MY MOTHER.?Saturday, 1st.／
母亲的末后一页　一日 302
THE EXAMINATIONS.?Tuesday, 4th.第十卷　七月考试　四日 304
THE LAST EXAMINATION.?Friday, 7th.第十卷　七月最后的考试　七日 306
FAREWELL.?Monday, 10th.第十卷　七月告别　十日 309

前言/序言

AUTHOR’s PREFACE
This book is specially dedicated to the boys of the elementary schools between the ages of nine and thirteen years, and might be entitled: “The Story of a Scholastic Year written by a Pupil of the Third Class of an Italian Municipal School.” In saying written by a pupil of the third class, I do not mean to say that it was written by him exactly as it is printed. He noted day by day in a copy-book, as well as he knew how, what he had seen, felt, thought in the school and outside the school; his father at the end of the year wrote these pages on those notes, taking care not to alter the thought, and preserving, when it was possible, the words of his son. Four years later the boy, being then in the lyceum, read over the MSS. and added something of his own, drawing on his memories, still fresh, of persons and of things.
Now read this book, boys; I hope that you will be pleased with it, and that it may do you good.
Edmondo De Amicis.
原　序
特将此书奉献给九岁至十三岁的小学生们。
人们也可以用这样的书名“一个意大利市立小学三年级学生写的一学年之纪事”。——然而我说：一个三年级的小学生，我不能断定他就能写成恰如此书所印的一般。他是以自己的能力，慢慢地记录在校内校外之见闻及思想于一册而已。年终他的父亲为之修改，仔细地未改变其思想、并于可能内保留儿子所说的这许多话。四年后儿子入了中学，重读此册，并借自己记忆力所保存的新鲜人物而又添了些材料。
亲爱的孩子们，现在读这书吧，我希望你们能够满意，而且由此得益！

好的，以下是一份关于一本名为《星辰的低语》的虚构图书的详细简介，它与《爱的教育（英汉双语）》没有任何关联。 图书名称： 《星辰的低语：奥秘星域的探险与发现》 作者： 艾莉亚·凡特（Aria Vance） 类型： 硬科幻/太空歌剧/哲学探索 页数： 680页 装帧： 精装，附赠星图索引 --- 《星辰的低语：奥秘星域的探险与发现》 简介： 在人类文明扩张至银河系边缘的时代，宇宙不再是未知的黑暗，而是一幅由数万颗殖民星系编织而成的宏大挂毯。然而，在已知星图的尽头，存在着一片被时间遗忘的区域——“回声区”（The Echoing Veil）。这片区域的星辰古老、能量异常，散发着一种不被当前物理学所理解的奇异辐射。 《星辰的低语》讲述了詹姆斯·科尔维特博士的故事。他是一位被边缘化的天体物理学家，坚信在这些“回声区”的星光中隐藏着关于宇宙起源和高级文明衰亡的终极答案。科尔维特博士的理论——“时空残响论”——在主流科学界饱受嘲讽，他被指控沉迷于神秘主义而非严谨的科学探究。 故事伊始，一个世纪前失踪的、搭载着人类最先进曲率驱动技术的探索飞船“奥德赛号”的最后信号突然被截获。信号源指向“回声区”深处的一颗名为“零点星”（Solus Prime）的恒星。这一发现震惊了银河联邦，联邦决定组建一支由顶尖科学家和精英探险家组成的“破晓远征队”，以追寻“奥德赛号”的踪迹，并探究零点星的秘密。 科尔维特博士，凭借他对“回声区”独特电磁波模式的深刻理解，被破格纳入远征队。他乘坐的旗舰“先驱者号”（The Harbinger）配备了最新一代的观测设备和生命维持系统，但即便是最先进的技术，在接近回声区时也开始出现不可预测的故障。 第一部分：越界与失真 远征队的旅程充满了挑战。他们必须穿越由不稳定的暗物质流构成的“海妖之喉”（Siren’s Throat），这片区域的引力异常波动足以撕裂任何未经特殊加固的船体。在这里，科尔维特博士的能力开始显现。他利用他对异常辐射的“直觉”——实则是基于多年积累的非正统数据分析——成功地引导飞船避开了数次致命的引力陷阱。 随着他们深入，现实开始变得模糊。船员们报告了感官错乱：时间流速似乎不一致，远处的星光呈现出非牛顿式的扭曲，甚至有人声称听到了来自虚空的、无法识别的“低语”。这些现象被认为是“回声区”的固有环境影响，但科尔维特博士坚信，这些是高级文明残留的“信息碎片”。 第二部分：零点星与遗迹 抵达零点星系后，船员们发现了一个令人难以置信的景象：环绕着这颗蓝色巨星的，并非行星，而是一个由无数晶体结构和能量导管构成的巨大环状物——“环界”（The Circumference）。这个结构规模宏大到令人类所有的工程奇迹都显得像孩童的积木。 “奥德赛号”的残骸被发现嵌在这个环界内部。调查发现，它并非因为事故损毁，而是似乎被某种巨大的、无形的力量“停泊”在那里。在残骸中，探险队找到了“奥德赛号”船长的最后日志，记录了他们与一个名为“编织者”（The Weavers）的古老物种的接触过程。 “编织者”并非生物意义上的生命，而是一种存在于高维空间的、以信息和能量为基础的构造体。他们建造环界，目的并非为了居住，而是为了“聆听”宇宙的终极熵变，并在宇宙的结构中留下“印记”。 第三部分：哲学的碰撞与真相的代价 随着调查深入，远征队发现了环界的核心——一个巨大的、脉动着的能量节点。科尔维特博士通过他的设备，成功地将自己的意识与节点进行了一次短暂的连接。 他所接收到的信息是压倒性的：宇宙并非是随机演化的，而是被一种精确的、近乎音乐般的“算法”所主导。所有的生命、所有的物理定律，都是这个算法的暂时表达。而“编织者”正是这个算法的维护者或记录者。 然而，接触的代价是巨大的。高级信息的涌入开始侵蚀船员们的认知结构，使他们对“自我”和“现实”产生怀疑。远征队内部开始分裂：一部分人主张立即撤离，恐惧这种知识的颠覆性；另一部分人，包括科尔维特博士，则渴望完全融入这种“真理”。 故事的高潮在于，科尔维特博士面临一个抉择：是将他所学到的、足以重塑人类对宇宙理解的知识带回文明，还是为了保护脆弱的银河联邦不被这种知识冲击而崩溃，选择将真相永远埋葬在零点星。 最终，他做出了一个惊人的决定，这个决定不仅关乎人类的未来，更关乎他对宇宙秩序的理解。他没有带回任何物质证据，只留下了一个模糊的、编码后的信息，承诺在遥远的未来，当人类心智足够成熟时，才会解开它。 主题探讨： 《星辰的低语》是一部融合了硬科幻的精确推演与太空歌剧的宏大叙事的小说。它深入探讨了人类认知的极限、科学与形而上学的交界点、以及面对超然存在的意义。小说以其严谨的物理学设定和对“何为真实”的深刻拷问，为读者呈现了一个既令人敬畏又充满哲学思辨的宇宙画卷。它探讨了知识的重量，以及文明在面对超越性真理时的脆弱与坚韧。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常雅致，一看就知道是精心挑选过的版本。拿到手里的时候，那种沉甸甸的质感就让人对里面的内容充满了期待。我本来以为这会是一本比较枯燥的说教式读物，毕竟“教育”这个词听起来就有点严肃，但翻开第一页后，那种温柔而又坚定的叙事基调一下子就抓住了我。作者的文字功底非常深厚，寥寥数语就能勾勒出一个鲜活的人物形象，或者描绘出一幅令人动容的场景。它不像我们过去读到的那些教科书，只会告诉你什么是对，什么是错，而是通过一个个真实的小故事，引导你去思考，去体会人与人之间那种微妙的情感连接。特别是对于成长中的年轻人来说，这本书就像一位智慧的长者，在你迷茫时，轻轻地拍拍你的肩膀，告诉你世界远比你想象的要广阔和复杂，而学会爱与被爱，才是真正重要的功课。我尤其欣赏作者在处理冲突和误解时的那种克制与细腻，没有激烈的对白，却有着直击人心的力量。

评分☆☆☆☆☆

读完第一部分的时候，我突然停下来，合上了书本，看着窗外的行人，心中涌起一股久违的暖流。这本书的叙事节奏掌握得极好，它不会让你感到任何拖沓，每一个章节都像是精心打磨的珍珠，串联起一条完整的情感脉络。我发现，它讲述的“爱”，并不仅仅局限于亲情或友情，它甚至深入到了陌生人之间那种萍水相逢的善意，以及对弱小生命的同情心。这种博大精深的胸怀，让我在阅读过程中不断地进行自我反省。很多时候，我们被日常琐事蒙蔽了双眼，忘记了去关注那些最基本的人性光辉。这本书就像一面清澈的镜子，照出了我们内心深处那些被尘封的柔软和渴望。它没有给我提供任何现成的答案，但却教会了我如何去提出正确的问题。对我而言，这已经超越了一般意义上的阅读体验，更像是一次心灵的深度洗礼和重塑。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常独特，它有一种古典文学的韵味，但用词却又极其贴近生活，使得晦涩的哲理变得触手可及。我注意到，作者在构建对话时，非常注重角色的心理活动描写，即便是最简单的对话，背后也蕴含着复杂的情感博弈和深刻的理解。例如，书中描绘的一对父子，他们之间的沟通常常是沉默的，但那种“此时无声胜有声”的张力，通过文字被展现得淋漓尽致。我不得不佩服作者对人类情感的洞察力，能够将那些难以言喻、转瞬即逝的微妙情感精准地捕捉并记录下来。这让我开始重新审视我与身边最亲近的人的关系，意识到很多隔阂并非源于恶意，而仅仅是缺乏耐心去倾听和理解对方内心深处真正的声音。读完后，我甚至有冲动想拿起笔，尝试记录下自己生活中那些被忽略的细微感动。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对书籍的装帧和排版有一定要求的人，而这个版本的呈现方式完全符合我的审美标准。纸张的触感温润，字体大小和行距设置得非常科学，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳。更值得称赞的是，它似乎有意地留白处理，让读者有足够的空间去消化和沉淀书中的信息。这本书的结构安排匠心独运，它似乎遵循着一种螺旋上升的逻辑，每一次回顾前文，都会发现新的理解和感悟。它不是一本让你一口气读完就束之高阁的书，而是那种需要反复咀嚼、每次重读都能获得新启发的经典。我尤其欣赏它处理“痛苦”和“遗憾”的方式，没有用廉价的安慰来粉饰太平，而是坦诚地展示了生活的残酷面，但最终却引导我们看到，正是这些不完美，才使得“爱”的价值更加凸显和珍贵。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在阅读这本书之前，我对“教育”这个词抱有很强的抵触情绪，总觉得它代表着约束和束缚。然而，这本书彻底颠覆了我的固有观念。它所展现的教育，不是知识的灌输，而是灵魂的唤醒。作者似乎非常擅长抓住人性的闪光点，即使是最微不足道的善行，在作者的笔下也能被放大成具有普世价值的典范。我读到某个章节时，甚至忍不住流下了眼泪，那是一种被深刻共鸣后的释放，感觉自己的内心深处最柔软的部分被轻轻触动了。这本书没有宏大的叙事，它所有的力量都凝聚在那些极其个人化、却又人人都能感同身受的瞬间里。它提供了一种全新的视角来看待我们所处的这个世界——一个充满挑战，但也处处闪耀着人性光辉的所在。对我个人而言，这已经成为了一本可以随时翻阅、以校准人生方向的“精神罗盘”。

评分☆☆☆☆☆

地中海与菲利普二世时代的地中海世界（套装全二卷）（精装本）地中海与菲利普二世时代的地中海世界（套装全二卷）（精装本）地中海与菲利普二世时代的地中海世界（套装全二卷）（精装本）地中海与菲利普二世时代的地中海世界（套装全二卷）（精装本）

评分☆☆☆☆☆

本来想退回去的，又没有退了。这个故事不错，就是英汉的占了很大篇幅。

评分☆☆☆☆☆

很不错，边看名著，边学习英语，价格实惠，，

评分☆☆☆☆☆

本来想退回去的，又没有退了。这个故事不错，就是英汉的占了很大篇幅。

评分☆☆☆☆☆

质量非常好，与卖家描述的完全一致，非常满意,真的很喜欢，完全超出期望值，发货速度非常快，包装非常仔细、严实，物流公司服务态度很好，运送速度很快，很满意的一次购物

评分☆☆☆☆☆

包装完好有塑封，屯着慢慢看

评分☆☆☆☆☆

一不小心又买了这么多，我能怎么办，实在是太便宜了

评分☆☆☆☆☆

很不错的的书值得拥有

评分☆☆☆☆☆

十元一本买的，还没有细看，看上去质量还行。