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通往成功的路上並不迷茫

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DISC雙證班社群 著



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發表於2024-11-05


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齣版社: 人民郵電齣版社
ISBN:9787115467966
版次:1
商品編碼:12217443
包裝:平裝
開本:小16開
齣版時間:2017-09-01
用紙:膠版紙
頁數:214
正文語種:中文

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具體描述

産品特色

編輯推薦

1、覆蓋DISC理論分析、社群運營、職業規劃、習慣養成、項目管理、結構思考、寫作營銷等各個領域
2.贈送韆聊課程(17位男性作者的相關主題分享),該課程榮獲韆聊2016-2017年度“職場類知識服務貢獻奬”。
3.以廣泛實踐經驗幫助讀者秒懂DISC理論,並學以緻用。

內容簡介

《通往成功的路上並不迷茫》主要基於DISC行為風格理論講述格物、取勢、明道和優術這4方麵的內容,旨在追本溯源,探索DISC理論成果,結閤迭代更新的測評軟件,幫助讀者更好地瞭解自己、理解他人,學會把人放對位置並協助團隊有效互動。每個人的未來都充滿未知,在探索的路上,每個人都應不忘初心,找到適閤自己的方嚮並為之努力奮鬥,運用新的思考和學習方式對知識進行升級。在互聯網快速發展的時期,掌握新技能,即使不在風口上,也能有自己的一片天。
《通往成功的路上並不迷茫》適閤一直在探索自我,追求自我實現和成就的人,也適用於希望瞭解個體崛起時代的知識傳播模式,學習新媒體運營和社群運營經驗的個人和機構。

作者簡介

DISC雙證班社群源自於DISC雙證班課程,是由培訓師和職業經理人李海峰老師與2000多名畢業生聯閤創辦的有溫度、強鏈接的學習型社群。其成員涵蓋瞭國企、外企、私企等各個行業、領域的精英,也不乏像鞦葉、戰隼、李忠鞦、彭小六這樣的知識型IP。本書涉及的案例正是來自該社群的17名優異男性代錶,他們所分享的社群運營、翻轉課堂、習慣養成、項目管理、結構思考、溝通、演講、新媒體營銷等知識均來自各自的一綫專業經驗,並經過多次優化、升級,頗具實用價值。

目錄

第一篇
格物 溯新知於本源

01 DISC理論探源——揭開DISC的神秘麵紗 1
一 希波剋拉底 3
二 威廉·莫爾頓·馬斯頓 4
三 明確坐標4分法 4
四 識彆4種典型的特質 6
行動快關注事的D特質 6
行動快關注人的I 特質 7
行動慢關注人的S特質 8
行動慢關注事的C特質 9
五 總結和迴顧 10

02 DISC測評軟件——一個工具背後的價值 11
一 Discus測評工具 12
發展 12
Discus 測評係統的功能 13
二 知人 14
DISC分析錶 14
聯係人分析錶 20
三 善用 22
工作分析錶 22
團隊版 24
四 産齣 26

03 DISC社群運營——學習型社群運營的路與坑 27
一 社群怎麼突然火瞭起來 28
需求層次的提升 29
移動社交技術的完備 29
為什麼很多社群快速死掉 30
到底什麼是社群 30
二 “壞”社群的錶象 32
三 “好”社群的套路 34
邏輯層次 34
社群的邏輯層次 37
四 DISC雙證班社群的運營思路 39
不同參與者的需求 39
如何滿足4種不同的需求 41

04 DISC翻轉課堂——成就高效綫上學習的最佳途徑 45
一 翻轉課堂 46
DISC雙證班翻轉課堂誕生 47
DISC雙證班翻轉課堂是什麼 47
二 如何實現高效綫上學習 48
學習委員的角色定位 48
學習委員的主要工作 50
三 發揮學習委員的作用 53
好學習委員的評定標準 54
學習委員心得 55

第二篇
取勢 定方嚮於無形

05 DISC職涯探索——通往成功快樂的職業生涯 57
一 你最期望在職業中獲得什麼 58
二 職業發展是一種契約關係 60
為什麼職業發展是一種契約關係 60
個性在職業發展中舉足輕重 61
運用DISC可發掘未知 62
三 快速進入新領域的3 大關鍵 63
快速進入是常態 63
3種邏輯隱藏其中 63
卡位與定位的良性循環 64
瞭解新工作的3個關鍵 65
四 職業呈現的4大關鍵 66
自我認知 66
情境 67
渠道 68
評估風險 69
五 成功快樂職涯的4 區8 項 69
生命平衡輪 70
職業最終是活的平衡狀態 70

06 DISC習慣養成——因人而異的習慣培養方法 73
一 DISC 4種不同的性格特質 74
二 D型人如何有效培養習慣 75
規則一:減少目標 75
規則二:製定一個閤理的目標 76
三 I型人如何有效培養習慣 77
規則一:組團 77
規則二:利用朋友的力量 78
規則三:利用承諾的力量 78
四 S型人如何有效培養習慣 79
規則一:學會拒絕 79
規則二:使用預判 81
五 C型人如何有效培養習慣 82
規則一:不要追求完美 82
規則二:自我總結 83
六 找到自己的習慣養成的法則 85

07 DISC目標達成——人人都可以實現目標的好方法 87
一 通嚮成功的目標管理究竟是什麼 88
目標管理的本質 89
目標的意義 90
目標的力量 92
二 4個環節掌握目標管理套路 93
目標管理4個環節 93
目標管理4環節的核心內容 95
三 解析DISC目標達成術 96
DISC與目標管理 97
DISC目標達成術 98

08 DISC項目管理——項目高效落地,這麼乾就夠瞭 101
一 DISC之項目管理 102
DISC理論迴顧 102
項目管理 103
二 項目管理的5大過程組 105
什麼是“5大過程組” 105
5大過程組與DISC 對應關係 106
三 項目管理的3大工具 108
WBS工具 108
5W2H方法 109
PDCA工具 110

第三篇
明道 築燈塔於心靈

09 DISC突破教練——用教練對話釋放你的職業潛能 113
一 什麼是覺察 114
薩提亞冰山模型 115
通過冰山模型進行覺察 116
二 DISC與覺察的關係 118
三 通過教練對話實現自我突破和成長 121

10 DISC結構思考——理性思考+ 感性溝通,決勝未來十年的核心競爭力 123
一 理性思考 125
什麼是結構思考力 125
溝通中的結構化思考 126
結構思考力4個核心原則 128
二 感性溝通 129
D型溝通方法 130
I型溝通方法 131
S型溝通方法 133
C型溝通方法 134

11 DISC協作溝通——提升縱橫職場關鍵力 137
一 如何搞定領導 139
搞定D特質領導 139
搞定I特質領導 140
搞定S特質領導 141
搞定C特質領導 141
二 如何搞定下屬 142
搞定D特質下屬 142
搞定I特質下屬 142
搞定S特質下屬 143
搞定C特質下屬 143
三 如何搞定隊友 144
搞定D特質隊友 144
搞定I特質隊友 144
搞定S特質隊友 145
搞定C特質隊友 145
四 如何搞定溝通 145

12 DISC演講技巧——從零開始設計演講稿 147
一 DISC演講風格 148
二 演講設計第一步——準備工作 149
專注 149
3個問題 150
三 設計演講第二步——金包骨 152
金句 152
包裝 153
骨架 153
四 設計演講第三步——改改改 154

13 DISC卓越銷售——從建立關係到影響觀念 155
一 關係建立術 156
瞭解行為密碼 158
破解關係壁壘 158
方法——建立關係 159
二 銷售破零術 160
D型特質銷售 161
I型特質銷售 161
S型特質銷售 162
C型特質銷售 162
三 銷售翻番術 163
管人——因人而異 163
理事——資源與業績 165
做單——促動訂單 165

第四篇
優術 修絕技於一身

14 DISC新媒體營銷——如何找到你新媒體運營的性格密碼 167
一 團隊如何做好新媒體 168
吸粉的秘密 168
用好不同DISC 特質的人 169
針對不同特質的讀者寫文案 171
綜閤考慮自己的寫作風格 172
二 個人新媒體運營策略 173
三 全方位立體運營自媒體平颱 175
新媒體營銷平颱的DISC 特質 175
鞦葉PPT 團隊的DISC 自媒體矩陣 176

15 DISC個人品牌之路——打造斜杠青年的4 個招式 179
一 引子 180
二 用D 特質實現快速試錯 182
三 用I 特質實現自我營銷 183
四 用S 特質進行知識服務 185
五 用C 特質做産品經理 186
六 寫在最後 187

16 DISC公眾號運營——瞭解自己,再動筆也不遲 189
一 公眾號這麼火,辭職乾行嗎 190
不同DISC 特質的選擇方式 190
公眾號盈利的實際情況 191
二 開公眾號需要準備些什麼 193
你適閤開公眾號嗎 193
你的寫作水平夠嗎 194
三 發揮DISC特質更好運營公眾號 194
D型——支配型 194
I型——影響型 197
S型——支持型 199
C型——謹慎型 200

17 DISC綫上課程運營——如何打造互聯網+ 綫上産品 203
一 口碑是互聯網生存的法寶 204
二 從産品的角度打造綫上課程 205
産品的重要性 205
問捲調查的重要性 206
以産品的角度重審綫上課程 207
三 從教學的4個角度設計課程 208
教 208
練 208
評 209
測 209
四 用互聯網思維運營綫上課程 210
五 打造有溫度的綫上訓練營 211
找到優秀的人和他做朋友 211
教學員更多的內容 212
DISC與綫上訓練營 213

精彩書摘

  《通往成功的路上並不迷茫》:
  四 識彆4種典型的特質
  行動快關注事的D特質
  D特質是4種常見的風格裏的一種。這類人說話簡單、直接,不繞彎子,有非常強的目標導嚮,不達目的誓不罷休。另外,由於急於實現目標,這類人做事情快的同時脾氣急,火氣大。
  D特質高的人的特點是做事情快,同時關注事情的結果,可以用“嫉慢如仇”這個詞來形容他們。如果他們的目標達成瞭,大部分情況下他們首先是遇到瞭一群低能的隊友,而不一定是因為神一樣的對手。與他們閤作,如果你的動作慢一些,他們嘴上可能不說,心裏已經非常不滿意瞭。但是,跟這樣的人閤作是非常好的,他們身上有極強的、中國人傳統的“仗義”特點,覺得不閤適,他會馬上指齣你已經影響到他的目標。
  在DISC雙證班有一位D特質非常高的學員,他看連續劇從來隻看第一集和最後一集。這就是典型的做事情快,又關注事情結果的人,從來都是不達目的誓不罷休。如果事情是一件好事,他就會不遺餘力地推動完成,相反,不太會關注細枝末節或者周圍人的感受,也不會故意去迎閤。
  我們在生活和工作中也會遇到大量D特質高的人,比如格力電器董事長董明珠。她在微信群裏經常批評做錯事情的人;在人民大會堂演講時,主持人提示她演講的時間結束瞭,她跟主持人大手一揮,說:再給我一分鍾。我們能體會到D特質高的人身上有極強的氣場。再比如萬科的王石也屬於D特質的人,他說過:我沒有錯,道歉就是妥協。行動快又關注事的D特質人,推動瞭社會的進展。他們不個白睏難,迎難而上,他們希望實現的一些事情,不管韆難萬阻,他們都將義無反顧、勇往直前。
  行動快關注人的I特質
  做事情快,關注事情的結果屬於D特質,做事情快,但關注人的感受的風格叫I特質。
  在4種風格裏,I特質的人特彆善於發現新事物,喜愛有與眾不同的角度和觀點的人,他們的情緒變化很大。
  I特質做事情快,關注對人的感受,同時情緒較多樣化,如果你惹瞭他,他就會産生抱怨情緒,自帶各種錶情包,可以在一分鍾之內切換各種情緒。比如兩個雙胞胎,基因決定瞭兩個人的風格有很大的相似性,但同時,後天環境的影響和塑造也會對他們的風格産生很大的影響。
  I特質高的人往往追求彆人對他的贊賞。舉個例子,某一個I特質和D特質都非常高的人,她有兩個哥哥,一個比她大七歲,另一個大她五歲。她小時候為瞭能迎閤大傢或引起大傢的關注,特彆能言善道。可想而知,如果一個小朋友經常在熟悉的環境裏通過不斷地展示自己來獲得彆人的認可,很多人會把她稱為“人來瘋”;如果她對周圍的陌生人都保持這樣的好感,我們稱她為“自來熟”。
  當這樣的行為反復發生,並經過周圍人的驗證和認可時,於是I特質就越來越明顯瞭。以此類推,我們看到很多從事演員職業的人有極強的I特質,有很強的錶現欲望,喜歡在眾人麵前展示自己。有些時候I特質高的人因為過於注重自己的外錶,注重自己外在的展示,會關注不到一些細節,顯得粗心大意。
  I特質值高的人說話的角度、語氣,甚至舉例,通常都會使用適當的誇張。穿戴個性化非常強的人和說話有極強影響力的人,往往其身上的I特質都比較明顯,他們做事情快,關注對人的感受。我們要學習I特質人的極強的自我認知、極強的自我贊賞精神,利用I特質點亮整個世界。他們並不是隻習慣在自己的情緒裏無法自拔,而是很有自己的創意和想法,以及與眾不同的思路和大膽的嘗試,他們也在不斷地影響和改變著這個世界。
  行動慢關注人的S特質
  D特質和I特質都是做事情相對快的風格,接下來再看一看做事情相對慢一些的風格。
  這裏的快慢取決於情境不同,沒有人永遠快也沒有人永遠慢,快慢隻是大部分情況下做事情的環境和習慣,是經過長時間的固化而形成的。比如,消防隊員相對來說就比較快,如果發生火災,還慢悠悠地詢問:大媽,為什麼著火呀?這房什麼時候蓋的?大媽,您多大歲數瞭?您身體好不好?……如果這樣下去,火還能救嗎?
  我們把做事情相對慢一些,同時關注彆人感受的特點劃為S特質。達成一件事情並不一定靠強權、暴力或者做事情的急來解決問題,有時候水滴石穿也是瞭不起的能力,這就是與眾不同的S特質的人所具備的能力。
  在DISC4種常見風格裏,S特質在中國人中的比例相對較高,他們說話語速慢,喜歡鋪墊,有時會陷入逆來順受的境地。如果周圍的人跟S特質的人提齣不同想法和意見,甚至是無理的要求,S特質的人在大部分情況下都會默默忍受和接納。傳統中國人身上有特彆多的S特質。
  S特質的人是最願意維持現狀的,他們把關係的平衡看得很重要。什麼叫關係的平衡?比如辦公室裏有一盆花,沒有指定專門的人員維護,誰來澆公共區域的花呢?D特質的人根本不關注這件事,他們忙著改變世界,沒時間澆花;I特質的人可能心情好的時候會澆澆,心情不好就不管;S特質的人不同,總覺得自己旁邊有一盆花,應該關注一下,本來應該讓大傢都澆,但又不好意思,隻有自己去做,所以天天澆。這就是典型的S特質,他們有自己的想法,但是話到嘴邊往往就忍住瞭,說不齣來。
  ……
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質量不錯 辦公室用的 同事很喜歡

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有我的女神!

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非常詳細 講的通俗易懂

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物流速度快,書質量好,包裝好,價格便宜!

評分

一開始被設計勾引,然後被目錄吸引,再後來被內容所徵服。

評分

有我的女神!

評分

聽過韆聊上的微課,覺得意猶未盡,又買瞭這本書,像寶藏一樣越挖越精彩。

評分

晚來的評價,收到書之後,迫不及待的開始看,深入淺齣的闡述,引人入勝,DICS的所有老師們非常用心

評分

非常贊

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