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内容简介

利文斯通使用众多地方科学实践的历史素材，将科学知识在产生和传播过程中地理因素的重要性，作了基本的阐述。首先将目光放在了科学实验得以进行的一些特殊场所――实验室、博物馆、植物园，然后是普通一些的地点，包括像咖啡馆、教堂、船舱、收容所这样的地方，甚至是人的身体。从所举的每一个例子中， 他都向我们阐明了地方因素如何给研究工作的进行，提供了不同的条件。接着，他向我们讲述了，从区域的角度看，乡土文化如何塑造了科学工作本身，以及反过来，在本地文化认同的形成过程中，科学实践如何发挥了一种工具作用。进而，利文斯通从更广泛的意义上审慎地提出了这样一个观点：即科学理论，随着它被接受的地方的不同，将有不确定的基本内涵。 最后，他通过检验科学的非同寻常的机动性，以及它在全球传播的五花八门的方式，而得出了这个有力的结论。

作者简介

大卫·利文斯通，著名地理学家，担任过英国贝尔法斯特女王大学地理学与思想史专业教授、英国人文与社会科学院院士、英国皇家美术学会会员、欧洲科学院院士。他曾获得皇家地理学会贝克奖等著名学术奖项，并著有《地理学的传统》《种族、宗教和人类起源的政治》等作品。

精彩书评

正如利文斯通在《科学知识的地理》这本书中所解释的，地理因素对于科学思想的产生和接受具有深远影响。而本书的使命，就是将“微观地理”或者说“地方”，介绍给那些不擅长将地理与时间相结合的人们。

――著名科学家 约翰·邦纳 《新科学家》杂志

利文斯通生动的文字和渊博的知识，使本书成为一本既有很强的专业性又通俗易懂的好书。

――著名地理学家 恩特·金 《美国地理学家协会会刊》

《科学知识的地理》这本书既寓意深刻又文采斐然，作者的目的并不局限于揭示科学作为一种社会建构的事实，更坚持了科学永远建立在具体的时代与地方基础之上这一了不起的思想。

――著名科学家 克里斯蒂娜·冈萨雷斯 《科学》杂志

目录

前言

1．科学具有地理性吗？
空间很重要
科学的地理性

2．地点——科学的场所
室内实验室
保存文物的壁龛
田野工作
园艺展览
诊疗空间
科学知识的身体
其他空间

3．区域——科学的文化
区域、革命和科学欧洲的崛起
权力、政治和地方科学
区域、阅读和接受的地理
科学、国家与区域身份认同

4．传播——科学的运动
跨区与转移：问题的提出
旅行与信任的技术

5．将科学置于地方

注释
索引
译后记

精彩书摘

　　《文化地理学译丛：科学知识的地理》：
　　来自全球的力量想让我们这个世界变得均质化。然而，我们仍然生活在一个高度分异的地球上。从地形、气候、政治、文化和商业的角度看，我们的世界被分成一系列区域的马赛克，但是这些区域并非是对地球空间简单的、直截了当的切割的结果。如果我们要对科学实践的区域性意义进行一点思考，我们就需要从两个方面对那些司空见惯的地方——它们在地图上被涂上颜色、划分进大的自然区域，并放置进地图册中最醒目的前面几页——重新思考一下。
　　首先，区域差异不能简单地化约为物质性自然的某些方面，或者实体文化的一些可观察的部分。早在一个世纪之前，人们就发现每一个地方都有它的“地方精神”（geniusloci），关于这一点诗人常常给出最好的解释。每一个区域都拥有独属于它的鲜明的“地域心理”。尽管这样的表述有些神秘主义色彩，但无疑，思想的传统、知识勾连的通道、语言的遗产、教育的习俗、文化交流的符号、宗教信仰的形式等人类意识的各种分组，在区域认同的生产过程中起着决定性作用。作为人类文化表达的一种媒介和社会生活塑造的一个组成元素，区域在生产社会的“自我意识”方面起着关键性作用。其次，当我们将区域的概念延展至包括“心智的地理”时，我们不应该将它们看作是固化的、静态的实体。区域不是密封的存在，它们最好被想象为结果，想象为超越于它们临时性边界内外的力量所造就的连续性结果。全球经济变迁的动态已经带来了一个以不平衡发展和社会多元化为特征的世界，区域因此通过社会关系的错综复杂的循环而得以建构：这些社会关系在不同的尺度上运作，生产和再生产着关于地方、权力、人格的本地意识。
　　受以上思考的启发，我们可以设想不同的区域性环境可能会以哪些方式影响科学事业的实践与内容。科学探索的任何一个方面，从赞助人的风格、教学的传统、知识传播的管道，到社交网络、社会组织的形式、宗教性忠诚的表达方式，等等，都有着受地方性条件制约的实践和知识的接受方式。此外，不能简单地把这些区域性特征想象为外在于科学探索本身的、仅仅是“普世科学”发生的背景和环境；相反，这些区域性特征深刻地影响着在特定的区域环境中科学为何。同时，它对实验者知识声明的产生也具有重要影响。自然学学者所推进的知识解释反映了他们赞助人的利益，他们的探索也受制于他们的信仰所允许的范围，他们被强迫使科学理论带来意识形态用途，他们被流行的知识文化以及这种文化在其中持续的系统所塑造。因此，一种区域的科学的地理可以就“科学知识如何被建构、什么是靠近事实的可以接受的方式、知识声明如何合理化和稳定化”告诉我们许多。科学的公信力因而不能被想象为某种显而易见或不证自明的东西。在不同的区域背景下，允诺和信赖以不同的方式得以成就。除了所有这一切，区域传统也会对技术或理论的创新产生促进或妨碍作用。区域文化会根据它们的自我理解和不同的目的来利用科学知识。
　　……

前言/序言

　　科学确有一些奇妙之处。科学的探索既发生在高度特殊的地点——诸如高科技实验室、野外观测站、博物馆、天文观象台，也发生在咖啡馆、教堂、酒吧、谷仓、舰船甲板和货物陈列架这些地方。但是人们认为从所有这些地方获得的知识具有相同的普遍的性质。换句话说，科学的发现被认为既是地方的也是全球的，既具有特殊性也具有普遍性，既具有局限性又具有超越性。如果你开始质疑特定区位对于科学知识的生产有何作用，并且试图弄清楚地方性经验如何被转化为可以共享的普遍性知识，我相信，你就是在提出基本的地理问题了。
　　从很大程度上说，我对这些问题的兴趣源自我的思想的一个重要转向。这个历程肇始于我的一项工作：我首次尝试借鉴科学文化史学家的研究方法进行历史地理学的思考和研究。我的初衷是将地理学的发展——不管是作为一种话语还是作为一门学科——置于更广阔的社会和思想史的背景之中。在某种程度上说，正是沿着这一路径，我开始思考地理学科的主流是否可以朝着截然不同的方向发展；对空间与地方感兴趣的地理学者，是否有能力阐明科学事业的历史。本书即是我对于这些问题的尝试回答。
　　鉴于我的目的就是为了促进从地理学角度研究科学的学者与从历史学角度研究科学的学者之间的交流，毫无疑问，我个人从两个学科同仁的启发和激励中均受益匪浅。Frank Gourley和Nuala Johnson与我进行了多次探讨，提出了具有建设性的批评，慷慨地花费时间阅读文稿，提供了新的线索和富有成果的建议，我对他们表示最深的感谢。Steven Shamn不仅以他的研究给我以启发，他对每一章文稿的审阅对我的帮助尤为重要。Adrian Johns、Robert Kohler和Mark Monmonier参与了所有的讨论，对一些段落精心提出了建设性的意见，这些于我十分宝贵。Trevor Bames、John Brooke、Stephen Williams、John Wilson和Charles Withers就像一帮好哥们那样，当我需要鼓励的时候他们不吝鼓励，当我需要批评的时候他们给予批评，当我需要时间的时候他们付出时间，当我想听建议的时候他们提供建议。尽管有他们的帮助，本书的错漏之处仍在所难免，一切责任由著者承担。
　　除了以上诸位，我还必须感谢Susan Abrams，她在远方通过电话和电子邮件向我表达了热烈的支持，对于她的热情、信任和理解我心怀感激。Christie Henry娴熟的编辑能力、Jennifer Howard回复问题的高效、Gill Alexander处理图片的技能保证了本书最后阶段的顺利进行。我同时感谢Alice Bennett辛勤、敏捷的校对工作。我由衷地感谢英国科学院提供的为期两年的研究型讲师职位，它给了我一个空间，使我得以潜心于我的研究。
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