编辑推荐

　　我社引进日本学研社超热销的《新头脑开发丛书》，其在日本总计销售超过3000万册，是一套著名的幼儿游戏学习书。丛书作者为日本千叶大学多湖辉教授。此丛书针对孩子的每个年龄段，围绕图书主题，设计一系列有趣的游戏，让儿童在玩中学，在学中玩，达到开发智力，提高素质，发展能力的目的。

内容简介

　　1.2岁是幼儿对语言、数字和生活习惯产生兴趣的重要时期。这个时期的幼儿，开始会叫自己的名字和物体的名称，开始会数数字，也开始会辨别颜色和形状，是自我意识逐渐发展的时期。在这个好奇心旺盛时期，培养幼儿对语言、数字以及生活习惯的正确认识非常重要。2.通过动手和指尖练习，唤起幼儿对知识的好奇心。通过手指点认、手指描摹、贴纸粘贴、涂色连线等练习，培养幼儿的好奇心，培养幼儿对色彩形状、语言数字以及生活习惯的正确认识。

作者简介

　　丛书作者为日本千叶大学多湖辉教授，其敏锐的心理分析和崭新的幼儿智力开发理论得到全球儿童教育界的推崇。作为一名日本杰出的教育家，多湖辉教授对儿童心理和脑力开发研究造诣颇深。与许多以理论见长的学者不一样，多湖辉的教育思想更具实践性，直指儿童教育的具体实际问题，并提出了许多具有建设性的意见。他独到的见解影响了日本、中国、韩国几代父母教育孩子的方式。

内页插图

目录

找同类（辨别能力）
认位置（辨别能力）
对应的贴纸（数量）
画线条（运笔）
□变变变（创造能力）
○变变变（创造能力）
贴哪里（创造能力）
变戏法（创造能力）
身体的部位（认知）
涂颜色（创造能力）
画面条（创造能力）
餐桌礼貌语（生活习惯）
给宝宝穿衣（生活习惯）
盖被子（生活习惯）画泡泡（生活习惯）
小手碰大手（比较）
小脚碰大脚（比较）
哪个大（比较）
哪个长（比较）
耳朵找主人（推理能力）
屁股找主人（推理能力）
猜一猜（推理能力）
动物模仿秀（表现能力）
描文字（文字）
说名称（语言）
添画眼和嘴（创造能力）
迷宫我不怕（洞察能力）

精彩书摘

　　《新头脑开发丛书》“鼓励奖”活动正在进行，给予在《新头脑开发丛书》学习中表现出色的孩子颁发“鼓励奖”奖状和纪念品。对于幼儿而言，“鼓励”是最大的快乐。

前言/序言

　　本书旨在让幼儿拥有在游戏和生活中孕育而生的“知识和创造性”。在愉快的学习过程中，孩子的求知欲将得到激发，知识与能力将获得显著的提升。

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