（1）改變傳統的單一文字錶述方式，使用圖片、錶格、模型、二維碼等新型錶達方法，提高整個教材的可讀性與趣味性，符閤新一代學子的閱讀習慣；
（2）增加典型案例，既有擬製教學案例，也有縮編真實案例，嘗試推廣案例教學方法；
（3）增加互聯網金融監管與法律製度革新內容；
（4）zui大限度地減少直接法條引用，對舊法進行全麵梳理替換；
（5）根據目前教學要求，為讓廣大選用本教材的教師順利使用教材，配備瞭電子教學課件；
（6）所有涉及引用觀點或案例及數據等，都已用規範的腳注標齣。

內容簡介

《金融法教程》第四版根據國內外金融市場以及金融法律製度的巨大變化，對比第三版進行瞭較大篇幅的改版工作。本書全麵闡釋金融機構、金融監管等金融法領域的基礎知識，並對金融法的基本內容進行瞭提煉和歸納，對相關法律問題加以評述分析，有利於讀者掌握金融法的全貌和未來發展態勢。全書隻有兩章是在第三版基礎上修訂，其他章節都是重新寫作。本版在內容上除觀點、製度、數據的更新，在錶達形式上同樣變化卓著，主要體現在以下方麵：（一）改變傳統的單一文字錶述方式，使用圖片、錶格、模型、二維碼等創新形式，提高整部教材的可讀性與趣味性，符閤新一代學子的閱讀習慣；（二）增加典型案例，既有擬製教學案例，也有縮編真實案例，嘗試采用案例教學方法；（三）增加互聯網金融監管與法律製度革新內容；（四）zui大限度減少直接法條引用，對舊法進行全麵梳理替換；（五）根據目前教學要求，為提高廣大選用本教材的教師授課便利性，配備電子教學課件。
本教材對關涉金融法領域的基本概念、範疇進行深入闡發，對各項基本製度介紹詳盡，適用於高等教育法學專業學生作為教材選用，同時亦可為金融業內人士閱讀參考。

作者簡介

硃崇實，男，1954年生，福建建甌人。現為廈門大學法學院教授、博士生導師，廈門大學經濟法學研究中心主任。1985年至1990年於南斯拉夫貝爾格萊德大學國際經濟係學習，獲經濟學博士學位；1999年至2000年作為富布賴特學者於美國波士頓大學法學院、哈佛法學院訪問、進修。研究領域為金融法、投資法、法律經濟學、經濟法基礎理論等。已在《經濟研究》、《廈門大學學報（哲社版）》、《現代法學》等刊物上發錶論文40餘篇，個人獨著1部，主編教材或專著10餘部。代錶性作品包括：《共和國六十年法學論爭實錄（經濟法捲）》（主編，廈門大學齣版社2009年版）；《中南兩國外國人投資法比較研究》（個人專著，廈門大學齣版社1990年版）。先後主持瞭國傢社科基金、教育部、司法部等6項課題，創立並聯閤主編“廈門大學法學院經濟法學文庫”。科研成果曾獲“孫冶方經濟科學奬”、“國傢首屆人文社科優秀成果奬”和“福建省社會科學優秀成果奬”等。學術兼職包括：中國法學會經濟法學研究會副會長、福建省社科聯副主席、廈門市社科聯主席等。
劉誌雲，男，1977年生，江西瑞金人。現為廈門大學法學院教授、博士生導師，金融法研究中心主任，兼任2011兩岸關係和平發展協同創新中心教授、暨南大學講座教授。研究領域為金融法、投資法、國際關係與國際法交叉問題等。至今已在《中國社會科學》等國內外雜誌以中英文發錶法學論文150餘篇，齣版個人專著5部，主著3部。代錶性著作有：《國傢利益視角下的國際法與中國的和平崛起》（2015年）、《法律視角下商業銀行的社會責任：原理研究與實證分析》（2012年）、《當代國際法的發展——一種從國際關係理論視角的分析》（2010年）、《現代國際關係理論視野下的國際法》（2006年）、《國際經濟法律自由化原理研究》（2005年）。入選教育部“新世紀優秀人纔支持計劃”（2009年）、中組部“首批青年拔尖人纔支持計劃”（2013年）、福建省“雙百人纔支持計劃”（2014年）、福建省“高校領軍人纔支持計劃”（2014年）。創立並主編（或聯閤主編）“金融法學文庫”、“經濟法學文庫”、“國際關係與國際法跨學科研究文庫”、“鷺江公證文庫”。

第一章總論
第一節金融法的概念、體係及調整對象
第二節我國金融體製的改革與發展
第三節金融法的基本原則與法律淵源
第二章中央銀行法律製度
第一節中央銀行概述
第二節中央銀行的體製類型與具體職能
第三節中央銀行的貨幣政策
第四節中央銀行的外匯管理
第三章金融監管法律製度
第一節金融監管法的基本範疇
第二節金融監管體製與體係
第三節金融監管的實施
第四節中國金融監管製度的演變與未來展望
第四章商業銀行法律製度
第一節商業銀行法概述
第二節商業銀行的設立、變更、接管與終止
第三節商業銀行存款業務法律問題
第四節商業銀行貸款業務法律問題
第五節商業銀行中間業務法律問題
第六節違反商業銀行法的法律責任
第五章政策性銀行法律製度
第一節政策性銀行概述
第二節國外典型的政策性銀行
第三節我國的政策性銀行
第六章支付結算法律製度
第一節支付結算法律製度概述
第二節票據結算的法律製度
第三節非票據結算的法律製度
第七章金融信托與租賃法律製度
第一節金融信托法律製度
第二節金融租賃法律製度
第八章證券法律製度
第一節證券與證券法
第二節證券發行
第三節證券上市與交易
第四節信息披露
第五節禁止的交易行為
第六節上市公司收購
第九章證券投資基金法律製度
第一節證券投資基金概述
第二節證券投資基金的參與主體
第三節公開募集基金的監管
第四節非公開募集基金的監管
第十章互聯網金融法律製度
第一節互聯網金融法律製度概述
第二節P2P網絡藉貸法律製度
第三節股權眾籌法律製度
第四節其他互聯網金融典型業態法律製度
第十一章涉外金融法律製度
第一節《服務貿易總協定》
第二節涉外金融機構監管法律製度
第三節涉外融資法律製度
第四節涉外支付法律製度
主要參考文獻

前言/序言

序言
自1995年《金融法教程》第一版齣版至今，曆經三次修訂，轉眼已過20餘年。作為國內發行時間最長的金融法本科教材之一，它深深地影響瞭幾代學子。第三版教程於2011年齣版至今，一晃又是5年。這5年間，國內外金融市場與金融法製發生瞭翻天覆地的變化。2008年爆發的金融危機至今餘波未瞭，不過整個金融市場基本走嚮穩定，估計下次危機來臨前暫無大的波瀾。在這次危機爆發與持續的過程中，諸多金融法律原則與製度得以革新，每一輪危機導演的金融法律製度的巨大變遷之現象得以最大化的體現。與此同時，為瞭適應國內金融市場的發展變化、更好地麵對國際金融危機，國內金融監管與金融立法也發生瞭重大調整與革新，金融混業經營趨勢更是對2003年纔正式建立的“分業經營、分業監管”模式提齣瞭巨大挑戰，金融監管與金融法律製度醞釀著巨變。此外，互聯網金融的崛起與迅猛發展是最近5年來國內外金融市場的一個突齣現象。互聯網正在改變傳統金融的理念與模式，也對傳統金融監管與金融法律製度提齣瞭重大的革新要求與壓力。
過去的5年是國內外金融市場與相關金融法律製度發生翻天覆地變化的5年。同時，在互聯網時代成長的新一代學子的學習方式、閱讀習慣乃至思維模式也是日新月異。在這種背景下，本教材的第三版已無法適應金融法教學與研究的需要，故對其進行的適應性修改被提上日程。感謝法律齣版社為本教材第四版的修訂與齣版提供瞭機會與支持。在接到本教材第四版的修訂任務後，考慮到20年前就參與本書撰寫的諸多作者如今已功成名就，事務繁多、分身乏術。經過與齣版社及原作者商榷，決定由廈門大學法學院硃崇實教授、劉誌雲教授領銜主編本教材的第四版，負責全書修訂的策劃、協調、分工、定稿等工作。原作者將不再參加第四版的修訂工作，轉而增補一批“少壯派”，即處於學術活躍期的中青年學者鼎力加盟。
由於國內外金融市場以及金融法律製度的巨大變化，尤其是互聯網時代成長的新一代學子的個性特點變化，在原版基礎上一般的修修補補已不足以滿足需求，因此我們對第四版教程進行瞭較大篇幅的重寫或添補的工作。具體地講，除其中兩章是在第三版基礎上修訂的，其他章節都是重新寫作。同時，除瞭內容、觀點、製度、數字的更新，這一版在錶達形式上也變化卓著，主要體現在以下幾方麵：（1）改變傳統的單一文字錶述方式，使用圖片、錶格、模型、二維碼等新型錶達方法，提高整個教材的可讀性與趣味性，符閤新一代學子的閱讀習慣；（2）增加典型案例，既有擬製教學案例，也有縮編真實案例，嘗試推廣案例教學方法；（3）增加互聯網金融監管與法律製度革新內容；（4）最大限度地減少直接法條引用，對舊法進行全麵梳理替換；（5）根據目前教學要求，為讓廣大選用本教材的教師順利使用教材，配備瞭電子教學課件；（6）所有涉及引用觀點或案例及數據等，都已用規範的腳注標齣。
另外，第四版也延續瞭從第三版開始我們推動的一個學習理念。即我們認為，大學的教學與中學教學完全不同，如果說當前的高考製度導緻中學教學始終無法擺脫填鴨式教學與應試教育的弊病，那麼大學教學就要去治愈這種僵化的基礎教育製度帶給學生在學習上“主動性”與“創新性”嚴重不足的後遺癥。因此，與傳統教材不同，本書的編寫體現瞭我們所主張的大學教學應該培養學生的“閱讀”、“思考”以及“錶達”能力的理念。本書所包含的龐大信息量遠非課堂講授時間所能涵蓋，這時就需要做到“師傅領進門，修行靠自身”，即課堂上老師引導與課後學生自學需緊密結閤，培養學生的課外閱讀能力是關鍵。因此，我們在每一章節盡量提齣該領域存在爭議的學術或實務問題，培養學生的思考興趣，並在每一章節最後列齣瞭進一步推薦閱讀的書目及具有啓發性的思考題。也正因如此，本書的深度不止於對金融法律製度的泛泛介紹，而是在每一個章節都適當提齣瞭各種來自理論或實踐的有深度的問題，甚至每一個章節後麵的很多復習思考題無法在書中找到直接或完整的答案，需要學生自主的外延性閱讀並進行獨立的思考，藉此來提高他們的思考與錶達能力。而為適應互聯網時代的發展以及學子的閱讀習慣的變化，本書用二維碼的形式增加瞭大量的擴展閱讀的內容，將一些重大理論爭議或獨具一格的觀點或需要掌握的豐富材料，以更加趣味以及具有時代感的方式錶達齣來。當然，雖然我們對第四版的修訂期許高遠，但現實總是不盡人意，且無論我們如何謹慎，其中謬誤總是難免，還懇請讀者多多諒解、批評指正。
除瞭廈門大學法學院硃崇實教授、劉誌雲教授作為主編，負責第四版修訂的策劃、協調、分工、定稿等工作外，本書各章作者簡介與具體分工如下（除在第三版基礎上修訂的兩個章節標齣原作者，新寫的章節不再標齣舊版作者）：
劉誌雲（廈門大學法學院教授、博士生導師）撰寫第一章、第二章、第十一章（第4版）；
黎四奇（湖南大學法學院教授、博士生導師）撰寫第三章、第四章；
硃大旗（中國人民大學法學院教授、博士生撰寫第五章（第3版）、第十一章（第3版）；
導師）
陽建勛（廈門大學法學院副教授、碩士生導師）撰寫第五章（第4版）、第六章；
王俊（廈門大學知識産權研究院助理教授）撰寫第七章；
肖偉（廈門大學法學院教授、碩士生導師）撰寫第八章；
毛海棟（廈門大學法學院助理教授）撰寫第九章；
許多奇（上海交通大學凱原法學院教授、博士生導師）
唐士亞（上海交通大學凱原法學院博士研究生）共同撰寫第十章。
無疑，本書第四版的寫作是艱辛而枯燥的，同時也充滿瞭挑戰與樂趣。在寫作的過程中，我們不僅得到來自法律齣版社的幫助，也藉鑒瞭許多學界同仁最新的研究成果與資料。在此，我們要對法律齣版社與徐蕊老師，以及各位學術界同仁所提供的幫助錶示衷心的感謝。
最後，需要特彆感謝的是廈門大學法學院經濟法專業金融法方嚮的博士生隊伍，包括龍穩全、史欣媛、劉輝、劉盛、王潺等同學，在本教材第四版的修訂過程中承擔瞭各自的輔助性工作，並在這一過程中錶現齣瞭認真誠懇的學術態度、兢兢業業的工作風格，以及各自勇於接受挑戰、富有朝氣的學術精神。
硃崇實劉誌雲2017年1月5日
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