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內容簡介

　　本書從同語義類的視角齣發，麵嚮對外漢語教學，運用語料庫語言學的基本方法，多維度考察漢語同語義類動詞搭配與外國學生習得漢語同語義動詞搭配的相關問題。書中建立起同語義類動詞搭配知識體係模型；依托中介語語料庫考察外國學生習得漢語同語義類動詞的情況，進而將兩庫所得結果進行比較；運用語言習得理論討論外國學生習得漢語同語義類動詞的發展過程以及發生偏誤的類型和原因；探討同語義類動詞搭配詞典的編纂和研究問題。

作者簡介

　　郝瑜鑫，河南南陽人，博士，碩導。先後於紹興文理學院、北京語言大學獲得學士、碩士學位，攻讀碩士學位期間在香港浸會大學進修二語習得專業；北京師範大學和美國麻州大學聯閤培養博士。現為華僑大學華文教育研究院專職研究人員。在《語言教學與研究》《華文教學與研究》《中國社會科學報》等中文報刊發錶學術論文二十餘篇，主持省部級項目一項。目前研究興趣為二語習得、語料庫語言學、華文教育。

目錄

第1章緒論／11.1選題緣起／11.2研究內容／51.3研究現狀／81.4理論依據／231.5研究方法／291.6語料來源／341.7預期成果及研究意義／35第2章詞語搭配與詞匯知識體係／372.1詞語搭配的界定／372.2詞語搭配與詞匯知識／402.3小結／51第3章語言教學視角詞語搭配研究框架／523.1麵嚮對外漢語教學的詞語搭配本體研究框架／523.2麵嚮對外漢語教學的詞語搭配應用研究框架／573.3小結／64第4章本體視角同語義類動詞搭配多維度研究／654.1同語義類動詞搭配的句法特徵考察／654.2同語義類動詞搭配的語義考察／1014.3同語義類動詞搭配的語用考察／1314.4同語義類動詞搭配中句法語義語用的互動／1494.5本章小結／153第5章同語義類動詞搭配習得研究／1555.1本部分研究的基本問題／1555.2中介語與本族語同語義類動詞搭配使用情況比對考察／1555.3二語者習得漢語同語義類動詞搭配的偏誤類型及其成因／1695.4綜閤討論／1805.5本章小結／183第6章麵嚮二語教學的漢語搭配詞典研究／1856.1現有漢語搭配詞典調查研究／1856.2外國學生漢語搭配詞典需求調查／1946.3漢語學習型搭配詞典編纂的基本原則／2046.4學習型同語義類動詞搭配詞典樣例分析／2076.5小結／211結語／212參考文獻／214附錶Ⅰ同語義類動詞句法型式錶／233附錶Ⅱ同語義類動詞賓位搭配錶／254附錶Ⅲ同語義類動詞補位搭配錶／268
漢語同語義類動詞搭配研究 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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