葛瑞米·贝斯动物拉拉书（套装共6册） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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葛瑞米·贝斯 著

图书标签:

• 动物
• 认知
• 绘本
• 儿童
• 早教
• 科普
• 触摸书
• 互动
• 益智
• 3-6岁

出版社： 长江少年儿童出版社

ISBN：12168094

版次：1

商品编码：12168094

包装：精装

开本：20开

出版时间：2017-05-01

用纸：胶版纸

套装数量：6

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

一套陪伴孩子早期教育的启蒙书。
孩子们主要的学习方式——模仿，而动物是孩子特别喜欢的模仿对象，孩子们还喜欢探究，摸一摸，拉一拉，扯一扯……
快打开拉拉书！
快拉开拉拉书！
快和爸爸妈妈一起看了不起的拉拉书！

内容简介

套装介绍：
本系列是葛瑞米·贝斯先生专门为低龄儿童打造的一套幼儿认知书，以孩子们喜爱的动物为载体，糅合了专业的幼儿教育方式和方法，结合了数概念、形状、颜色、形容词搭配、动词搭配、动物常识等功能，分专册有重点地覆盖了各个教育方面。贝斯先生还巧妙利用折页工艺，设计了一个“拉一拉”游戏，每张折页都能无缝对接，画面拉开与合上都是一幅完整的画。本系列为中英双语，既可以作为幼儿园教学的优质素材，也是家庭亲子互动学习的游戏认知书。
单本介绍：
《动物动起来》动物都长的啥样呢？长颈鹿很高，癞蛤蟆有很多疙瘩，迷你马和矮小，海星有尖尖的角……书中有特殊的折页，拉开它，看看动物都长什么样。
《动物变多了》动物的多和少是怎样的呢？一只鸽子和一群鸽子，一头牛和一群牛，一头大象和一群大象，一只海豚和一群海豚……书中有特殊的折页，拉开它，看看动物的多和少都是怎样的。
《动物长啥样》动物都长的啥样呢？长颈鹿很高，癞蛤蟆有很多疙瘩，迷你马和矮小，海星有尖尖的角……书中有特殊的折页，拉开它，看看动物都长什么样。
《动物说什么》动物的叫声是怎样的呢？鸟儿唧唧叫，狗儿汪汪叫，猫儿喵喵叫，牛儿哞哞叫……书中有特殊的折页，拉开它，看看动物的叫声都是怎样的。
《动物一家子》动物一家子是什么样的呢？青蛙和小蝌蚪，天鹅和小天鹅，企鹅和小企鹅，大猪和小猪……书中有特殊的折页，拉开它，看看动物一家子都是什么样的。
《动物住哪里》动物都住在哪里呢？狐狸住在洞穴里，猫头鹰住在树洞里，兔子住在地洞里，猴子住在大树上……书中有特殊的折页，拉开它，看看动物都住在哪里。

作者简介

全球知名的澳大利亚儿童绘本作家。1958年出生于英国的阿默舍姆，8岁时移居到澳大利亚，毕业于墨尔本斯威本科技大学平面设计专业。
自学生时代起，葛瑞米·贝斯即在绘画、写作、音乐上表现出非凡天赋。在近30年的职业生涯中，他充分发挥这三样禀赋，创作了多部享誉世界的经典作品，如《来喝水吧》《阿吉的许愿鼓》《动物王国》《第十一个小时》《阿诺的花园》《宝石鱼》《卡车狗》等。其中《动物王国》自1986年问世后，便在国际上获得了一致赞誉，创造了全球销售超过300万册的佳绩，奠定其经典名作地位。他的作品多次获得美国绿地球图书奖、澳大利亚多龙金奖章、澳大利亚荒野协会环保奖、澳大利亚童书协会年度好书奖等奖项。
葛瑞米·贝斯认为旅行是获得灵感的方式，其绘作多取材自旅行中的所见所闻，并以细腻华丽的画风、鲜艳的色泽以及画中藏画的特色见长。《来喝水吧》《阿吉的许愿鼓》《阿诺的花园》均直接或间接取材于非洲旅行中的见闻。
贝斯现在和他的艺术家妻子萝宾（Robyn）以及三个可爱的孩子定居在澳大利亚墨尔本。

内页插图

动物的奇妙世界：一套为学龄前儿童量身打造的探索与学习图画书（不含《葛瑞米·贝斯动物拉拉书》） 书籍定位： 本套装精选了多部广受教育专家和家长好评的图画书，旨在通过生动有趣的故事情节、精美细致的插画和富有启发性的主题，带领3至6岁的幼儿进入一个充满发现、情感认知与基础知识的奇妙世界。本系列聚焦于培养孩子的观察力、想象力、语言表达能力，以及重要的社会情感技能。 套装特色概览： 本套装共包含六册精心挑选的图画书，每一本都代表了学龄前教育中一个关键的学习支柱：自然认知、情感管理、社会交往、想象力激发、日常生活习惯培养以及基础认知（如颜色、形状和数字的巧妙融入）。我们摒弃了对特定动物物种的集中叙述（如《葛瑞米·贝斯动物拉拉书》所侧重的内容），转而采用更宽泛、更贴近幼儿日常生活经验和普适性情感主题的叙事方式。 --- 分册详细介绍： 第一册：《小恐龙的颜色大冒险》 主题聚焦：色彩认知与环境观察 内容梗概： 本书的主角是一只充满好奇心的小恐龙“点点”。点点生活在一个色彩斑斓的史前森林里，但他发现自己对“颜色”这个概念感到非常困惑。他遇到的每一位朋友都有着鲜明的颜色特征——高大的长颈龙是翠绿色的，爱唱歌的翼龙是湛蓝色的，而他自己却是温暖的橙色。 故事以点点的视角展开了一场寻找“世界上所有颜色”的旅程。他不是简单地识别颜色，而是将颜色与不同的情感和物体联系起来。例如，他发现“红色”不仅是火山岩的颜色，也是他感到兴奋和能量充沛时的心情颜色；“黄色”是清晨阳光的味道，也是他最喜欢的果实成熟时的样子。 插画风格采用大胆、饱和度高的色块，但细节处充满了热带雨林或史前植被的纹理感。每翻开一个双页，都会有一个互动环节，鼓励小读者指认画面中出现的对应颜色物体，并尝试描述这些颜色给他们带来的感觉。故事的高潮在于点点明白了，世界因为拥有如此多的颜色才变得如此有趣和丰富。 教育价值： 巩固基础颜色识别，培养初步的颜色与情感、事物之间的联想能力，提升视觉辨识度和词汇量。 --- 第二册：《我的小情绪，你好呀！》 主题聚焦：情绪识别与自我调节 内容梗概： 本书围绕着一个非常贴近幼儿生活的主题展开：管理各种突如其来的小情绪。主角是一个名叫“米娅”的小女孩，她的一天被各种微小的事情所牵动。当她的积木塔倒塌时，她感到了“蓝色”的低落；当她被要求分享最喜欢的玩具时，她体验到了“紫色”的委屈和不快；当她的弟弟弄坏了她的画作时，一股“红色”的怒火瞬间升起。 这不是一本说教“不要生气”的书，而是通过拟人化的方式，温柔地邀请这些情绪“出来打个招呼”。米娅学习和她的“小情绪怪兽”对话，倾听它们想表达什么。例如，面对“生气”时，妈妈教她做一个深呼吸，想象把那股红色的热气慢慢呼出去，情绪的颜色就会慢慢变淡。 插画风格温暖而富有弹性，情绪的“颜色”在米娅身上和周围环境中以微妙的、类似水彩晕染的方式展现。故事的结局是积极的，米娅学会了接纳自己的所有情绪，知道它们只是暂时的访客，而不是永久的主人。 教育价值： 帮助幼儿认识和命名复杂的情绪（如沮丧、嫉妒、兴奋），学习初步的情绪调节技巧（如深呼吸、暂时离开），建立健康的情感认知基础。 --- 第三册：《迷路的月亮和星星的指引》 主题聚焦：想象力、宇宙概念与安全感 内容梗概： 在一个宁静的夜晚，小狐狸“菲菲”在后院玩耍时不小心看到月亮似乎在云层中迷失了方向，摇摇晃晃的。菲菲决定利用自己白天观察到的知识，帮助月亮“回家”。 故事巧妙地将夜晚的自然现象与孩子的想象力结合起来。菲菲首先求助于“会发光的萤火虫群”，它们像移动的绿色小灯笼一样，为他照亮了前方。接着，他向“爱唱歌的猫头鹰”请教夜晚的规律，猫头鹰告诉他，北极星永远指向同一个方向。 在整个“寻路”过程中，菲菲收集了各种“光”的意象——萤火虫的绿光、星星闪烁的白光、月亮的柔和银光。他用自己捡到的镜片（想象中的工具）和对地形的记忆，引导月亮重新回到它最熟悉的位置。 教育价值： 极大地激发儿童的想象力和叙事能力，引入基础的自然科学概念（如星星的方向性），强化“帮助他人”的社会责任感，并在夜晚环境中建立安全和秩序感。 --- 第四册：《我的小习惯，大世界》 主题聚焦：日常生活习惯的建立与自理能力 内容梗概： 本书的主角是小兔子“波波”，他非常喜欢玩耍，但常常忘记做一些“不那么好玩”的事情，比如刷牙、整理玩具、按时睡觉。波波的房间每天都像被龙卷风光顾过一样。 故事采用了一种寓教于乐的“挑战”形式。波波的妈妈没有责骂他，而是将这些日常活动变成了一场场有趣的“任务”。例如，“早晨的牙齿清洁战”要求波波像小战士一样，把牙齿上的“糖果小怪兽”赶跑；“玩具归位赛跑”则要求他在一首歌的时间内，把所有积木、球类、图画书放回它们专属的“家”。 通过连续几天的重复和积极的反馈（如集齐了“自理徽章”），波波逐渐意识到，完成这些小小的习惯，反而能让他有更多时间去享受玩耍，因为他不再为找不到东西而烦恼，也不再因为没刷牙而感到牙齿不舒服。 教育价值： 帮助幼儿理解并内化重要的生活自理习惯（如卫生、整理、作息规律），通过积极强化而非惩罚的方式，培养孩子的责任心和对规则的遵守意识。 --- 第五册：《猜猜我是谁？：形状与数量的派对》 主题聚焦：基础数学概念（形状、数量、比较） 内容梗概： 这是一场热闹非凡的“形状与数量”主题派对，但派对的主人——圆形的蛋糕——发现，许多客人都认不出彼此的“身份证”了！ 故事的主线是帮助各种形状的朋友们找到正确的派对区域，并清点他们带来的礼物数量。 形状部分： 孩子们需要识别正方形（方方的积木堆）、三角形（尖尖的山峰）、长方形（长长的地毯）和圆形（滚动的皮球）。每种形状都有其独特的性格和作用。 数量部分： 派对邀请了“三只小鸭子”、“五朵飘浮的云”和“十只跳跃的小青蛙”。故事会引导读者一起数数，并进行简单的比较——“三比五少，五比十少”。 插画设计清晰、线条简洁，颜色区分明显，非常适合初阶的认知学习。书中穿插着简单的问答句式，鼓励孩子大声说出他们看到的形状和数出来的数量。 教育价值： 以游戏化的方式介绍基础几何形状（二维和三维概念的初步接触）和数字的视觉对应，提升幼儿的计数能力和基础的逻辑分类思维。 --- 第六册：《风儿的秘密旅行》 主题聚焦：自然现象、感官体验与观察细节 内容梗概： 与侧重动物的设定不同，本书将“风”这一无形的力量作为主角。小女孩艾拉非常想抓住风，了解它要去哪里，但风总是溜走。 于是，艾拉开始学习如何“感觉”和“跟随”风的痕迹。她发现： 1. 当风吹过树林时，树叶会跳着“沙沙”的舞蹈（听觉）； 2. 当风吹过她的脸颊时，带来远方海洋的咸味（嗅觉）； 3. 当风轻轻拂过草地时，留下一条条弯曲的痕迹（视觉——观察草的动态）； 4. 当风推着帆船时，她感受到一种强大的推力（触觉/动感）。 故事的叙述充满了诗意，引导孩子放下对“看到”的执念，转而关注通过其他感官体验到的世界。艾拉最终明白，风不是一个实体，而是一种不断变化的、充满活力的自然状态。 教育价值： 培养对环境的细致观察能力，引导幼儿探索和依赖多种感官进行学习，理解自然界中看不见的力量，激发对气象现象的好奇心。

评分☆☆☆☆☆

我是一名幼儿园的老师，在工作中，我接触过大量的儿童读物，对于如何选择能够真正吸引孩子、并且有教育意义的书籍，我有着自己的一套标准。最近，我收到了一套名为“葛瑞米·贝斯动物拉拉书”的绘本，并在班级里进行了试用。结果，孩子们简直爱不释手！这套书的独特之处在于其“拉拉书”的设计。在每一页都设置了精巧的机关，需要孩子们通过拉、推、转等动作来触发，从而让书中的动物形象发生动态变化。这种互动式的阅读方式，能够极大地调动孩子们的参与度和积极性。在课程中，我观察到，孩子们在阅读这本书时，不再是被动地听讲，而是主动地去探索、去操作。他们会好奇地研究每一个机关是如何工作的，并从中获得乐趣。这种动手操作的过程，不仅锻炼了他们手指的精细动作，还培养了他们的观察力和解决问题的能力。例如，当孩子们拉动一页，看到猴子在荡秋千时，他们的脸上会露出惊奇的表情，并尝试模仿猴子的动作。此外，这套书在艺术风格上也独树一帜。插画色彩鲜艳，动物形象饱满可爱，充满了童趣，能够迅速吸引孩子们的目光。语言也简洁明了，非常适合幼儿理解。更重要的是，这套书在寓教于乐方面做得非常出色。通过生动形象的互动，孩子们能够更直观地了解动物的习性、形态和运动方式，从而激发他们对自然科学的兴趣。在我看来，这套“葛瑞米·贝斯动物拉拉书”不仅是一套优秀的绘本，更是一个能够促进儿童全面发展的教育工具，我会强烈推荐给其他同行和家长。

评分☆☆☆☆☆

天呐，我最近简直挖到宝了！给家里的娃找绘本找了快一年，总算让我碰到了这套书，简直是打开了新世界的大门！首先，这套书的名字就很有趣，“葛瑞米·贝斯动物拉拉书”，听起来就充满了动态感和互动性，立刻就吸引了我。我平时就喜欢给孩子挑那种能调动他积极性的书，光是听名字我就觉得它肯定不一般。收到货之后，果然没让我失望！每一本书的设计都非常巧妙，那种“拉拉”的设计，让孩子在翻阅的过程中，手指的精细动作得到了很好的锻炼，而且每次拉动都能看到意想不到的惊喜，比如小动物的眼睛眨巴一下，或者身体伸展一下，简直太神奇了！而且，里面的画风也超级可爱，色彩鲜艳但不刺眼，那种温暖又富有生命力的感觉，瞬间就能抓住孩子的注意力。我儿子才三岁多，一开始可能还不懂怎么玩，我稍微引导了一下，他就完全沉浸进去了，时不时发出“哇！”的声音，那种纯粹的快乐，真是比什么都珍贵。而且，不仅仅是玩，我发现他通过这些“拉拉”的小机关，对动物的形态和动作有了更直观的认识，比如知道长颈鹿的脖子是怎么伸长的，猴子是怎么跳跃的，这比单纯的文字描述要深刻得多。这套书真是把趣味性和教育性完美地结合在了一起，让我这个做家长的也觉得特别有成就感，感觉找到了一个特别好的育儿助手。

评分☆☆☆☆☆

我是一位对儿童读物有着极高要求的母亲，总是希望给孩子提供最优质、最有启发性的阅读体验。最近，我偶然接触到一套名为“葛瑞米·贝斯动物拉拉书”的系列作品，并迅速被其独特的魅力所折服。这套书的作者，葛瑞米·贝斯，显然是一位深谙儿童心理并极富创造力的艺术家。他的作品不仅仅是简单的图画和文字组合，更是一种沉浸式的互动体验。在“拉拉书”的设计理念下，每一页都隐藏着精巧的机关，通过简单的拉动、推移，就能让书中的动物“活”起来。这种设计极大地激发了孩子的好奇心和探索欲。我看到我的孩子，在每一次的互动中，都充满了惊喜和期待，他不再是被动地接收信息，而是主动地参与到故事的进程中。例如，在某个页面，通过轻轻一拉，原本静止的狮子仿佛就发出了一声怒吼，或者小鱼在水中游弋的姿态变得更加生动。这种多感官的刺激，对于培养孩子的观察力、动手能力以及逻辑思维都有着潜移默化的积极影响。更重要的是，这些动物形象的设计，既写实又带有艺术性的夸张，让孩子在喜爱之余，也能对动物的世界产生浓厚的兴趣。这套书的编排也十分用心，每一册都围绕着不同的动物主题，内容循序渐进，语言简单易懂，非常适合3-6岁的幼儿。我个人认为，这套书已经超越了普通绘本的范畴，它是一种创新的阅读模式，能够真正让孩子在玩乐中学习，在互动中成长，是值得我大力推荐的优秀童书。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，给孩子选择合适的书籍，是培养他们良好阅读习惯和认知能力的关键。最近，我购入了一套“葛瑞米·贝斯动物拉拉书”，并将其作为睡前故事读物。不得不说，这套书带来的惊喜远超我的预期。它不仅仅是一套静态的图画书，而是通过巧妙的“拉拉”设计，让故事中的动物仿佛拥有了生命。每一次翻页，都是一次令人期待的发现。当孩子轻轻拉动书页上的小机关时，原本静止的动物就会展现出有趣的动态，比如小兔子挥舞它的长耳朵，小熊伸出它的爪子，或者小鸟在树枝上跳跃。这种身临其境的互动体验，极大地增强了孩子对阅读的兴趣。他不再是被动地接收信息，而是主动地参与到故事的叙述过程中，每一次的互动都伴随着他清脆的笑声，那种喜悦和好奇，是我最看重的。而且，我发现，通过这种直观的、动态的展示，孩子对动物的理解也更加深刻。他能够通过“拉拉”这个动作，更形象地感知到动物的形态和运动特点，比如，他能理解小松鼠是如何将尾巴翘起来，是如何快速地奔跑的。这套书的画面风格也非常吸引人，色彩柔和而又不失鲜活，动物的形象设计得活泼可爱，充满了童真童趣，非常符合3-6岁孩子的审美。而且，这套书的语言运用也十分精炼，简单易懂，却又能准确地描绘出动物的神态和动作，非常有感染力。总而言之，这套“葛瑞米·贝斯动物拉拉书”为我的家庭阅读时光增添了无数乐趣，也为孩子打开了一扇认识动物世界的美妙之门。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始选择这套书，主要是被它的名字吸引了，那种“拉拉书”的字眼，感觉就很有趣。我家宝贝现在正是好动的年纪，平时看书总是坐不住，很容易分心。所以，我一直在寻找那种能够吸引他注意力，并且能让他动起来的绘本。这套“葛瑞米·贝斯动物拉拉书”简直就是为他量身定做的！收到书的时候，我迫不及待地拿给儿子看，他果然被深深地吸引住了。每次翻开一页，他都要好奇地去摸索那些机关，拉一拉，推一推，看着书里的动物做出各种有趣的动作，他就会咯咯地笑个不停。我发现，这种互动式的阅读方式，比我单纯给他讲故事的效果要好得多。他不再只是听着，而是亲身参与到故事里，感觉就像是在和书里的动物一起玩耍一样。而且，这些小机关的设计也非常巧妙，不会显得很复杂，孩子很容易就能掌握，但效果却非常惊艳。比如，有的书里，拉一下，老虎的尾巴就会摇起来；再拉一下，小鸟就会扇动翅膀。每一次的“惊喜”都能让他兴奋不已。我特别欣赏的是，这套书在趣味性的基础上，也融入了一些科普的知识，虽然简单，但对于这个年龄段的孩子来说，已经足够了。比如，通过拉动，他能更形象地理解动物的运动方式，比如长颈鹿怎么吃到高处的叶子，猴子是怎么在树枝间跳跃的。总之，这套书不仅满足了我对孩子阅读兴趣培养的需求，还在不知不觉中，为他打下了初步的认知基础。

评分☆☆☆☆☆

老师推荐的，不错。

评分☆☆☆☆☆

非常感谢京东商城给予的优质的服务，从仓储管理、物流配送等各方面都是做的非常好的。送货及时，配送员也非常的热情，有时候不方便收件的时候，也安排时间另行配送。同时京东商城在售后管理上也非常好的，以解客户忧患，排除万难。给予我们非常好的购物体验。 Thank you very much for the excellent service provided by Jingdong mall, and it is very good to do in warehouse management, logistics, distribution and so on. Delivery in a timely manner, distribution staff is also very enthusiastic, and sometimes inconvenient to receive the time, but also arranged for time to be delivered. At the same time in the mall management Jingdong cust.

评分☆☆☆☆☆

忍啊忍还是没忍住，葛瑞米的书马上就全了，场面太宏大华丽了，太喜欢了，尤其是男娃

评分☆☆☆☆☆

京东买了太多的书，有公众号推荐的，也有朋友推荐的，都很好，尤其是京东速度快，服务态度好

评分☆☆☆☆☆

这是一个隐秘的水洼，随着季节的变化，这里的水时多时少。所有的动物不约而同全都来到了这里，只想把水喝饱。它们和睦相处，不争抢也不打闹，因为共同生存最重要。它们的数目从一增加到十，但是在每页书的画面里，还藏着其他十种动物，等着你来找！

评分☆☆☆☆☆

这个是一个特别大的绘本，还带有一本小小的解读，画面精美，还带有隐藏的图案，赶上搞活动，特别的实惠，这个系列的值的购买，决定要把剩下的几本也收齐！！！

评分☆☆☆☆☆

不愧是大师级别的书。质量非常好！附的一本图画书可以展开想象的翅膀～

评分☆☆☆☆☆

不知不觉在京东已经6年多了，现在买东西首选京东，看着它一年一年发展变化的越来越好，为京东发展壮大而加油鼓气，现在小到避孕套，大到十几万的电视机，我名下账号累计消费差不多快100万了，并且我己是钻石级玩家了，京东个人信用达100多分。为什么我喜欢京东购物，因为第一品质的保障，最起码比宝宝放心，特别是3C产品，自营商品最快可以当天买当天送达，真的是又快又有保障。为什么我所有的评价都相同，因为在京东买的东西太多太多，商品积累的太多没有评价，所以闲来无事就统一回复一下，还能赚京豆，我现在的话费都不用花钱，基本全是京豆抵扣。再说说京东自营商品的售后，就一个字让人放心，东西有问题直接退换货，还可以打专属客服热线。好多次都是免维修，直接上门取件更换新商品，有时候直接给我退款了东西都没要，当然我也是实事求是不会弄虚作假。家电3C更是起家品类所以服务更加专业有价保，一个月退货， 半年换货，实体店弱爆了，根本没有竞争力与京东相提并论！比起街上的商店价格省了一大截票子！ 实体经济的忽悠购买模式已经捉襟见肘，感谢京东！希望一直坚持用户为先，品质第一的宗旨！

评分☆☆☆☆☆

阅读将带给孩子哪些好处？1.培养学习兴趣--- 尽快使孩子喜爱阅读，一旦孩子爱上阅读便欲罢不能，他们会不停的阅读，越读越多，越读越好。2.增强语言能力--- 喜欢阅读的孩子语言能力特别强，在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子搞，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。3.增加知识---阅读使孩子涉猎多方面知识，文学、历史、地理、 科学、政治等，增广见闻，对学习有裨益。4.提升协作能力---喜欢阅读的孩子掌握的语言文字能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳绩，因为阅读提升了写作能力。5.扩展人生经验---有良好阅读技能的孩子往往能经得起人生的考验，懂得应付危机和挫折，情绪上较为平稳和愉快。6.树立远大理想---爱阅读的孩子视野远大，心胸广阔，因为他们在书中古往今来的生活实例中获得丰富的体验和感悟，因此能从多角度看待问题，，学好做人。7.受到人格熏陶---爱读书的孩子有悲天悯人的仁爱心，能为他人着想，同情别人的不幸遭遇，家庭、学校和社会上的人际关系，都可以从书中学习。8.培养想象力---书中世界广阔无限，充满想象、好奇与机遇。不论现实世界如何狭隘枯