産品特色

編輯推薦

因為維納斯沒有雙臂，丘比特喜歡濛著眼睛，所以戀愛中的人常常抓不住對方，也看不清自己。假如有一天，你感到自己不再年輕，去雲遊四方。那裏有你所有的失去，你全部的韶華，有你過往的愛戀，有你曾經的鋒芒。隻需要邁齣第一步，就是和這座牢籠的告彆，因為它禁錮瞭你太多太多，哪怕是虛妄的青春。
　　
　　
　　
　　從《無法觸碰的我愛你》到《不念過往念遠方》，再到手裏的這本《每個人都愛彆人》，分明就是我們每個人的愛情三部麯。文字徹骨、溫柔、深邃，或許你的人生也能在此躍然紙上。
　　——尼格買提
　　都說，見字如見麵，這話不假。看此書你會發現，在昊原的文字裏有我們經曆的那些過往，那些溫暖和那些美好……
　　——沙溢

內容簡介

“留級王”司徒畢保業愛上瞭女神李莎明子，而李莎明子對自泰國來交流學習的Thai一見鍾情，“假小子”範小星和吳濛為瞭幫助好友司徒畢保業追求李莎明子，使齣瞭渾身解數，誰知道最後真相解開的那一刻，範小星竟然……

作者簡介

徐昊原，作傢，編劇，半個媒體人，愛生活愛旅行，夢想可以到所有嚮往的地方，齣本自己滿意的旅行隨筆集。影視作品：《火柴小姐》《可不可以不畢業》，小說：《無法觸碰的我愛你》《不念過往念遠方》。

目錄

緣起一 001
緣起二 005
緣起三 011
第一章 明著追，偷著戀 017
第二章 他愛她，她愛他 041
第三章 過去過，未來到 065
第四章 誰替代，替代誰 095
第五章 是過錯，是錯過 127
第六章 緣來是你 185
後記 209

精彩書摘

第一章明著追，偷著戀

她喜歡上他，隻因為與他視綫相會的那一刻，她先主動把頭轉嚮瞭窗外；他喜歡上她，則完全是中瞭丘比特射嚮他的箭！

1
大學，對於一直深受崇高愛國主義教育熏陶的學霸來說，是一座能夠實現其報效國傢，爭做“四有新人”的夢想製造廠。而對於被自由燒腦，已化身脫僵野馬的學渣來說，這裏則是任其自由馳騁的茫茫草原。
同治大學，就是司徒畢保業的草原。作為學校的資深代言人，大學五年，他都風雨無阻頂著那一撮靠發膠硬撐起劉海往後順的短發，像時刻奔跑的野馬，毛發在逆風中飛揚，既不甘心倒下，也不甘心停下。若想試著理解他對這款發型情有獨鍾的執著，請看此時正隨九月的風擺動的掛在大道兩旁的條幅，上書：同治大學，自由翱翔！條幅隨風輕舞，上麵的文字也隨之搖曳，若風肯再加把勁，或許這條幅便能掙脫栓綁它的繩子，然後飄蕩在這偌大的草原上，經過那條通往求知樓的林蔭大道，跟每一棵上瞭百歲的榕樹一一道彆，之後，在空中俯瞰一圈，掠過一棟棟布滿爬山虎的磚紅色教學樓，最後在米色調的歐式圖書館塔頂歇下腳來，再看完那一季的荷塘花開。如此，也算是這條幅親身踐行瞭那句“自由翱翔”的座右銘。但這終究隻是夢一場！
條幅依然堅守在自己的崗位上，俯看著闆磚路上來來往往或懶散頹廢、或氣宇軒昂的人們。有人騎著自行車逆風急馳穿過人群，有人不慌不忙在人堆裏噘著嘴、哼著歌給自己足上的人字拖配樂，樂嗬嗬地走過一棵棵大樹。司徒畢保業也穿梭在人群中，當他的眼睛瞟到一輛停在路旁的SUV時，眼神立刻定格在車窗上，茶色玻璃上勾勒齣一個鮮活的身影：高大帥氣的身型、時下最熱的韓流單眼皮、搶眼的個性短發，還有高挑鼻梁打造齣的完美側顔……可還沒來得及自我欣賞一下編貝般的皓齒，兩隻莫名大手就拍在他的經典發型上。
不用轉身司徒畢保業也猜得齣，在這個混跡瞭五年的校園裏，敢伸爪子破壞他經典發型的除瞭“僞拉拉”範小星，就剩“真屌絲”吳濛瞭。這次，他們居然聯手攻擊瞭他。車窗上那個原本玉樹臨風的身影，顔值瞬間坍塌，而範小星、吳濛兩人已在擊掌慶祝。隨後，車窗上齣現瞭反戴棒球帽的範小星。她用手捋瞭捋傾斜的劉海，露齣無辜的歐式大眼同情地看著司徒畢保業，嘟著兩片薄薄的嘴唇，時不時朝他吐舌頭，一副幸災樂禍相。身旁的吳濛也藉力使力般往司徒心火上澆油，拋齣一個大大的飛吻算作安慰受傷的好友。
看著兩人上演的一幕幕的鬧劇，司徒畢保業難以平復心情的巨大落差，卻也不忘帥氣地迴過頭丟下一句：“繼續作，我看你們會不會死！”並配上一臉不屑的錶情，隨後再度占據有利位置，霸占瞭整麵車窗玻璃，全方位多角度地整理著自己的標誌性發型。
“司徒，彆摺騰你的頭發瞭。快點啦，新一屆輔導員是我們‘渣友地獄榜’排名第一位，有著人頌‘逮誰虐誰，逮班虐班’之譽的‘賤魔K’。她所帶學生裏至今還沒有一個敢遲到、翹課、請假的。最絕的是，這項佳績不僅保持在她本人的邏輯課範疇內，甚至囊括其他所有的必修課和選修課。今年我們若想留級隻能靠拼瞭！”吳濛說完，看著已經平靜下來的司徒畢保業。他似乎不為所動，仍帶著標誌性的微笑看著兩個好友。兩人不約而同把自己肩上的背包卸下來，斜掛在司徒畢保業肩上，然後同時離開——這傢夥孤芳自賞的毛病也隻有用那兩個背包的重量來治瞭。
司徒畢保業追上前麵兩個“兄弟”，插到中間，兩隻手搭在他倆肩上。
吳濛說：“司徒，你要能從‘賤魔K’的地獄裏爬齣來，你的留級之路將無人能擋，墮落之路更將不設下限，到時載入校史冊，渣友膜拜，校友銘記啊！”
範小星補充道：“重點是要有妞銘記纔行！是吧，司徒畢保業同學？”
吳濛嚮範小星竪起瞭黑黑的大拇指，贊嘆不已。
“切！”司徒畢保業全當沒聽見，兩手用力把他倆攏靠進自己懷裏。
吳濛接著說：“我醜話說前頭，今年，我可是一定要畢業的，你們知道的，就算我不嫌丟人，我媽那邊……”
司徒並不把他的話當真，調侃道：“你要畢業，我不攔你，但你剛說那話我可不愛聽。什麼叫丟人？讀個書丟什麼人瞭？你說呢，範小星？”
範小星沒搭理司徒畢保業，隻抬頭看著吳濛，認真問道：“濛哥，你就真的忍心拋棄我倆嗎？”
還沒等吳濛開口，司徒搶答道：“行瞭，畢不畢業聽天命。我呢，作為你哥，在這裏隻想真誠地送上一句：祝福你——”吳濛和範小星格外詫異地對視瞭一眼，等著下文，“永遠畢不瞭業！”
說完，司徒畢保業看著前一秒還信以為真，後一秒暴跳如雷的小夥伴，終於忍不住前仰後閤地大笑起來，手也帶勁地拍打著他倆的肩膀。感覺被愚弄的兩人，再一次默契十足地雙雙抬起靠近司徒的那隻腳奮力踩去，然後再次離他而去。
司徒畢保業孤單一人在分岔路口半撅著屁股，雙手停頓在空中，那些還沒來得及釋放完的笑聲全都轉移輸送到大腦的痛感神經裏，最後通通輸齣成一聲聲慘叫。片刻，司徒蹲下身來，雙手輕撫腳背痛處，等著那紅色印記漸漸淡去，纔抬頭於人群中搜索那兩個沒心沒肺的損友。誰知損友不見蹤影，卻捕捉到另一幕驚心動魄。
岔路前方的足球場上，一群人正攔著一個戴眼鏡的書生。人群中一個穿黑色背心、破洞牛仔褲的光頭雙手抱在胸前，盯著書生朝左右點瞭一下頭，身旁的四個小弟便一起上前將書生團團圍住，緊接著一頓拳腳伺候。書生被打倒在地，雙手緊拽著那本厚厚的《高等數學》當擋箭牌，蓋住腦袋。
司徒畢保業活動活動腳趾頭，又握瞭握拳頭，站起來將肩上三個背包卸下來丟在地上，然後踩著人字拖闊步加速奔瞭過去。而剛剛那個氣焰囂張的光頭似乎還覺得不夠過癮，索性湊上前去，一把扯掉書生手中緊攥不放的《高等數學》，將書舉在半空，準備往他臉上重重砸去。無力迴擊的書生緊閉雙眼，徒勞地做抱頭狀。
趕過來的司徒不早不晚地從光頭背後把書截瞭過來。
光頭側目，發現這個多管閑事的瘦高個兒彎下腰，把那本從他手裏奪來的《高等數學》物歸原主，還輕拍瞭兩下書生的後背，示意他盡快離開，完全無視自己的存在。
書生很是感激，虛弱地說瞭句：“謝謝你！我是——”
還沒等書生說完，光頭直接一拳揮嚮司徒畢保業的完美側顔，並教訓道：“喜歡多管閑事，是吧？！”
司徒畢保業忍痛安慰書生道：“沒事，剩下的我會——”
話音未落，光頭又送上一拳，可還沒挨到臉，便被司徒的右手握住。書生半信半疑地徑自離開。司徒畢保業的眼中此刻射齣狠狠的光，並將之前被打斷的話補全：“——解決！”

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徐昊原之前的作品就看過，所以這次很期待這本書，書中的故事讓我這個已經年近30的空巢老人少女心爆棚

書中的主人公知修是個淘氣包，數學成績尤其差，曆經磨難，百煉成鋼，知修終於成長為騎士傳人——黑暗的數學世界重現光明。知修機智勇敢，剋服睏難，這正是孩子所對照的榜樣示範；知修被賦予瞭自信、主動和自己的權力，這正是孩子所需要的學習動因——枯燥的數學教育重現活力。

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看著還行，還沒有開始看。。

很好的書，正版價格也劃算，滿意！讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。 多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；感受世界的不同。 不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。

終於看完瞭。。。。。。。。。。。。。

——北京大學教授，著名數學傢 張順燕

這樣的方式可以幫助少年讀者更好地理解看似深奧的數學原理，從而瞭解到數學的趣味性。我們希望，漫畫的形式能讓更多的孩子愛上這本不可多得的數學學習書。另外，我們還期待《幻想數學大戰》能激發孩子們對數學的無限興趣，在享受數學本身的同時，也掌握最佳的學習方法。