編輯推薦
講解幽默詼諧,語言通俗易懂,輕鬆愉快地復習英語,掌握寫作思路和翻譯方法。
收錄瞭英語一和英語二曆年寫作和翻譯真題,歸納的知識點全麵。
寫作思路獨特,講求遣詞造句,寫齣無可比擬的作文,杜絕雷同。
總結瞭翻譯的基本方法、具體方法和四大步驟,分析瞭采分點,便於我們有效得分。
內容簡介
本書適用於考研英語(一)和英語(二)。全書內容分為兩大部分:第一部分是“考研英語之寫作精講”,第二部分是“考研英語之翻譯精講”。每一部分先分析考試大綱,並舉例說明考查方式和評分標準;接著講解曆年真題和知識點,從中提煉齣寫作思路和翻譯技巧;每一章節的後麵附有若乾習題,供考生鞏固提高所學知識。書中所用語言通俗易懂,講解方式詼諧幽默,能幫助考生快樂地復習考研英語,牢牢地掌握寫作思路和翻譯方法。
本書是劉曉艷老師十年考研輔導經驗之結晶,對考研英語知識點和考生常犯的錯誤作瞭全麵歸納,勘稱考生復習過程中的良師益友。
作者簡介
劉曉艷,V研客一綫英語名師,2009年新東方集團優秀教師,2011-2012年新東方集團國內部特邀培訓師,2009-2013年新東方集團考研巡講師,現為活躍於全國考研講颱上的一名優秀英語教師。她授課語言彪悍,重點講解平實利落;堅持用地球人通用語言來詮釋復雜生僻的知識點;課堂氛圍輕鬆搞笑而又充滿激情。她不僅教授學生以知識,更注重給予他們信心和力量,讓他們在考研和逐夢路上奮力前行。聽過她授課的學生,無不被她精彩的課堂錶現和高尚的人格魅力所摺服。私下,學生們都親切地稱呼其為“新東方zui彪悍的女老師”。讓她介紹一下自己時,劉曉艷這樣調侃自己:“像瘋狗一樣朝前狂奔。”事實也正如她自己所說的那樣,從地方師院的本科生到名校研究生,從一名大學輔導員到新東方教師,再到離開新東方成為一名全國性考研講師;在通往成功的道路上,她一往無前地狂奔。她堅信:“如果考研是一場戰役,隻要學生堅定地同我站在一起,我就能幫助他們乘風破浪所嚮披靡。他們的夢想永遠是我扶持的對象,掌聲一定會為他們的堅持和成功而響起。”
前言/序言
考研全年復習規劃,是從大三下學期的2月底3月初開始,到下一年的12月底結束(自2015年起,考研時間提前至12月底)。
第一階段3月初——6月底
這個階段稱為考研的基礎階段,這四個月我們的任務就是搞定單詞和語法。先強調一下單詞和語法的重要性:無論到時候你英語能考多少分,你至少有60%~70%的分數取決於你的單詞語法能力,很多培訓學校都吹噓報班能助你考多少多少分,雖然我也是培訓學校的老師,但我還是很鄙視這種吹噓,沒有基礎,一切方法都是浮雲。
就像你渴望練成一種絕世武功,我給你個秘籍吧——“葵花寶典”,一旦練成,絕對能讓你在江湖上風光無限,所嚮披靡。那你需要多久纔能從男人練成女人?答案是至死都不能練成,原因很簡單——你沒有內功。再試想下,要是把這本書給郭靖練,他要多久就能練成女人?估計閉關一個月就夠瞭吧。為什麼啊?彆妒忌人傢,人傢有內功,並且不是一般的內功,那是絕頂的內功——考研就要先修煉內功。
一、怎麼搞定單詞?
你一定會說:還用你講嗎?背單詞書啊。
無論何時考英語,你的準備方法就兩個:一是背單詞書,二是做題。
先說下拿單詞書背單詞這件事。你發現過嗎?這種孤零零的背詞匯的方法,根本不能讓你記住單詞,第一天背瞭第二天忘,你想過考前能把那本奇厚的書背幾遍嗎?先讓你傷心下吧,5遍以內,彆說你背過,沒印象。怎麼辦?你會不會迴答:老子背十遍,關你什麼事?嗬嗬,首先你沒有毅力把一本厚書背10遍,其次沒有時間讓你背十遍,最後即使背10遍你能全記住這些單詞嗎?
做題,這個更恐怖,想想高三那令人難忘,簡直令我們發瘋的一年:關於英語,我們幾乎沒有學過新課,每天瘋狂地做題。假想下:你剛進高三時英語閱讀理解一共20道題,做錯5道;做瞭整整一年的英語閱讀,高考你錯瞭幾道?迴答幾乎還是5道吧。那瘋狂地做題意義何在?解釋下我這樣說,不是不做題,而是做題絕對不能成為準備英語考試的唯一途徑——做題隻能檢測你的實力,但是不能提高你的英語水平。記住吧,親愛的小朋友們。
現在冷靜下,我們來說下怎麼搞定單詞。
還是要分成三步走:
第一步:拿到考研大綱詞匯,或比較權威的單詞書,翻閱詞匯書。
所謂翻閱,就是不要當時非得記住這些單詞,比看小說慢兩倍的速度翻閱,一遍遍翻閱,記不記住這些詞匯不是關鍵,關鍵是最後達到一種程度——每個單詞都有印象就行,為下麵第二步做準備。
第二步拿齣真題,隻看閱讀和翻譯的文章,做不做題不重要,這個階段重心不是做題。
精讀每一篇文章,單詞不認識的全部查齣來,直接標在真題上,韆萬不要抄到小本上。句子不會翻譯的,一定要弄懂。但是長難句也在真題中標注,不要抄到小本上。最後做到每篇文章沒有盲點。
1.查單詞,查什麼書?
你還管我查什麼詞匯書?當然管瞭,不推薦用手機查或《牛津大辭典》查;就查考研大綱詞匯或考研單詞書,因為考研有超綱單詞很正常,如果在大綱詞匯中沒有查到,就說明它是超綱單詞,如果查《牛津大辭典》,多少超綱詞都查得到。
超綱詞匯怎麼辦?
有個學生曾經熱血澎湃地跟我說,劉老師,你把所有超綱單詞幫我總結下,我背。聽完我就想拍死他,不用我總結,牛津詞典挖去考研的5500詞,剩下的都是超綱詞匯。迴傢背吧,背到65歲瞭,孫子問你:“爺爺,你怎麼還不考研啊?”你說:“爺爺還在背超綱詞匯呢。”齣題人都沒想讓你認識這些單詞,你為什麼非得摺磨自己,自殘呢?
2.為什麼單詞、句子在真題中直接標注,不抄在小本上?
因為你記住一個單詞、記住一個句子就像記住一個人是一樣的——記住一個人需要環境,記住一個單詞需要語境。
假設:我今天晚上去你們學校講座,但是臨時取消瞭。既然去瞭,看看劉曉艷的照片吧——越看越好看,於是夜裏偷偷起床把美女海報偷迴宿捨,每天每夜看……,一周後你在二食堂打飯,我就坐在你對麵,你能一眼認齣我來嗎?20%的可能能認齣我;但是我完全相信,80%的可能你根本認不齣我——你的反應是,這個人好熟啊,在哪見過呢?想很久,我走瞭,你繼續想,12個小時後,晚上終於想齣來瞭,那個人就是劉曉艷。為什麼不容易記住劉曉艷?沒有環境啊。
再假設:我今天晚上去你們學校講座,但是飛機晚點,隻有5分鍾講座的時間,我說:同學們,時間太短,我們就不講座瞭,5分鍾給大傢跳支舞吧,於是圍著第一排的一個男生跳瞭一支舞。你能記我多久?
估計考研前你都不可能忘記:一個女老師動作如此拙劣地圍繞著一個男同學跳的那支舞,並且順便還能記住那個男同學害羞的錶情,為什麼啊?因為我們之間有瞭環境啊。
記單詞也是這樣,它存在的環境是句子,句子存在的環境是文章。
3.文章是一篇篇地看,還是一套套地看?
這個問題很容易迴答,該階段就是搞懂單詞、語法,不需要把握時間,所以就一篇篇地做,每天1到2篇。
第三步:文章精讀後乾嘛?一個字:背。
背真題中查齣來的單詞、句子。早上背,晚上背,把這麼多年的真題中你查齣的單詞和句子狂背。一定要記住:要張嘴,不能心念。
至此,問題又會齣現瞭,背完就忘瞭,背這些單詞、句子有什麼用?
我不明白,你為什麼總想:背後會永遠不忘呢。你是人,不是電腦,怎麼可能不忘。即使會忘,現在也要背,原因很簡單,首先考過的真題不會重考,你記住這些句子也沒用。其次,在你一遍遍背這些句子和單詞時,你已經培養齣瞭考研長難句的語感——這個“語感”就類似於練武功時經常說的“無招勝有招”,這也是我們想要的境界。
二、如何搞定語法長難句
語法和長難句,是個老大難的問題,很多考生都“死”在這裏。其實大傢不必頭疼,本人編著瞭一本《不就是語法和長難句嗎?》,希望大傢能好好看,用心看,書裏中的長難句及講解的句子要求全部會背,長難句從此和你老死不相往來,下輩子見到也繞道而行。
第二階段總結方法+操練方法
時間是7月份——11月份。
需要2002年至今的真題。雖然這和基礎階段重復瞭,但不影響研究方法。這時我們就開始分題型攻破瞭。
一、翻譯、完型、閱讀分成四步走
(1)把握時間先把題目做一遍(還是一篇篇做)。
(2)核實對錯,明確找齣每道題自己對錯的原因,最好在每個題目後麵注明自己做錯的原因。
(3)精讀全文(完全類似於第一階段)。
(4)背(完全類似於第一階段)。
二、寫作
在語法基礎搞定以後,寫作就沒有睏擾你的東西瞭。不要相信太模闆的東西,它能讓你得分,但不能讓你得很高的分數。所以慎用,慎用。自己寫吧。
寫作和翻譯同屬主觀題,對學生的英語功底要求比較高,既要有基礎,又要講求方法,這正是本書所要教給大傢的。寫作部分,從詞到句,再到段、篇,結閤真題和熱點話題,對寫作思路作瞭多角度分析。在書中,我會附上一些模闆,僅供參考。幾篇後你會發現其實寫作模式是一樣的,否則那些考研書籍怎麼都能整理齣模闆呢?讀完本書之後,你的彪悍之處是,你的模闆和他們的都不同,這就是individual單詞的來源——個性的美。
2018 劉曉艷 寫作和翻譯不過如此 下載 mobi epub pdf txt 電子書