内容简介
国际跳棋是国际上开展较早的一项古老的棋类游戏,也是世界上流行非常广泛的一项运动,它是两人在棋盘上通过送子和吃子的方式,进行合理的战略和战术布局,最后将对方的棋子吃光或者将对方困毙而取得胜利。现在,国际跳棋已经成为世界上一项正式的比赛项目。发展至今,国际跳棋逐渐分为两种,即100格国际跳棋和64格国际跳棋。100格国际跳棋是在10×10的棋盘上,对弈双方每人20枚棋子在棋盘上行走的一项棋类游戏。
国际跳棋作为体育竞技项目,在国际上有着广泛的群众基础,拥有成千上万的爱好者。国际跳棋作为开发智力、有益健康的活动,也深受广大青少年的喜爱,一些中小学已将国际跳棋列入校本课程。
学习国际跳棋有助于提高中小学生的观察力、注意力、判断力、记忆力、应变能力、逻辑思维能力和独立思考能力;国际跳棋还能培养中小学生良好的品德,寓教于乐、以棋会友、陶冶情操;学习国际跳棋更能磨炼中小学生的意志,接受挫折教育,培养孩子战胜困难的信心和勇气。
我们通过此书讲述了一些国际跳棋的入门技巧,以便初学者能掌握国际跳棋的精妙之处。
作者简介
郭霄鹏,太原市第十九中学校工会主席,山西省国际跳棋队总教练,全国教练员、裁判员,太原市棋类协会副主席。多年从事棋类教学,长期致力于棋类推广、普及工作,所带团队共获全国大赛54枚***,为国家、省、市棋类普及和竞技水平提高做出了突出贡献。
江洋,山西省国际跳棋队队长,棋类专职教师,太原市棋类协会秘书长,2009年获首届全国智力运动会国际跳棋男子个人冠军,2014年获全国国际跳棋个人锦标赛冠军。多次入选中国国际跳棋集训队赴俄罗斯、荷兰、乌兹别克斯坦参加国际赛事,均取得优异成绩。
张代军,全国棋类特色学校太原市第十九中学校校长,第三届全国智力运动会山西省代表队主教练,多年从事学校、社会棋类项目的推广和普及工作,研究、开发棋类校本课程和教材,为山西省棋类项目做出突出贡献。
内页插图
目录
第一章 国际跳棋简介
第一节 国际跳棋知识
第二节 国际跳棋名人
一、拿破仑
二、彼得大帝
三、马克思
四、富兰克林
五、契佐夫
六、江洋
七、李钰卿
第三节 世界比赛
100格国际跳棋个人赛
100格国际跳棋团体赛
64格国际跳棋个人赛
第二章 行棋的基本知识
第一节 棋盘和棋子
一、棋盘
一、棋子
第二节 棋子的走法和吃法
一、兵的走法和吃法
二、王的走法和吃法
三、其他行棋规则(巴西规则)
第三节 胜负与和棋
一、胜负
二、和棋
第四节 对局记录
一、记录方法
二、常用记录符号
三、对局记录实例
第三章 残局基本知识
第一节 捉子、防守
第二节 谋王
习题测试
第三节 兵类残局(对峙)
习题测试
第四节 困毙局面
习题测试
第五节 王、兵类残局
一、一王对一兵
二、一王对双兵
第六节 王类残局
……
第四章 中局基本知识
第五章 习题测试
第六章 对局赏析
第七章 习题测试答案
前言/序言
国际跳棋是国际上开展较早的一项古老的棋类游戏,也是世界上流行非常广泛的一项运动,它是两人在棋盘上通过送子和吃子的方式,进行合理的战略和战术布局,最后将对方的棋子吃光或者将对方困毙而取得胜利。现在,国际跳棋已经成为世界上一项正式的比赛项目。发展至今,国际跳棋逐渐分为两种,即100格国际跳棋和64格国际跳棋。100格国际跳棋是在10×10的棋盘上,对弈双方每人20枚棋子在棋盘上行走的一项棋类游戏。
国际跳棋作为体育竞技项目,在国际上有着广泛的群众基础,拥有成千上万的爱好者。国际跳棋作为开发智力、有益健康的活动,也深受广大青少年的喜爱,一些中小学已将国际跳棋列入校本课程。
学习国际跳棋有助于提高中小学生的观察力、注意力、判断力、记忆力、应变能力、逻辑思维能力和独立思考能力;国际跳棋还能培养中小学生良好的品德,寓教于乐、以棋会友、陶冶情操;学习国际跳棋更能磨炼中小学生的意志,接受挫折教育,培养孩子战胜困难的信心和勇气。
我们通过此书讲述了一些国际跳棋的入门技巧,以便初学者能更快掌握国际跳棋的精妙之处。如果广大中小学生通过阅读本书,棋艺水平有所进步,我们将感到十分欣慰。因编者水平有限,若书中存在不准确和不妥之处,望广大国际跳棋爱好者不吝赐教,以便修正。
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