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内容简介

　　为了满足新时期职业教育人才培养的需要，以及适应科学技术发展的新趋势和新特点，我们组织教师和企业专家成立了课程研发小组，以“互联网+汽车专业”的创新模式，编写了本套“十三五”职业教育新能源汽车专业“互联网+”创新教材，包括《走进新能源汽车》《电动汽车检查与维护》《电动汽车结构原理与检修》《电动汽车总装技术》以及相应工作页。
　　本书共分为5个学习情境，17个学习任务，重点介绍了电动汽车及总装技术认知、电动汽车总装车间及运行规范、电动汽车装配基本技能学习、电动汽车装配工艺过程介绍和电动汽车装配检测介绍。本书配有大量的图片，并利用多媒体技术，在学习资料文本附近设置二维码，读者用手机进行扫描，便可在手机屏幕上显示与教学材料相关的多媒体内容，可以方便读者理解相关知识，以便进行更深入的学习。
　　本书可作为职业院校新能源汽车、汽车运用与维修等相关专业的教学用书，也可作为汽车企业的培训资料，还可以作为新能源汽车的科普读物。

目录

前言
学习情境1电动汽车及总装技术认知
学习任务1电动汽车的现状和发展
学习任务2电动汽车的结构和原理
学习任务3电动汽车总装技术
知识拓展
学习情境2电动汽车总装车间及运行规范
学习任务1电动汽车总装车间的认知
学习任务2总装车间员工标准
学习任务3总装车间各工种的工作规范
学习任务4总装车间事件处理方案
知识拓展
学习情境3电动汽车装配基本技能学习
学习任务1常规工具的安全操作规范
学习任务2典型装配任务的作业规范
知识拓展
学习情境4电动汽车装配工艺过程介绍
学习任务1内饰线的装配工艺
学习任务2底盘线的装配工艺
学习任务3终装线的装配工艺
知识拓展
学习情境5电动汽车装配检测介绍
学习任务1电动汽车检测线—前束、车轮外倾角
学习任务2电动汽车检测线—前照灯位置
学习任务3电动汽车检测线—侧滑检测
学习任务4电动汽车检测线—淋雨测试
学习任务5电动汽车检测线—OK线检查
知识拓展
附录
附录A电动汽车道路试验记录表
附录B路试常规检查记录表
参考文献

前言/序言

　　随着我国的汽车产销量逐年猛增，引发的汽车与能源、汽车与交通、汽车与环保、汽车与城市化等的问题已日益突出，发展新能源汽车已刻不容缓。从二十一世纪初的“十五”“863”计划电动汽车重大专项主要政策开始，到2009年颁布《新能源汽车生产企业及产品准入管理规则》，我国新能源汽车越来越受到国家、企业的重点关注。同时，发展新能源汽车还承载着我国弯道超车的梦想，因此研发高效能、高环保的新能源汽车已成为我国汽车工业发展的重要主题。
　　目前，我国自主品牌的新能源汽车在全球市场高歌猛进，很多自主品牌，如北汽新能源、比亚迪等已经在新能源汽车市场取得很优秀的成绩。尤其是近年来在政府的支持下，个人购买电动汽车的数量急剧增加，新能源汽车行业前、后市场对技能人才的需求量不断增大。为此，我们组织教师和企业专家成立了课程研发小组，主要结合企业岗位的实际需求，并广泛参考借鉴了国内外新能源汽车方面的研究成果，形成以模块式课程为载体、以工作过程为主线、以任务驱动教学为主要形式的专业课程开发思路，编写了本套教材，包括《走进新能源汽车》《电动汽车检查与维护》《电动汽车结构原理与检修》《电动汽车总装技术》以及相应工作页。
　　本书是新能源汽车系列教材中的一本，采用学习情境模式导入，设定的情境多来源于企业一线并结合教学一线的教学经验，具有很好的教学效果。本书主要内容包括电动汽车及总装技术认知、电动汽车总装车间及运行规范、电动汽车装配基本技能学习、电动汽车装配工艺过程介绍和电动汽车装配检测介绍5个学习情境，高度提炼核心知识与技能并紧贴生产实际，重在应用。
　　本书用“互联网+汽车专业”思维创新模式，配有大量的图片，并利用多媒体技术，在学习资料文本附近设置二维码，读者使用手机进行扫描，便可在手机屏幕上显示与教学材料相关的多媒体内容，可以方便读者进行更深入的学习。
　　本书由北京汽车技师学院组织编写，由北京新能源汽车股份有限公司制造工程部部长罗灯远主审，全书由景平利、李倩龙和刘振博担任主编。其他参与编写的还有：赵健、陈猛、高磊、林闯、张薇、郑华磊。
　　限于编者水平和经验，书中难免存在缺点和错误，恳请广大读者批评指正。

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