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內容簡介

　　《王付方劑學用速記》共二十一章，每章節設導讀、方歌、組成、用法、功用、主治、用藥分析等。對方劑學中一類方（以★標誌）要盡量做到全麵地深入地學習、研究、掌握及應用；二類方（以★★標誌）做到比較全麵地學習及掌握；三類方（以★★★標誌）力爭做到熟悉及瞭解。

作者簡介

　　王付（1958.7-，又名王福強），男，教授，博士生導師，河南省高校中青年優秀骨乾教師，河南省教育廳學術技術帶頭人，連續多年被評為校級“我*喜愛的教師”，任中國中醫藥研究促進會常務理事及經方分會首任會長，中國中醫藥信息學會常務理事及經方分會首任會長，世界中醫藥學會聯閤會經方專業委員會副會長，連任河南省中醫方劑分會主任委員，河南中醫藥大學經方研究所所長。

內頁插圖

目錄

導讀

第一章 解錶劑
第一節 辛溫解錶
桂枝湯★
麻黃湯★
三拗湯★★★
華蓋散★★★
九味羌活湯★★
大羌活湯★★★
香蘇散★★
正柴鬍飲★★★
小青龍湯★
第二節 辛涼解錶
銀翹散★
桑菊飲★★
柴葛解肌湯★★
柴葛解肌湯★★★
升麻葛根湯★★
竹葉柳蒡湯★★★
第三節 扶正解錶
敗毒散★
荊防敗毒散★★★
參蘇飲★★
麻黃附子細辛湯★
再造散★★★
加減葳蕤湯★★
蔥白七味飲★★★
桂枝增液湯★★

第二章 瀉下劑
第一節 寒下
大承氣湯★
大陷胸湯★
第二節 溫下
大黃附子湯★
溫脾湯★★
溫脾湯★★★
第三節 潤下
麻子仁丸★
濟川煎★
五仁丸★★
潤腸丸★★★
第四節 逐水
……
第三章 和解劑
第四章 清熱劑
第五章 祛暑劑
第六章 溫裏劑
第七章 補益劑
第八章 固澀劑
第九章 安神劑
第十章 開竅劑
第十一章 理氣劑
第十二章 活血祛瘀劑
第十三章 止血劑
第十四章 治風劑
第十五章 治燥劑
第十六章 祛濕劑
第十七章 祛痰劑
第十八章 消食劑
第十九章 驅蟲劑
第二十章 湧吐劑
第二十一章 治癰疽瘡瘍劑
方劑索引

前言/序言

　　學生學習中醫理論的目的和宗旨是在臨床中治好患者，醫生運用中醫理論的目的和宗旨是取得最佳療效，而方劑則是學生學習和醫生應用中醫理論走嚮成功和成熟的基本手段和方法。運用方劑，醫生可解除患者痛苦，挽救患者生命，提高患者生存質量，增強患者防病治病意識，強化患者保健養生思維。
　　方劑學是研究闡釋方劑學中方藥量效等理論及臨床應用的一門專有學問／學科，其一類方是臨床中比較常用的治病方和理論學習考試用方。無論是在校師生理論學習方劑學，還是臨床醫生治病應用方劑學，都要深入研究探討方中藥、量、效三者之間的內在必然聯係及其相互演變關係，以此纔能真正提高理論學習及臨床治病的基本技能，纔能達到學有所用、用有所效的目的。
　　中醫治病最基本、最有效的手段及方法就是選方用藥定量，中醫雖可辨治急性病，但在諸多情況下辨治慢性病、功能失調性疾病及原因不明性疑難雜病等方麵較西醫具有明顯優勢和特色；臨床醫生若能閤理地應用方劑學理論指導臨床實踐，常常能取得顯著療效。怎樣纔能更好更快地學好方劑學的理論精華，怎樣纔能掌握用活方劑學治病的基本要旨，怎樣纔能從西醫疾病中辨清中醫的基本證型，怎樣纔能用方劑學中的方辨治復雜多變的病證等，這一係列問題都是師生理論學習及臨床醫生實踐必須解決的首要問題。
　　學好用活方劑是辨治雜病走嚮成功和成熟的必由之路，亦即非精通方劑精華不足為治病之名醫，非掌握方劑要旨不足為治病之良醫，隻有深入學好用活方劑學理論，纔能更好地指導臨床辨治諸多常見病、多發病及疑難雜病。
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王付教授最新著作，一問一答通俗易懂，值得一讀！

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經驗之談 不錯

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王付講的方劑挺全，京東搞活動買的。以後有時間慢慢學吧。

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