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编辑推荐

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《中公版·2017国家教师资格考试专用教材：物理学科知识与教学能力高频考点速记（高级中学）》是中公教育教师资格考试研究团队在深入研究历年教师资格考试真题及新考试大纲的基础上，精心编写而成。本书从考试大纲出发精心提炼考点，设置高频考点提要帮您明确复习重心；合理安排紧密契合考点的高频考点速记，帮您全面掌握相关复习理论；完美结合精彩的考题再现，助您零距离体验考场；适时搭配考点强化练习，全面满足您的复习要求。

内容简介

《中公版·2017国家教师资格考试专用教材：物理学科知识与教学能力高频考点速记（高级中学）》是在教师资格物理学科知识与教学能力·高级中学的基础上提炼出基础、核心、凝练的精华部分，构架起以物理学科与教学知识、物理教学设计、物理教学实施、物理教学评价四个模块有机结合的知识体系，是一本专门针对国家教师资格考试物理学科知识与教学能力·高级中学的考点速记小开本图书。本书条理清晰，结构严谨，从基本、重要的考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生能透彻地理解知识点，从而烂熟于心。

目录

第一章物理学科专业知识/2
第一节力学/2
高频考点提要/2
考点强化练习/48
第二节电磁学/54
高频考点提要/54
考点强化练习/93
第三节热学、光学、近代物理理论/96
高频考点提要/96
考点强化练习/126
第二章物理教学知识/130
高频考点提要/130
第一节普通高中物理课程标准/130
第二节物理教学的基本理论/162
考点强化练习/175
第一章高中物理教学设计过程分析/178
高频考点提要/178
第一节物理教学设计概述/178
第二节教学设计的具体内容和方法/179
第三节教学设计注意事项/183
第四节中学物理教材分析/187
第五节学习者的分析/191
第六节教学目标的确定/197
第七节中学物理教学重、难点的设定/201
第八节中学物理教法学法的选择与应用/205
第二章物理课堂教学设计/218
高频考点提要/218
第一节物理概念课教学设计/218
第二节物理规律课教学设计/222
第三节物理探究式教学设计/224
第四节物理实验课教学设计/227
第五节物理习题课与复习课教学设计/234
考点强化练习/237
第一章中学物理课堂教学组织及学习指导/246
高频考点提要/246
第一节课堂教学的策略/246
第二节课堂教学的指导/257
第二章中学物理实验教学实施/263
高频考点提要/263
第一节演示实验教学实施/263
第二节学生实验教学实施/269
第三章物理课堂教学技能/279
高频考点提要/279
第一节课堂导入技能/279
第二节教学语言技能/287
第三节课堂提问技能/289
第四节教学板书技能/295
第五节物理教学演示技能/302
第六节物理课堂实验技能/306
第七节物理课堂结束技能/309
第八节物理课堂强化技能/313
考点强化练习/317
第一章中学物理教学测量与评价/322
高频考点提要/322
第一节中学物理教学测量与评价的基本概念/322
第二节新课程所倡导的评价方式/333
第三节教学反思/339
第二章中学物理学习评价/345
高频考点提要/345
第一节学习评价的分类/345
第二节学生学习的评价方法/357
第三节物理学习评价的实施/359
考点强化练习/366
中公教育·全国分部一览表/372

精彩书摘

　　节力学
　　1.运动的描述、匀变速直线运动规律以及牛顿运动定律。2.平抛运动。3.万有引力定律及其应用。4.动量定理、动量守恒定律。5.角动量守恒定律和定轴转动定律。6.动能定理、机械能守恒定律的应用。7.机械振动和机械波。8.波的叠加原理、波的干涉和衍射。
　　一、运动的描述、匀变速直线运动的研究
　　（一）运动的几个基本概念
　　1.质点
　　用来代替物体质量的点叫作质点。一个物体能否被看做质点，取决于所研究问题的性质，它的大小和形状在所研究问题中是否可以忽略不计。
　　2.参考系
　　描述物体的运动而被选作参考的物体称为参考系。
　　3.路程和位移
　　路程：质点运动实际轨迹的长度。
　　位移：从初位置指向末位置的一条有向线段。
　　路程和位移的比较：
　　4.速度
　　速度是矢量，既有大小，又有方向。在国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号是m／s或者m·s－1。
　　（瞬时）速率：（瞬时）速度的大小叫作（瞬时）速率。它是标量，只有大小，没有方向。
　　平均速度：只能粗略地描述运动的快慢，表达式为v=。平均速度既有大小又有方向，是矢量。其方向与一段时间Δt内发生的位移方向相同。
　　瞬时速度：运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，瞬时速度精确地描述了物体运动的快慢及方向，是矢量。一般情况下所提到的速度都是指瞬时速度。
　　速度的微观表示：
　　v==vxi+vyj+vzk
　　vx=，vy=，vz=
　　5.加速度
　　加速度等于速度的改变量跟发生这一改变所用时间的比值，即a=。它是表示速度改变快慢的物理量。加速度是矢量，不仅有大小，还有方向。在国际单位制中，加速度的单位是米每二次方秒，符号是m/s2或m·s-2。
　　加速度的微观表示：
　　a==
　　加速度在直角坐标系中的分量式为
　　a=axi+ayj+azk
　　ax==，ay==，az==
　　6.位移、速度、加速度之间的计算关系
　　（1）已知质点位移随时间变化的关系r（t），可由公式v=，a=分别求出速度、加速度随时间的变化关系。
　　（2）已知加速度随时间的变化关系a（t），可由积分v=a（t）dt，r=v（t）dt以及初始条件，分别求出速度、位移随时间的变化关系。
　　（3）对于一维运动，已知加速度随路程s的变化关系a（s），利用公式a（s）==·=v，解出v=v（s）；同时利用公式v（s）=，解出s=s（t），再利用（1）中公式求解v（t），a（t）。
　　（4）对于一维运动，已知加速度随速度v的变化关系a（v），利用公式a（v）=，解出v=v（t）；同时利用（1）（2）中公式分别求解s（t），a（t）。
　　【2016年上半年真题】一质点沿x轴正方向运动，其速度按v=k的规律变化，式中k是正常数。当t＝0时，质点位于原点O处。求该质点的速度及加速度随时间t的变化规律。
　　【参考答案】
　　由v=k，v=可知：
　　=k，
　　=kdt对该式进行积分
　　dx=kdt初始位移和时间都为0
　　2=kt
　　x=t2x=x（t）
　　v==tv=v（t）
　　a==a=a（t）
　　（二）匀变速直线运动
　　1.基本规律
　　（1）沿着一条直线，且加速度不变的运动，叫作匀变速直线运动。
　　（2）速度公式：vt＝v0＋at，位移公式：x＝v0t＋at2
　　速度与位移的关系公式：vt2－v02＝2ax，平均速度公式：=
　　2.匀变速直线运动的几个常用的结论
　　（1）xm－xn＝（m－n）aT2
　　（2）v=v==
　　v=（不等于该段位移内的平均速度）。
　　【2016年下半年真题】探究物块沿斜面匀加速直线运动的规律，他们将一块物块自O点由静止释放一段时间后，用频闪照相机记录下物块相同时间间隔的图像a、b、c、d（如图），测得ab＝2.5m，bc＝3.5m，cd＝4.5m。由此可推知Oa之间的距离为（）。
　　A.0.5mB.1.0m
　　C.1.5mD.2m
　　【答案】D。解析：由匀变速直线运动推论Δx=aT2，由ab＝2.5m，bc＝3.5m，cd＝4.5m，可知Δx＝1m，aT2=1m。设Oa＝x，运动到a点时时间为t，则at2=x，a（t+T）2=x+2.5，a（t+2T）2=x+6，解方程组可得t＝2T，x＝2m。答案为D。
　　3.自由落体运动
　　物体只在重力作用下，从静止开始下落的运动，叫作自由落体运动。自由落体运动是一种初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动。g的方向总是竖直向下，在地球上的不同地点，g的大小略有不同，赤道处的重力加速度小，两极处的重力加速度大。自由落体运动的规律为：v=gt，h=gt2，v2=2gh。
　　二、相互作用
　　（一）力及常见的几种力
　　力是物体对物体的作用，不能离开施力物体和受力物体而存在。力的作用是相互的，力有两种作用效果：发生形变和改变物体的运动状态。力的三要素包括力的大小、方向、作用点。
　　1.重力
　　由于地球的吸引而使物体受到的力，即G=mg。重力的方向总是竖直向下。重力是万有引力的一个分力，另一个分力提供物体随地球自转所需要的向心力，在两极处重力等于万有引力。一般情况下近似认为重力等于万有引力。
　　
中公版·2017国家教师资格考试专用教材：物理学科知识与教学能力高频考点速记（高级中学） [国家教师资格考试用书2017] 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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这个得有一定基础，我觉得得有教材，搭配教师用教材。

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你在哪里呀。我也想去看看我拍个照片过来了！你是谁了！你们这些都是我们家公司吗！你是谁呀！

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可以

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内容还行！价格略贵！

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不错，活动抢的，挺便宜的

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很好比在书店买便宜多了快递很给力第二天就到了值得购买

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大家快考教师资格证吧，考教师买书吧

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书是好书，可是学不进去了

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