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编辑推荐

《大家的日语初级写作第二版》

1. 通过文章写作框架，可以一目了然地把握整体结构。
2. 每个单元中按顺序进行写作的话，可以很轻松地就某个话题写出完整的文章。
3. 在就多个题目多次写作的过程中，会有意识地去整体结构的思路进行实践。
4. 在初级阶段的写作练习中注意文章的整体结构，可以更容易地向中、高级写作练习过渡。
5. 掌握写作完整文章的技能后，还能运用于演讲和阅读理解中。

内容简介

本书属于“大家的日语”系列教材，是为日语初学者编写的写作练习教材，旨在让初学者从日语学习的早期阶段掌握写作完整文章的方法。虽然本书以初级教材《大家的日语 初级1、2（第二版）》（日本3A出版社）的词汇、句型出现顺序为准，但也可以广泛用于初级的写作练习中。

作者简介

門脇薫，文学博士，日本摄南大学外国语学部教授，专攻日语教育学，主要教授课程为日语教授法和日语教育实践。

西馬薫，神户YMCA学院专门学校日语学科讲师。

内页插图

目录

前言
致各位学习者
【 基礎編】
ユニット１ 自己紹介
第６課まで　省略
ユニット２ わたしの部屋や
第10 課まで　語彙の連鎖
ユニット３ わたしの国？町
第13 課まで　取り立ての「は」
ユニット４ わたしの家族
第16 課まで　文の接続(1)：２文を1 文にする
ユニット５ 週末
第19 課まで　文脈指示
ユニット６ はがき
第22 課まで　手紙表現(1)
ユニット７ プレゼント
第25 課まで　過去の描写：発見の「と」
ユニット８ 旅行
第28 課まで　手順：まず、次に、それから
ユニット９ もしわたしがニ人いたら
第32 課まで　例示：例えば
ユニット10 趣味
第35 課まで　文の接続(2)：３文を１文にする
ユニット11 楽しい１日
第38 課まで　理由説明(1)：それは～からです
ユニット12 日本でびっくりしたこと
第41 課まで　文の接続(3)：前置きの「が」
ユニット13 わたしの夢
第44 課まで　理由説明(2)：～のです
ユニット14 隣の人にひとこと
第47 課まで　意見を言う：～てほしい、～ないでほしい
ユニット15 手紙
第50 課まで　手紙表現(2)
【 応用編】
ユニット16 ごみ：国との比較（１）
比較して意見を言う(1)
ユニット17 交通：国との比較（２）
比較して意見を言う(2)
ユニット18 スマートフォン　必要?　不必要?
肯定？否定意見を言う
ユニット19 わたしの周りの最近のニュース
引用して描写する(1)
ユニット20 わたしの国の有名な人
引用して描写する(2)

很好，跟大家日语是配套的，虽然有点薄，但内容不错，快递师傅服务好，好评。

京东购物这么久，有买到很好的产品，也有买到比较坑的产品，如果我用这段话来评价，说明这款产品没问题，至少85分以上。

要配套的才行呢。

很便宜，但是这一个系列都要配合教材使用

??日本语·大家的日语（2）：主教材2+学习辅导2+听力入门2（套装共3册 专供网店 附MP3光盘）

好评，书的质量很好，快递小哥也很给力，愉快的购物。

其他的日语老师在网上推荐，所以我为了阅读课与口语课买的。

一位月薪3500元的农民工爸爸，给自己的儿子买了一套120多平米的结婚房子，每月替儿子还按揭贷款2000多，多年以来爸爸从头到尾没有笑过。今天有多少孩子，既要美国式的自由，又要中国式的宠爱，却没有美国孩子的独立，又失去了中国传统的孝道，这一代人的索取太过随意和天经地义，甚至理直气壮。人生可以追求，但切莫攀比；你虚荣可以，但一定要靠自己！靠自己打下来才叫江山！

日语老师推荐过这套书。买来再过一遍，就算是复习了！