産品特色

內容簡介

　　《神筆馬良/小學生連環畫課外閱讀係列》收入的瞭兩個故事：
　　《神筆馬良》：
　　傳說有個窮孩子叫馬良，從小喜歡畫畫。拾柴時，他用樹枝在地上畫飛鳥；割草時，他用指頭蘸著河水在河邊石岸上畫魚……馬良的畫畫得越來越好，可是他沒有一支筆。一天夜裏，馬良得到瞭一支神筆，這支神筆畫齣來的東西都能變成真的。馬良拿著這支神筆替窮人作畫，誰傢沒有犁耙，他就畫犁耙，誰傢沒有鋤頭，他就畫鋤頭……那些壞心腸的老財主便想利用馬良的神筆獲得更多的金銀財寶，於是聰明的馬良與他們展開瞭機智勇敢的鬥爭。
　　《神牛》：
　　青竹嶺下的青木村裏有個放牛娃，名叫臘月生，他很喜歡吹笛子。臘月生傢裏有一頭老黃牛，老黃牛是全傢的寶貝。可是有一天，老黃牛吃瞭地主傢菜地裏的菜，被狠毒的地主打死瞭。沒有瞭老黃牛，臘月生不知該怎麼辦。他聽放牛娃們說青石嶺有一頭日犁韆畝、夜拉八百的神牛，神牛喜歡神笛，神笛隻有神竹纔能做成，於是決定去找神竹。剋服瞭重重睏難，臘月生找到瞭神竹，做成瞭神笛，引來瞭神牛。但是，地主此時卻打起瞭壞主意……

目錄

神筆馬良
神牛

老師推薦，沒覺得特彆好看。

學校布置得寒假作業，現在的孩子很難理解，很多名詞也很難給他們解釋，代溝啊！

小學生連環畫課外閱讀係列：大鬧天宮，開本大，印刷還可以。

文學是以語言文字為工具，比較形象化地反映客觀現實、錶現作傢心靈世界的藝術，包括詩歌、散文、小說、劇本、寓言、童話等體裁，是文學的重要錶現形式，以不同的形式即體裁，錶現內心情感，再現一定時期和一定地域的社會生活。作為學科門類理解的文學，包括中國語言文學、外國語言文學及新聞傳播學。文學是屬於人文學科的學科分類之一，與哲學、@、法律、政治並駕於社會建築上層。它起源於人類的思維活動。最先齣現的是口頭文學，一般是與音樂聯結為可以演唱的抒情詩歌。最早形成書麵文學的有中國的《詩經》、印度的《羅摩衍那》和古希臘的《伊利昂紀》等。中國先秦時期將以文字寫成的作品都統稱為文學，魏晉以後纔逐漸將文學作品單獨列齣。歐洲傳統文學理論分類法將文學分為詩、散文、戲劇三大類。現代通常將文學分為詩歌、小說、散文、戲劇四大類彆。

舊時相識，然人麵不知何處去。繪畫質量不錯，今再弄一本，可藏之金屋。

畫得蠻細的，很好看收藏起來瞭

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馬蘭花是段偉君先生會於上個世紀的經典作品，該作品曆經40開、48開、50開等各式版本，但此次齣版結閤其繪畫格式，以竪大32開版式發行，是使這部作品圖畫得到最好展現的方式。

這本連環畫應該代錶七八十年代連環畫的比較高的水準，人物的綫條畫的非常的優美靈動，造型也很漂亮。